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將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為建設(shè)教育強(qiáng)國實(shí)際行動(dòng)

——習(xí)近平同志《論教育》在教育系統(tǒng)引發(fā)熱烈反響

發(fā)布時(shí)間:2024-09-12 作者:本報(bào)記者 張欣 等 來源:中國教育報(bào)

  由中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院編輯的習(xí)近平同志《論教育》在全國教育大會(huì)勝利召開之際出版發(fā)行,在全國教育系統(tǒng)引發(fā)熱烈反響。習(xí)近平同志《論教育》的出版發(fā)行,對(duì)全黨全國尤其是教育系統(tǒng)持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述具有重要意義。廣大干部師生表示,要深刻領(lǐng)會(huì)其時(shí)代背景、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì),深刻領(lǐng)會(huì)其政治意義、理論意義、實(shí)踐意義,將學(xué)習(xí)成效切實(shí)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育現(xiàn)代化和教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)國的實(shí)際行動(dòng)。

  為教育強(qiáng)國建設(shè)擘畫藍(lán)圖、指明方向

  學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《論教育》后,中國科學(xué)院院士、蘭州大學(xué)校長嚴(yán)純?nèi)A表示:“習(xí)近平總書記圍繞教育事業(yè)發(fā)展發(fā)表了一系列重要論述,提出了一系列新理念、新思想和新論斷,這充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記作為大國領(lǐng)袖高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光和堅(jiān)定勇毅的歷史自覺,為推動(dòng)教育改革發(fā)展、辦好人民滿意的教育提供了根本遵循?!?/p>

  “黨的十八大以來,習(xí)近平總書記就教育改革發(fā)展作出了一系列重要講話、指示批示,既站在治國理政的戰(zhàn)略高度謀劃教育的戰(zhàn)略方向和布局規(guī)劃,也從教育發(fā)展規(guī)律的角度科學(xué)地推進(jìn)教育改革和發(fā)展,為推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)指明了方向。”北京師范大學(xué)中國教育政策研究院副院長、教授薛二勇說。

  天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)黨委副書記、校長鄭清春表示,習(xí)近平同志《論教育》從根本上回答了中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展的一系列重大問題,是馬克思主義基本原理同中國教育實(shí)踐相結(jié)合的最新成果,標(biāo)志著黨對(duì)教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度,具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

  世界強(qiáng)國無一不是教育強(qiáng)國,教育是強(qiáng)國興起的關(guān)鍵因素。揚(yáng)州大學(xué)黨委書記焦新安表示:“習(xí)近平同志《論教育》系統(tǒng)擘畫了建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國、怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國等一系列重大問題,為教育強(qiáng)國建設(shè)指明了方向?!?/p>

  如何學(xué)習(xí)?在清華大學(xué)教育研究院院長、教授石中英看來,既要原原本本學(xué),也要結(jié)合實(shí)際學(xué),更要帶著感情學(xué)。“要切實(shí)將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述與分析解決實(shí)際問題結(jié)合起來,感受習(xí)近平總書記對(duì)黨和人民教育事業(yè)的深厚情懷以及對(duì)青少年健康成長的深切關(guān)懷,以推進(jìn)解決實(shí)際問題的效果來衡量學(xué)習(xí)的成效?!笔杏⒄f。

  “要將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述與學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來,與貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神結(jié)合起來,與貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記給我校師生重要回信精神結(jié)合起來,精研細(xì)究其中包含的世界觀和方法論,深刻感悟其中蘊(yùn)藏的思想偉力和精神力量,結(jié)合中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求,圍繞黨和國家對(duì)教育的重托、人民對(duì)教育的期盼,改革奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難,以披堅(jiān)執(zhí)銳的綜合改革推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?!北本┛萍即髮W(xué)校長楊仁樹說。

  建設(shè)教育強(qiáng)國的思想武器、行動(dòng)指南

  新時(shí)代教育事業(yè)面臨著新形勢(shì)、新任務(wù),其模式、形態(tài)、內(nèi)容等正在發(fā)生深刻變革。

  “要用習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述武裝頭腦,堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)、始終堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育、持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)?!焙鲜°枇_市教體局黨組書記、局長楚軍介紹,下一步,汨羅將以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為改革指南,開展好汨羅市“強(qiáng)師計(jì)劃”等工作。

  “時(shí)代在發(fā)展在變化,我們要全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,首先就需要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí),真正做到‘兩個(gè)維護(hù)’。”江西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院團(tuán)委書記付妍妍表示,習(xí)近平同志《論教育》是推動(dòng)高校思政教育工作的重要思想武器和行動(dòng)指南?!白鳛楦咝]o導(dǎo)員,我要堅(jiān)持把價(jià)值引領(lǐng)貫穿于學(xué)生成長成才全過程,努力把思政課上到學(xué)生心坎上。”

