黃會林：人生大河 寬闊浩蕩

5月4日，北京國際電影節(jié)·第31屆大學(xué)生電影節(jié)“青春之夜”圓滿落幕。創(chuàng)辦于1993年的大學(xué)生電影節(jié)，是中國歷史最悠久、輻射范圍最大的青年電影節(jié)展。在頒獎嘉賓中，一位頭發(fā)花白、精神矍鑠的學(xué)者引人矚目，她叫黃會林，是北京師范大學(xué)資深教授、中國文化國際傳播研究院院長，也是電影節(jié)的創(chuàng)辦人。此前3月，黃會林榮獲“全國三八紅旗手標兵”稱號，并入選2024年“最美巾幗奮斗者”。

她曾參加抗美援朝，榮獲過軍功章；從教60余年，育人無數(shù)；領(lǐng)軍開創(chuàng)北師大戲劇與影視學(xué)學(xué)科，是中國高校第一位電影學(xué)博士生導(dǎo)師；創(chuàng)辦北國劇社、“大學(xué)生電影節(jié)”；創(chuàng)立“看中國·外國青年影像計劃”等一系列文化品牌……黃會林躬耕教壇一甲子，成就了自己的傳奇。

“回望過去，教書育人已融入血液；展望未來，我還會在這條充滿探索、關(guān)懷、奉獻的教學(xué)之路上繼續(xù)前行，盡心竭力，奉獻終生?！秉S會林說。    

    戰(zhàn)場上的鏗鏘玫瑰

黃會林，本名黃慧麟。她曾用四個字形容自己的幼年，“顛沛流離”——在天津生，在上海長，在蘇州上學(xué)，又輾轉(zhuǎn)于天津、北平、上海、蘇州等地。

1948年，在蘇州的振華女中讀初一時，黃會林結(jié)識了對她“一幫一”的高一學(xué)姐、地下黨員葉梅娟。梅娟學(xué)姐傳幫帶，成了黃會林共產(chǎn)主義信念的啟蒙者。上海解放時，黃會林帶領(lǐng)秧歌隊載歌載舞，迎接解放軍進入上海，盡情抒發(fā)著對新中國的向往。

1950年，黃會林隨父遷到北平，轉(zhuǎn)學(xué)到北京師范大學(xué)附屬中學(xué)。東北亞風(fēng)云突變，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，舉國上下同仇敵愾、群情激昂，黃會林積極報名，光榮參軍，編入高炮兵某部。

部隊開赴朝鮮前夕，指導(dǎo)員對她說：“你的名字太難寫了，能不能把‘慧麟’改成‘會林’？”

“好！”

黃會林想，指導(dǎo)員提醒得好。同志們少一分精力寫我名字，就多一分力氣去打敵人。別說一個名字，縱然付出生命，也義不容辭。因此，她天真而爽快地答應(yīng)了。稚氣中，充滿了對組織的信任和奉獻。

于是，革命隊伍里一項看似尋常、指導(dǎo)員提高效率的簡化行動，將那個金枝玉葉又飽受顛沛流離的“慧麟”徹底留給了舊時代，一個嶄新的“會林”懷揣熱血、奔赴保家衛(wèi)國的戰(zhàn)場。

初到戰(zhàn)場，聯(lián)合國軍巨大的空中優(yōu)勢震動了黃會林。敵機總是大搖大擺地低空飛行，地面的黃會林和戰(zhàn)友們都能看見飛行員囂張的面孔。什么叫“落后要挨打”？這是刻骨的體會。

戰(zhàn)火紛飛中，經(jīng)歷了許多生與死、血與火的考驗，其中一次嚴酷的考驗來自清川江大橋保衛(wèi)戰(zhàn)。戰(zhàn)斗持續(xù)了七天七夜，上千架次敵機晝夜出動，黃會林和戰(zhàn)友扛著炮彈箱往陣地送炮彈的途中，遭遇強大火力的掃射和轟炸，在生死邊緣走了幾遭。僅黃會林所在的512團，就有百余位戰(zhàn)士戰(zhàn)死沙場，埋骨他鄉(xiāng)，而她卻在命運的眷顧下幸存。

“我一生百折不撓地努力，是因為戰(zhàn)爭的經(jīng)歷在我的生命中積淀了一種使命?！睉?zhàn)場洗禮在黃會林身上打下諸多烙印，淬煉了她的信念，形成了她的價值觀，養(yǎng)成了她篤定、執(zhí)著、不惜力的行事風(fēng)格。

1954年，帶著中國人民志愿軍功臣稱號和朝鮮民主主義人民共和國銀質(zhì)軍功章，黃會林進入北京師范大學(xué)附屬工農(nóng)速成中學(xué)學(xué)習(xí)。1955年被保送至北京師范大學(xué)中文系，1958年提前留校從教，從此正式踏上了三尺講臺。

當(dāng)時的中文系領(lǐng)導(dǎo)說：“你喜歡古典文學(xué)，可是古典文學(xué)不缺人。去中國現(xiàn)代文學(xué)教研室，可以嗎？”

黃會林回答：“好！”

