兒童視角觀照下的鄉(xiāng)村振興故事

優(yōu)秀原創(chuàng)兒童文學(xué)作品對(duì)激發(fā)孩子們的閱讀興趣、培養(yǎng)孩子們的閱讀思維能力至關(guān)重要?！讹w起來的村莊》一書就是最好的印證，無論形式還是內(nèi)容都充滿了新意。

該書作者馬慧娟以樸實(shí)的語言和獨(dú)特的生活體驗(yàn)，用三大章的結(jié)構(gòu)、12萬的文字以及兒童的視角，講述了土生土長(zhǎng)在老虎溝的大人、小孩們最終搬遷到紅寺堡區(qū)的故事，以小見大的筆法深刻闡述了鄉(xiāng)村振興的偉大意義。讀這本書時(shí)，我倍感親切和溫暖，因?yàn)槲液蜁械摹靶』锇椤眰冇兄餐纳钣洃?；讀完書后也是思緒萬千，感慨新時(shí)代西海固農(nóng)村發(fā)生的巨變。我有三方面的閱讀感受。

一是留住鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)村是中國社會(huì)最重要的組成部分，中國的城鎮(zhèn)化是從鄉(xiāng)村開始的，鄉(xiāng)村也是中華文化的重要發(fā)祥地。有故鄉(xiāng)就有鄉(xiāng)愁，無論是貧瘠的老虎溝，還是美麗的紅寺堡，都有中國農(nóng)民“面朝黃土背朝天”的勤勞背影和向往美好生活的奮斗足跡。

習(xí)近平總書記指出，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，要規(guī)劃先行，遵循鄉(xiāng)村自身發(fā)展規(guī)律，補(bǔ)農(nóng)村短板，揚(yáng)農(nóng)村長(zhǎng)處，注意鄉(xiāng)土味道，保留鄉(xiāng)村風(fēng)貌，留住田園鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁是看得見的青山流水，鄉(xiāng)愁更是看不見的傳承記憶。從這個(gè)意義上講，《飛起來的村莊》繪出了一幅大西北山鄉(xiāng)水墨畫，就像封面和封底設(shè)計(jì)所體現(xiàn)的那樣：封面上藍(lán)天白云下，群山綿延，小路蜿蜒，山花盛開，一只碩大的灰白喜鵲口銜一支麥穗悠然地站在山頂；群山中一段被大太陽照得黃燦燦的土路上走來5個(gè)神態(tài)各異的小孩和一只奮力奔跑的小黑狗。封底中一個(gè)身穿白衣的小男孩站在高處，左手?jǐn)堉髽洌沂窒袷窃谙蛏桔昀锏男〈迩f作別。這些畫面都讓人浮想聯(lián)翩，而書中的文字描述不僅與鄉(xiāng)村山川相連，更與鄉(xiāng)村文化相融，讓每個(gè)讀者都能在閱讀中想起自己的故鄉(xiāng)和對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念……

二是留影童趣。就像每個(gè)人都有鄉(xiāng)愁一樣，每個(gè)人也都有童年，而很多鄉(xiāng)愁都印在童年的記憶里。所謂少年不知愁滋味，童年是快樂的，書中阿里和他的小伙伴們是快樂的，《飛起來的村莊》為祖國大西北的兒童生活畫了像、留了影。阿里們的快樂也決定了這本書是獨(dú)特的?？戳颂嘤擅?、民間傳奇故事改編的童書，再看看《飛起來的村莊》，這種原創(chuàng)兒童文學(xué)書語言生動(dòng)、形式新穎、形象獨(dú)特，很接地氣。作為現(xiàn)實(shí)題材的兒童文學(xué)作品，《飛起來的村莊》里飛起來的不僅有阿里以及他的小伙伴的天真童趣和快樂生活，還有他們心中的希望和夢(mèng)想。

值得一提的是，現(xiàn)在很多作家都在寫鄉(xiāng)村生活、民族題材的兒童文學(xué)作品，他們深入生活、付出了心血，也出現(xiàn)了一批優(yōu)秀作品；但馬慧娟作為生活在西海固的農(nóng)民作家，作為本身就是少數(shù)民族的回族作家，她寫的就是自己身邊的事、周圍的人，因此，她的寫作是最真實(shí)、最真誠的，也是最生動(dòng)、最接地氣的。

三是樹碑巨變。文學(xué)源于生活又要高于生活，即文學(xué)作品要有鮮明的主題。《飛起來的村莊》講述移民搬遷的故事，移民搬遷、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興是該書最鮮明的主題。正如馬慧娟自己所說：“鄉(xiāng)村振興是一個(gè)大的國家戰(zhàn)略，也是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)。對(duì)于西部欠發(fā)達(dá)的地區(qū)來說，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的道路可能更加艱難。但是在這個(gè)過程中，我覺得我們可以用文學(xué)的方式，深刻地闡述鄉(xiāng)村振興的意義和目的，展示鄉(xiāng)村振興中的故事和變化，用文學(xué)的力量去感染和影響更多的人。”她是這樣說的，也是這樣做的。阿里等幾個(gè)寧夏固原鄉(xiāng)村的娃娃生長(zhǎng)在“沒有老虎的老虎溝”，可老虎溝太偏僻了，沒有整齊好看的村莊，沒有磨面的地方，沒有商店，沒有學(xué)校，沒有念書的地方，沒有給爺爺看病的醫(yī)院；為了生計(jì)，媽媽們既要干很繁重的農(nóng)活還要照看小孩，爸爸們要拋下家人外出打工……后來有了國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，娃娃們跟隨大人搬遷到了我國最大的易地單體生態(tài)移民扶貧集中安置區(qū)——寧夏吳忠市紅寺堡區(qū)。從此，這里的孩子們有了嶄新氣派的新學(xué)校，有了農(nóng)家書屋、有了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，能上遠(yuǎn)程優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課，還見到了清華大學(xué)社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生……這樣的故事吸引人，這樣的題材教育人。

《飛起來的村莊》用兒童的語言和心智，為兒童讀者解讀了鄉(xiāng)村振興蘊(yùn)含的大道理，這項(xiàng)黨的政策具體實(shí)施后給鄉(xiāng)村帶來實(shí)實(shí)在在的變化。這樣的原創(chuàng)兒童文學(xué)作品對(duì)幫助兒童讀者拓寬視野、培養(yǎng)家國情懷意義重大，在故事講述中、潤(rùn)物無聲地在讀者心目中樹起了黨的富民政策指引下新時(shí)代山鄉(xiāng)巨變的豐碑。優(yōu)秀的兒童圖書，就是要走向兒童、表現(xiàn)兒童、引領(lǐng)兒童、塑造兒童，希望更多的孩子都能喜歡這本書、讀到這本書。

（作者系中國新聞出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司黨委書記、董事長(zhǎng)）

《中國教育報(bào)》2024年05月15日第10版