首頁>檢索頁>當(dāng)前

高質(zhì)量推進(jìn)教育政策和法治工作 為教育強(qiáng)國建設(shè)提供有力保障

發(fā)布時間:2024-09-19 作者:教育部政策法規(guī)司黨支部書記、司長 張文斌 來源:中國教育報(bào)

  ■學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神筆談

  習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表的重要講話,站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措,把我們黨對中國特色社會主義教育發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識提升到了新高度,為我們朝著既定目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)、奮力譜寫教育強(qiáng)國建設(shè)嶄新篇章提供了根本遵循。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和全國教育大會精神,高質(zhì)量推進(jìn)教育政策和法治工作,為教育強(qiáng)國建設(shè)提供有力保障。

  旗幟鮮明講政治。始終把政治建設(shè)擺在首位,將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和全國教育大會精神作為第一議題,教育引導(dǎo)全司干部深刻認(rèn)識黨中央召開全國教育大會、部署教育強(qiáng)國建設(shè)的重大意義,深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記擘畫的教育強(qiáng)國戰(zhàn)略圖景、科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑,牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,切實(shí)把習(xí)近平總書記重要講話和全國教育大會精神落實(shí)到教育政策和法治工作的全過程和各方面。

  提高政策研究質(zhì)量。貫徹落實(shí)全國教育大會精神、加快推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè),是教育戰(zhàn)線最為重要的政治任務(wù)。教育政策研究的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)、工作精力、選題方向、資源配置等都要往這方面聚焦和集中。與時代發(fā)展的新特征新趨勢相結(jié)合,做到洞察大勢、立足當(dāng)前、著眼未來,把教育強(qiáng)國建設(shè)的近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)統(tǒng)籌起來,全面提高研究的前瞻性,加強(qiáng)政策儲備。與大局全局、中心工作相結(jié)合,始終把黨的創(chuàng)新理論作為理論依據(jù),把習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述作為根本遵循,基于中國式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略使命,自覺在黨和國家大局當(dāng)中思考和謀劃,在全局中找到研究的真問題、真研究問題,推動教育政策上下貫通、左右協(xié)調(diào),確保全國“一盤棋”。

  深入推進(jìn)教育立法。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要正確處理規(guī)范有序和激發(fā)活力的關(guān)系。這體現(xiàn)出法治對于規(guī)范行為、激發(fā)活力、引領(lǐng)發(fā)展、推進(jìn)改革具有重要的保障作用,要在法治軌道上推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)。我們將統(tǒng)籌立改廢釋纂,提高教育法律制度供給水平,做到改革和法治相統(tǒng)一。著力推進(jìn)教育法典編纂,將習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述轉(zhuǎn)化為國家意志、落實(shí)為法律規(guī)范,一攬子、系統(tǒng)性地推進(jìn)教育立法。著力推進(jìn)教育單項(xiàng)立法,加快推動完成學(xué)前教育法制定以及教師法、國家通用語言文字法的修訂,研究推進(jìn)中外合作辦學(xué)條例等行政法規(guī)的制定和修訂工作。著力加強(qiáng)部門規(guī)章建設(shè),聚焦教育改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,統(tǒng)籌推進(jìn)教育部規(guī)章立法,及時將教育綜合改革成果上升為法律制度,增強(qiáng)立法的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性和時效性。

  完善學(xué)校管理體系。學(xué)校治理是教育治理的重要組成部分,我們將持續(xù)深化依法治校,提升學(xué)校和師生的安全感、獲得感和幸福感。一方面,改進(jìn)政府管理。不斷更新管理理念和管理方式,持續(xù)推進(jìn)依法行政,更多更好發(fā)揮制度供給、規(guī)劃指導(dǎo)、信息服務(wù)等宏觀管理職能,減少直接管理和微觀管理事項(xiàng),持續(xù)推動落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),保證學(xué)校事情學(xué)校辦。另一方面,優(yōu)化內(nèi)部治理。推動建立校內(nèi)自我管理和監(jiān)督機(jī)制,健全以章程為統(tǒng)領(lǐng)的規(guī)章制度體系,營造規(guī)范有序、生動活潑的制度環(huán)境;健全學(xué)術(shù)治理、民主管理機(jī)制,深化校院兩級治理,完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu);指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)法治工作機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè),提升法治工作隊(duì)伍能力和水平,有效防范化解學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)。

  加強(qiáng)青少年憲法法治教育。加強(qiáng)青少年憲法法治教育,是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、確保黨和國家事業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn)的內(nèi)在要求,也是全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)定不移落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)的必然要求。我們將以增強(qiáng)針對性和實(shí)效性為原則,改進(jìn)法治宣傳教育,切實(shí)提高工作質(zhì)量。堅(jiān)持知行合一,在大中小學(xué)開好法治課程,持續(xù)推動習(xí)近平法治思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。堅(jiān)持系統(tǒng)謀劃,針對青少年身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn),統(tǒng)籌設(shè)計(jì)法治教育課程方案和教學(xué)內(nèi)容,將社會主義法治理念以及憲法、民法典等重要法律知識貫穿始終、循序漸進(jìn)。堅(jiān)持聚焦重點(diǎn),健全法治課教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,提高法治課教師執(zhí)教能力和水平,創(chuàng)新法治教育資源和載體,推進(jìn)法治實(shí)踐教育,讓法治貼近青少年生活,助力孩子們成長。堅(jiān)持凝聚合力,加強(qiáng)工作和資源統(tǒng)籌,健全部門協(xié)作機(jī)制,密切家校合作,構(gòu)建各方共同參與的青少年法治教育工作格局。

《中國教育報(bào)》2024年09月19日 第01版

0 0 0 0
分享到:

相關(guān)閱讀

最新發(fā)布
熱門標(biāo)簽
點(diǎn)擊排行
熱點(diǎn)推薦

工信部備案號:京ICP備05071141號

互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

中國教育報(bào)刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用

Copyright@2000-2022 m.mbbaget.com All Rights Reserved.

京公網(wǎng)安備 11010802025840號