這是她對組織說出的第二個“好”，略有遺憾，但義無反顧。自此，開啟了她66年的杏壇生涯。

    臨近退休再創(chuàng)業(yè)

無論是主講的專業(yè)課程備受學(xué)生追捧，還是與愛人、作家紹武一起創(chuàng)辦的“北國劇社”大放異彩，抑或研究夏衍成果豐碩，黃會林在工作中始終保持著旺盛的熱情。

1992年，北京師范大學(xué)計劃創(chuàng)建全國第一個綜合性大學(xué)的影視學(xué)科，但經(jīng)驗匱乏，面臨重重困難。當(dāng)時的校長找到黃會林：“你去藝術(shù)系當(dāng)系主任，第一，負責(zé)把影視學(xué)科創(chuàng)建起來，第二，把原來的藝術(shù)學(xué)科恢復(fù)起來?！?/P>

那一年，黃會林58歲，還差兩年退休。黃會林人生中第三次向組織回答：“好！”經(jīng)歷過人生洪流的滌蕩，她知道，這個“好”意味著什么。

“我就這樣跑了7年，從北師大到輔仁大學(xué)，天天這么跑?！秉S會林后來每每回憶這段時光，都感到艱難。然而，“跑”只是這份艱難中的一點點。

正是在這艱難中，一個嶄新的藝術(shù)系穩(wěn)步起飛。1993年，北師大獲批設(shè)立全國綜合性大學(xué)第一個“影視藝術(shù)與技術(shù)”碩士學(xué)位授權(quán)點，1994年招收首屆影視教育專業(yè)本科生，1995年獲批全國高校第一個影視學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點，被稱為“三年三大步”，之后獲批設(shè)立藝術(shù)學(xué)博士后流動站。

北師大藝術(shù)學(xué)科的平穩(wěn)發(fā)展，還得益于田家炳藝術(shù)樓的建設(shè)。而藝術(shù)樓得以興建，源自香港企業(yè)家、慈善家田家炳先生與黃會林的三次見面。

此前，田家炳先生的捐贈有兩個原則，只支援貧困地區(qū)，只資助建教育樓。黃會林回憶，為了說服田先生為北師大建藝術(shù)樓，她親自前往田先生香港家中。

“首都是富庶之地，我不考慮?！碧锛冶壬饛?fù)道。

黃會林當(dāng)場請求跟他討論：“沒有藝術(shù)，教育不完整啊，藝術(shù)是教育中重要的一環(huán)?！彼犃?，沒有反駁。

第一次見面結(jié)束，田家炳沒有表示說可以，也沒有堅決反對。又過了一段時間，他向北師大發(fā)來邀請函，參加在他老家舉辦的慶?；顒印｜S會林應(yīng)邀前往。

第三次見面，是田家炳正式來北師大考察。他來到藝術(shù)系唯一一間辦公室，看到四面透風(fēng)漏雨的景象，提出想拍張照，他說：“我把照片給他們，看看首都百年老校多么簡陋……”

當(dāng)晚，藝術(shù)系師生給田家炳準備了一個小晚會。由于丹作詞，聲樂教授牛秋作曲，寫了一首歌——《夢想的田莊》，表明師生做夢都渴望有一個自己的家園。歌聲飄蕩處，田先生已然熱淚盈眶。他終于下決心，把北師大藝術(shù)樓列入資助范圍。

從1998年田家炳基金會確定捐資，到各種配套資金到位、多輪設(shè)計、開工，再到2001年竣工，黃會林全身心撲在藝術(shù)樓的修建上。她還經(jīng)常和老伴兒一起戴著安全帽在工地跑上跑下。

當(dāng)時，黃會林心中有兩個標準：一是要讓大樓保證學(xué)科發(fā)展20年不落后，二是每一分錢都要對得起死去的烈士。

2001年，田家炳藝術(shù)樓建成，總造價3700萬元，在同時期教學(xué)樓建設(shè)中屬于成本極低的樣板。時至今日，大樓質(zhì)量依然十分穩(wěn)定，各種功能運轉(zhuǎn)如初。

    讓世界了解真實的中國

進入21世紀，在全球化浪潮下，以歐美文化為代表的外來文化大量涌入，這讓當(dāng)時已是78歲高齡的黃會林憂心忡忡。

“影視的語言是國際化的，影視的語法卻是民族化的。”作為中國高校第一位電影學(xué)博士生導(dǎo)師，黃會林始終站位國家高度，以促進中外文化交流、推動中國文化國際傳播為理念，提出“第三極文化”，于2010年創(chuàng)建中國文化國際傳播研究院。

“我們應(yīng)該具有文化自覺與文化自信，重視自身文化中的精華部分，加強在國際社會的話語權(quán)，讓世界了解真實的中國?！边@次，沒有組織呼喚，也沒有領(lǐng)導(dǎo)談話，黃會林以畢生積累站在了時代的潮頭，要為中國文化“立起來、走出去”傾盡余生。

