“教產(chǎn)城”實(shí)體化運(yùn)行一年的成績單

　　在江蘇省常州市的新能源企業(yè)生產(chǎn)線上，平均每秒就有一塊動(dòng)力電池下線；平均每40秒，理想汽車的自動(dòng)化生產(chǎn)線上就有一臺(tái)新能源汽車下線……近年來，常州深耕新能源產(chǎn)業(yè)賽道發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，奮力打造“新能源之都”。這背后，“教產(chǎn)城”一體化的助力功不可沒。

　　去年10月，國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體——常州新能源產(chǎn)教聯(lián)合體（以下簡稱“聯(lián)合體”）成立。該聯(lián)合體依托常州市武進(jìn)國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，由常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和萬幫數(shù)字能源股份有限公司共同牽頭，聯(lián)合相關(guān)院校、政府部門、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織等組建而成，共有181家成員單位，其中包括15所學(xué)校。

　　“校企之間的黏合度更高、聯(lián)系更加緊密了?！边@是聯(lián)合體成立一年來各成員單位的普遍感受。

　　聯(lián)合體建設(shè)如何調(diào)動(dòng)各個(gè)參與主體的積極性？

　　“實(shí)體化運(yùn)行的體制與機(jī)制，是聯(lián)合體建設(shè)最大的創(chuàng)新，有利于解決產(chǎn)教融合內(nèi)涵建設(shè)不到位、聯(lián)合體發(fā)展后勁不足等問題。”常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、常州新能源產(chǎn)教聯(lián)合體副理事長席海濤說。聯(lián)合體制定了章程，建立了“理事會(huì)、秘書處、工作專班”三級聯(lián)合體管理體系，下設(shè)戰(zhàn)略咨詢委員會(huì)和專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍、科技協(xié)同創(chuàng)新等10個(gè)專門工作委員會(huì)，確保組織可持續(xù)高效運(yùn)行。

　　同時(shí)，聯(lián)合體打造“新能紅盟”產(chǎn)教聯(lián)合體黨建品牌，在產(chǎn)業(yè)鏈上建立臨時(shí)黨支部，以“黨建鏈”為引領(lǐng)，推動(dòng)校企深度合作，破解項(xiàng)目推進(jìn)過程中的“梗阻”。

　　記者走訪發(fā)現(xiàn)，聯(lián)合體的成立，加快了學(xué)校專業(yè)調(diào)整跟隨新能源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的步伐。聚焦服務(wù)常州新能源產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，聯(lián)合體內(nèi)的學(xué)校建立專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，數(shù)字化升級改造傳統(tǒng)專業(yè)，目前已經(jīng)打造了18個(gè)新能源汽車技術(shù)相關(guān)專業(yè)群，新增6個(gè)新能源相關(guān)專業(yè)。

　　在具體的課程實(shí)施上，聯(lián)合體聚焦企業(yè)需求，組織來自相關(guān)學(xué)校的32名教師和企業(yè)的36名技能大師，共同開發(fā)了充電場站運(yùn)營與管理、現(xiàn)代企業(yè)管理等12門新課程。

　　“新開設(shè)的課程中，有一些課程是從企業(yè)較為成熟的內(nèi)培課程轉(zhuǎn)化而來的?！眳⑴c課程研究的常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師李雙告訴記者，如專業(yè)課新能源汽車充電設(shè)備裝調(diào)檢測與維護(hù)、汽車顧問式銷售等都是通過優(yōu)化企業(yè)內(nèi)培課程而來。同時(shí)，聯(lián)合體內(nèi)的學(xué)校共同開發(fā)、修訂了《新能源材料化學(xué)基礎(chǔ)》《工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成》等15部新教材，供聯(lián)合體內(nèi)的院校免費(fèi)使用。

　　“聯(lián)合體的成立為構(gòu)建更加開放的人才生態(tài)起到非常重要的推動(dòng)作用。”萬幫數(shù)字能源股份有限公司人力資源高級副總裁李瑞說。作為聯(lián)合體的牽頭企業(yè)，該公司面向聯(lián)合體內(nèi)的學(xué)校全面實(shí)施“種子計(jì)劃”，圍繞新能源工程、運(yùn)維、制造、運(yùn)營四大方向的崗位，每年遴選100名大二學(xué)生，組建現(xiàn)代學(xué)徒制現(xiàn)場工程師班，探索“招生即招工、上課即上崗、畢業(yè)即就業(yè)”的校企協(xié)同育人模式，為新能源重點(diǎn)企業(yè)精準(zhǔn)解決了高技能人才短缺問題。

　　有了載體平臺(tái)做“催化劑”，“化學(xué)反應(yīng)”的速度加快了。一年來，聯(lián)合體聚焦服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級，破解產(chǎn)業(yè)“卡脖子”難題，助推新能源產(chǎn)業(yè)“智改數(shù)轉(zhuǎn)網(wǎng)聯(lián)”。

　　例如，為填補(bǔ)國內(nèi)新能源汽車行業(yè)熱管理系統(tǒng)智能化生產(chǎn)技術(shù)和產(chǎn)品空白，聯(lián)合體組織常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇中科智能科學(xué)技術(shù)應(yīng)用研究院、中科摩通（常州）智能制造股份有限公司等，組建“科學(xué)家+工程師+教授”團(tuán)隊(duì)，致力于研發(fā)高效率的智能制造工藝及裝備，解決視覺定位不準(zhǔn)、擰緊不到位等熱泵產(chǎn)線關(guān)鍵技術(shù)問題。參與研究的常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制學(xué)院教師劉進(jìn)福說：“對于企業(yè)來說，解決了技術(shù)難題；對于職業(yè)學(xué)校來說，教師能參與研究，‘教’和‘研’的能力得到極大提升，關(guān)鍵核心技術(shù)的協(xié)同攻關(guān)，更可以增強(qiáng)人才培養(yǎng)的匹配度?！?

　　像這樣的科研團(tuán)隊(duì)，在聯(lián)合體的推動(dòng)下已組建20個(gè)。記者了解到，聯(lián)合體與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)、科研院所共建協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，助力企業(yè)難題破解與高校成果轉(zhuǎn)化的“雙向奔赴”。截至目前，聯(lián)合體成員學(xué)校服務(wù)常州本地企業(yè)1200余家，服務(wù)企業(yè)“智改數(shù)轉(zhuǎn)”141家，實(shí)現(xiàn)技術(shù)合同登記額5.98億元，向成員企業(yè)輸出成果176個(gè)。

《中國教育報(bào)》2024年11月01日 第01版