幼有善育 不負所“托”

近日，在江蘇省鹽城市亭湖區(qū)萬戶新村，居民謝夢雪作出了決定，將5個月的薇薇寶寶送到轄區(qū)內(nèi)的萬戶新村托育園。提到這個想法，謝夢雪告訴記者，因為工作，加之老人帶孩子也力不從心，所以決定將孩子送到家門口的這所公辦托育園。經(jīng)過一周的體驗，孩子逐漸適應了托育園的生活，自己也能安心工作了。

“針對這個月齡段的孩子，我們依據(jù)‘回應性照護’原則，密切觀察孩子的表現(xiàn)，通過接觸、眼神、語言等形式對孩子的需求作出及時回應?！比f戶新村托育園教師仇爽說。

近年來，鹽城市亭湖區(qū)出臺0—3歲嬰幼兒照護服務工作指引，實行“教育衛(wèi)健雙牽頭”工作機制，按照“試點先行、輻射帶動、全面推廣”的方針，精準匹配家庭實際需求，在老舊小區(qū)改造、城市更新、“疏解騰退”中全面補充托幼一體化服務，著力打造了黃山路、萬戶新村、立鎧等公辦示范普惠性托育園，所有公辦園下延增設托班，鼓勵50人以下生源不足的小型幼兒園轉(zhuǎn)型辦托育園，在保障小班幼兒入園率的基礎上，確保托班能開盡開、應開盡開，全面構(gòu)建完善以公辦托幼一體園為主導、普惠性托班為補充、社區(qū)托幼服務中心為基礎的托育服務網(wǎng)絡。亭湖區(qū)現(xiàn)有托育服務機構(gòu)49家，幼兒園開設托班41家，共有托位數(shù)2460個。

托育服務團隊的整體水平關(guān)系到區(qū)域的托育服務質(zhì)量。為此，亭湖區(qū)衛(wèi)健和教育兩部門聯(lián)手擇優(yōu)選調(diào)“托育園長”，精心挑選托育教師，公開選聘育嬰師，從優(yōu)招募護理專業(yè)的、有經(jīng)驗的保健醫(yī)生，吸納優(yōu)秀的幼教專業(yè)師范生加入托育隊伍，另外還配備廚師、營養(yǎng)師、心理咨詢師、安保等后勤保障人員。

為提升服務質(zhì)量，實現(xiàn)從“教養(yǎng)一體”向“科學照護”轉(zhuǎn)變，亭湖區(qū)還出臺了《0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》，以“五感能力”培養(yǎng)、“群體意識”提升和“健康人格”塑造為目標，建立了五感生活化、游戲課程化、食育定制化、照護科學化、成長群體化的全過程托育服務課程體系。該區(qū)學前教育中心主任吳笑紅介紹，每所托育園圍繞方案制定自主性課程，以“保育、養(yǎng)育、教育”三結(jié)合為原則，精心設計“一日常規(guī)照護服務流程”，做到生活教育化、教育生活化。

亭湖托育工作堅持普惠原則，從低擬定各級各類托育園收費標準，讓普通家庭能夠享受“政府帶娃”的政策紅利。這得益于亭湖區(qū)確立財政兜底保障機制，確保了托育工作的高質(zhì)量運營。公辦托育園的建設全部實行財政兜底政策，對公辦園下延托班給予財政補貼，對民辦托育園及民辦園下延托班，經(jīng)認定為普惠性托育園后財政給予適當補助，充分調(diào)動了公辦園、民辦園開設托班的積極性。

《中國教育報》2023年05月14日第1版