凈化短視頻生態(tài) 守護青年價值航向

自2023年12月12日中央網信辦開展“清朗·整治短視頻信息內容導向不良問題”專項行動以來，在一些短視頻平臺輸入“大學生直播”關鍵詞，已無法直接搜索到相關內容。但現(xiàn)實中，仍有大學生在短視頻直播時存在不當行為，仍有博主利用大學生的名義制作傳播“軟色情”信息，招募大學生參與低俗直播。

近年來，隨著網絡短視頻行業(yè)的井噴式發(fā)展，刷視頻、看直播已成為大眾日常休閑、娛樂、購物的重要渠道。不少大學生還直接成為短視頻的生產者。這一方面反映了網絡文化和大學生的年輕與活力，另一方面也呈現(xiàn)出短視頻過度娛樂化的表征，甚至暴露出一些網絡亂象，值得高度重視。

有數(shù)據(jù)顯示，截至2023年6月，我國網民規(guī)模達10.79億人，其中短視頻用戶規(guī)模10.26億人，用戶使用率為95.2%。這凸顯了短視頻驚人的增長勢頭。短視頻內容全面、主題多元，并因具有豐富性、快捷性、互動性、新穎性等特點，成為大學生群體學習、生活以及社交的新工具。然而，我們在欣喜于短視頻為當代大學生日常生活帶來諸多益處時，也應當充分認識到其對大學生價值觀的負面影響。

目前，網絡短視頻泛娛樂化態(tài)勢愈發(fā)明顯，內容蕪雜，良莠不齊。在“流量就是金錢，眼球就是效益”的觀念驅使下，一些短視頻制作者為了博眼球、賺流量、吸粉絲，故意追求低級趣味的內容，與主流價值觀念相背離。短視頻的碎片化與大數(shù)據(jù)算法的精準推送，導致大學生消耗大量時間觀看短視頻，并被短視頻帶來的“信息繭房”效應所束縛?！爱嬶炘靿簟笔降闹鞑フ衅?，令人心動的名利誘惑，導致一些大學生盲目沉迷于短視頻直播而無法自拔。由于大學生涉世未深，其價值觀尚未成熟，諸多不良短視頻傳達出的拜金主義、享樂主義等觀念，極易對大學生的價值觀造成侵蝕與沖擊。

尼爾?波茲曼在《娛樂至死》一書中指出，娛樂至死的可怕之處不在于娛樂本身，而在于人們日漸失去對社會事務進行嚴肅思考和理智判斷的能力，在于被輕佻的文化環(huán)境養(yǎng)成了既無知且無畏的理性文盲而不自知。面對短視頻的泛娛樂化危害以及各種網絡直播亂象，政府、平臺、高校等必須形成多方合力，齊抓共管，共同為大學生打造風清氣正的短視頻生態(tài)。

文化管理部門要加大對短視頻行業(yè)的監(jiān)管力度。針對已暴露出來的直播亂象，要進一步建立健全相關行業(yè)法律法規(guī)，完善短視頻行業(yè)的規(guī)范與標準，壓實行業(yè)管理的主體責任，健全常態(tài)化管理與監(jiān)督機制，加強對違法違規(guī)行為的懲處，促進行業(yè)的健康有序發(fā)展。

短視頻平臺也要做好內容把關，嚴格內容審查制度。要制定明確的審核標準與審核流程，加強審核人員的培訓與管理，提升審核人員的能力與水平，杜絕低俗的視頻內容進入平臺；要嚴格審核網絡直播人員的資質，實行準入和退出制度，對“大學生主播”“校園直播”等，要尤為重視。同時，通過開發(fā)防沉迷軟件系統(tǒng)等，采用多種技術手段提醒大學生用戶合理使用短視頻。

高校要加強校園文化建設，重視對學生的思想政治教育，充分利用并入駐相關短視頻平臺，搶占輿論宣傳陣地，及時推送內容豐富、思想健康的優(yōu)質視頻內容。在富有教育意義的重要節(jié)慶和時間節(jié)點，高校還可開展短視頻制作比賽、云直播等活動，滿足學生多樣化、個性化的需求，強化對大學生的思想引領。

大學生更應該加強自我管理，提高自控力與鑒別力，學會有節(jié)制地使用短視頻，在網絡虛擬世界中作出理性分辨，取其精華。

當年青年的價值觀決定了未來整個社會的價值觀。唯有多措并舉、因勢利導、共同發(fā)力，凈化短視頻環(huán)境，優(yōu)化短視頻平臺，方能切實營造積極向上、文明健康的網絡氛圍，為大學生提供營養(yǎng)豐富的“思想盛宴”。

（作者系南京師范大學文學院博士生）

《中國教育報》2024年01月18日第2版