  “當(dāng)前和今后一個(gè)階段,江蘇省將加快制訂教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要,努力提升服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的能力水平,全力打造‘公平共享、全面多樣、開放融合、卓越創(chuàng)新’的教育先行示范高地,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)省建設(shè),努力為教育強(qiáng)國建設(shè)作出新貢獻(xiàn)?!苯K省委教育工委書記、省教育廳廳長江涌說,江蘇教育系統(tǒng)將持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《論教育》,研讀原著,貫通體系,以學(xué)促行,推動(dòng)全省教育高質(zhì)量發(fā)展。

  作為一名一線教師,浙江省金華師范學(xué)校附屬小學(xué)黨總支書記俞正強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《論教育》后,深刻體會(huì)到了習(xí)近平總書記對(duì)教育的重視,對(duì)青少年成長的殷切期望,還感受到了習(xí)近平總書記對(duì)教師教書育人工作的深刻理解?!傲?xí)近平同志《論教育》是送給廣大教師的珍貴禮物,我們要從中更全面、更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和理解習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,讓更多‘大先生’成就更多時(shí)代新人?!?/p>

  河南省教育廳副廳長張國強(qiáng)表示,近年來,河南認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,統(tǒng)籌把握教育從規(guī)模發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變,為中國式現(xiàn)代化河南實(shí)踐提供源源不斷的人才支撐和智力支撐的教育動(dòng)能更加凸顯。以習(xí)近平同志《論教育》出版發(fā)行為契機(jī),河南將以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指導(dǎo),抓牢根本、加強(qiáng)內(nèi)涵、深化改革、提升服務(wù),推動(dòng)河南教育高質(zhì)量發(fā)展。

  “每一位教育工作者都應(yīng)以此為學(xué)習(xí)契機(jī),認(rèn)真研習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)并準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)?!鄙綎|大學(xué)本科生院院長高瑞表示。

  以實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)習(xí)走深走實(shí)、提質(zhì)增效

  看到習(xí)近平同志《論教育》出版發(fā)行的消息,內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河區(qū)第二中學(xué)副校長賀來虎十分振奮。作為一名鄉(xiāng)村教師,他親身經(jīng)歷并見證了黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)教育、特別是對(duì)鄉(xiāng)村教育的高度重視。

  “習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為我們?cè)谛抡鞒躺限k好鄉(xiāng)村教育指明了前進(jìn)方向?!辟R來虎說,下一步,學(xué)校將及時(shí)調(diào)整教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教研計(jì)劃,組織全校教師認(rèn)真研讀習(xí)近平同志《論教育》,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育融入教書育人全過程,引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  在校長李紅霞的帶動(dòng)下,在河北省石家莊外國語學(xué)校干部教師中迅速掀起了學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《論教育》的熱潮?!霸谙乱徊降膶W(xué)習(xí)中,我們將切實(shí)做到把學(xué)習(xí)同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展相結(jié)合,進(jìn)一步引領(lǐng)全體教師大力弘揚(yáng)教育家精神,努力辦好人民滿意的教育,為黨和國家培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。”李紅霞說。

  “既有戰(zhàn)略性要求,又有戰(zhàn)術(shù)性指導(dǎo),更有關(guān)注民生福祉的溫暖要求?!弊鳛橐幻咝K颊處煟不諑煼洞髮W(xué)馬克思主義學(xué)院教授路丙輝認(rèn)為,習(xí)近平同志《論教育》不僅為教育強(qiáng)國建設(shè)提供了根本遵循,也為一線教師指明了前進(jìn)的方向。他認(rèn)為,學(xué)習(xí)和落實(shí)的關(guān)鍵是“以生為本,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓教學(xué)和研究與學(xué)生的需要密切相關(guān)”。

  在剛剛結(jié)束的重慶市九龍坡區(qū)謝家灣學(xué)校教師節(jié)慶?;顒?dòng)中,學(xué)校黨委書記劉希婭倡議干部教師掀起學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《論教育》的熱潮,“以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述檢視我們的教育觀念、教育方法、教育技術(shù)存在的差距,以問題為導(dǎo)向,我們制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,以進(jìn)一步破解基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)瓶頸性焦點(diǎn)性的實(shí)踐難題”。

  聚焦初心使命深化學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)、聚焦入腦入心內(nèi)化學(xué)習(xí)要義、聚焦改革落實(shí)轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)效能……圍繞全校學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《論教育》,華北電力大學(xué)黨委書記周堅(jiān)已經(jīng)有了清晰思路:“要站在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的戰(zhàn)略全局高度,堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心使命,引導(dǎo)干部師生深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平同志《論教育》的重大意義與核心要義,將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為服務(wù)國家和學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。”

 ?。ú蓪懀罕緢?bào)記者 張欣 尹曉軍 焦以璇 歐媚 董魯皖龍 梁丹 陽錫葉 林煥新 阿妮爾 張赟芳 鄭翅 周洪松 胡若晗 李帆 特約通訊員 趙柏暄 通訊員 譚思遠(yuǎn) 統(tǒng)稿:本報(bào)記者 梁丹)

《中國教育報(bào)》2024年09月12日 第01版

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