“看中國·外國青年影像計劃”是黃會林2011年創(chuàng)辦的針對外國青年導(dǎo)演進行跨國影視教育的文化體驗項目。

2017年7月，來自以色列特拉維夫大學(xué)影視系的師生一行7人，前往河南省新鄉(xiāng)市輝縣參加“看中國”，在郭亮村緊張地拍攝掛壁公路的故事。當(dāng)83歲高齡的黃會林精神矍鑠地出現(xiàn)在他們面前時，他們大為震驚和佩服。

黃會林跟學(xué)生們一起，站在懸崖峭壁之旁，邊聽取他們的構(gòu)想，邊指導(dǎo)和鼓勵他們，還給他們介紹了紅旗渠的故事。

截至2023年，研究院已組織來自美國、加拿大、英國、法國、意大利等102個國家的1009名青年，出色完成985部短片，共獲近190項國際獎，出版系列書籍《民心相通：“一帶一路”看中國·外國青年影像計劃》《民心相通：“金磚國家”看中國·外國青年影像計劃》《印象改革開放：看中國·外國青年影像計劃》等14種圖書，舉辦金目獎10屆。

從繁華的北上廣到古樸的陜甘寧，從黑土白云的東三省到多姿多彩的云貴川，90歲高齡的黃會林親力親為，始終奉獻在教育和文化傳播事業(yè)第一線。她收集、對接當(dāng)?shù)貎?yōu)秀文化資源和當(dāng)代故事，為中外師生提供富有時代氣息、獨具本土特色的鮮活教學(xué)素材，向世界展示中國文化的多元性、豐富性和現(xiàn)代性。

    學(xué)做人，學(xué)藝術(shù)

耄耋之年的黃會林，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)造力。80歲那年，黃會林將多年講授的“中國文化與傳統(tǒng)美學(xué)”課程進一步提升為各藝術(shù)專業(yè)的博士生必修課，希望學(xué)生對中國文化與傳統(tǒng)美學(xué)進行成體系、成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。除自己親授主體內(nèi)容外，她還組織全國乃至世界的權(quán)威專家一同授課，內(nèi)容涵蓋易、儒、釋、道、唐詩、宋詞、宋明理學(xué)、古代戲曲等。

她為這門課立下規(guī)矩：上課內(nèi)容回歸文化原典；每節(jié)課設(shè)有提問交流環(huán)節(jié)；每位老師出題目給學(xué)生留作業(yè)，并親自批改，給出得分與評語；學(xué)生須用手書完成作業(yè)；每課督導(dǎo)檢查并記錄學(xué)生作業(yè)和老師批閱內(nèi)容。

如今課程已經(jīng)延續(xù)10年，期末學(xué)生平均評分每每接近100分。有學(xué)生在匿名評價表中寫道：“這門課，為探尋真理找到了方法，增強了自身從事文藝研究的責(zé)任感與自信?！?/P>

從教60余年，黃會林堅持“嚴是愛，松是害”的教育理念，期待每名學(xué)生“超過我”。黃會林指導(dǎo)的碩士、博士、博士后超過170名，不少已成長為北京師范大學(xué)等全國高校的教學(xué)中堅力量和各領(lǐng)域突出人才。

黃會林的早期博士之一、上海戲劇學(xué)院教授厲震林曾回憶：入學(xué)報到，黃老師首次約見我們是在一個夜晚，黃老師開頭第一句就提出教育理念：“學(xué)做人，學(xué)藝術(shù)?！彼f，首先要做一個好人，然后再做一個好藝術(shù)工作者。首次聆訓(xùn)，醍醐灌頂，“學(xué)做人，學(xué)藝術(shù)”也就成為厲震林的人生座右銘。

成為博士生導(dǎo)師至今，黃會林密密麻麻地批改了所有學(xué)生的博士論文。央視著名播音員海霞在就讀期間，又帶孩子、又上晚班，黃會林對她說：“做什么事就得有做什么事的樣子，你播新聞，就得是新聞的要求，你寫論文，就得有論文的樣子。做學(xué)問，差一點都不行?！?/P>

若干年后，海霞依然歷歷在目：“一個手扶著眼鏡、滿頭白發(fā)的老太太，坐在狹小客廳的老沙發(fā)上，低著頭，一字一句幫我改論文，一點一點給我提問題?！?/P>

黃會林對學(xué)生的愛和鞭策是終身的。1994年，黃會林到大連出差，當(dāng)?shù)匾晃灰呀?jīng)在大學(xué)任教、頗具成績的博士弟子正在猶豫是否接受另一所大學(xué)邀請擔(dān)任重要職務(wù)。黃會林鼓勵的言辭委婉卻極具說服力：“我都70多歲了，還未想過休息放松呢，你還沒到40，就想著散淡人生了？那可不行！你不是總在思考教育的多樣性和可能性嗎？做了院長，是不是會有更多的學(xué)生能因之受益？”

…………

2024年2月21日，黃會林90歲生日那天，她的博士生、著名文化學(xué)者于丹說：“黃先生是我發(fā)自內(nèi)心崇敬的楷模。到90壽誕的時候，很多人回顧自己的輝煌歷史，看見的只是生命長度的積淀。但是，黃先生還有她的生命寬度。如果用水流來形容一生，那黃先生不是一條溪流，而是一條寬闊浩蕩的大河?！?/P>

《中國教育報》2024年05月21日第4版