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做好學(xué)校管理中的“小”

發(fā)布時(shí)間:2024-04-24 作者:劉振武 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

作為一名基層一線校長(zhǎng),我積極倡導(dǎo)“三微”理念,也就是微公益、微文明、微進(jìn)步。讓自己治校中管理成分少些,服務(wù)成分多些。在這里,我將我曾在學(xué)校服務(wù)中的一些“小”做法介紹給大家。

一顆糖。在學(xué)校,不可能沒有師生群體的集會(huì)。而這些時(shí)間往往是學(xué)生容易出現(xiàn)不適的時(shí)候,有少數(shù)學(xué)生是低血糖患者,出現(xiàn)頭昏、乏力等不適癥狀。對(duì)于單純低血糖學(xué)生,出現(xiàn)癥狀后,不用急于送醫(yī)院,及時(shí)補(bǔ)充糖分就行。學(xué)校醫(yī)務(wù)室常年配有口服葡萄糖,有低血糖學(xué)生的班主任要在辦公室存放紅糖,低血糖學(xué)生口袋要帶有糖果,學(xué)校政教工作者及校長(zhǎng)口袋里也常年隨帶糖果。每當(dāng)出現(xiàn)應(yīng)急情況時(shí),對(duì)于低血糖學(xué)生可及時(shí)幫助緩解。

一碗菜。在學(xué)校里,我們會(huì)遇到一些身體有疾病的學(xué)生,如腎炎和糖尿病患者。這些特殊學(xué)生,對(duì)飲食有不同的要求。而家長(zhǎng)和學(xué)生又不想身體疾病讓更多人知道。于是,我們?cè)诳窟叺墓潭ù翱诓毁N標(biāo)識(shí),每天比同級(jí)學(xué)生用餐遲來(lái)5至10分鐘拿走各自特制的飯菜。同時(shí),為了師生飯菜持續(xù)可口,每學(xué)年舉行一次廚藝大賽,廚師三輪選拔,讓每一位廚師都有提升技能的機(jī)會(huì)。

一杯水。為了給高中緊張學(xué)習(xí)的學(xué)生飲水提供方便,學(xué)校在每間教室里均安裝了飲水機(jī)。一所學(xué)校越大,班級(jí)越多,供水線路就越長(zhǎng),自然而然地供水管道就越復(fù)雜。為了讓學(xué)生喝到真正干凈的飲用水,學(xué)校每學(xué)期請(qǐng)相關(guān)部門對(duì)自來(lái)水進(jìn)行安全檢測(cè),定期對(duì)飲水機(jī)進(jìn)行徹底消毒,定期對(duì)供水管道進(jìn)行維護(hù),防止破損后污染物進(jìn)入。師生一旦覺得飲水口味不適,立即報(bào)告,停止使用檢修檢測(cè)。

一根管。隨著辦學(xué)條件的改善,現(xiàn)在許多農(nóng)村中學(xué)也安裝了空調(diào)。我們?cè)趯W(xué)校安裝空調(diào)時(shí),充分考慮排水管的滴水聲對(duì)教學(xué)生活的影響。教室或?qū)嬍?、辦公室的空調(diào)安裝時(shí),事先計(jì)劃好排水管路線,外掛設(shè)備整齊統(tǒng)一,力爭(zhēng)所有排水管外接一致,再將外排水管統(tǒng)一連接到垂直水管內(nèi),讓空調(diào)排水一律落地,不讓有滴水聲發(fā)生。

一張床。讓學(xué)生“住好”一直是我當(dāng)校長(zhǎng)期間遵循的最基本的服務(wù)理念?!白『谩笔紫仁亲寣W(xué)生睡有“好床”。在空間夠的情況下,盡量少住人,讓床比國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)寬點(diǎn),讓個(gè)子大點(diǎn)的學(xué)生睡著舒服;上下扶梯梯檔寬點(diǎn),上下安全不落空;二層外擋適當(dāng)高幾厘米,防被子下落,以及防止人與被子同時(shí)掉落。

一封信。每學(xué)期開學(xué)前致學(xué)生家長(zhǎng)一封信,告知開學(xué)時(shí)間、報(bào)到地點(diǎn)、住宿寢號(hào)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、繳納方式與操作流程等;每逢假期,溫馨告知家長(zhǎng)督促學(xué)生不要坐“三無(wú)”車輛、不下河庫(kù)游泳、完成一份力所能及的“微公益”作業(yè)(如掃樓道、撿紙屑等)、及時(shí)離校到家、按時(shí)到校不外出等;每次的各類助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)公告,也以致家長(zhǎng)一封信的形式告知家長(zhǎng)。

看重學(xué)校服務(wù)中的“小”,才能成就學(xué)校教育的“大”。學(xué)校服務(wù)過(guò)程實(shí)際上也是一個(gè)師生、家校相互照亮的過(guò)程,更是一個(gè)相互成就的過(guò)程。以“小”見“大”,以“小”變“大”,才能讓我們的教育成為向上的精神力量。

(作者系湖北省黃岡市英山縣第一中學(xué)原校長(zhǎng))

《中國(guó)教育報(bào)》2024年04月24日第6版 

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