奮力推進教育強國建設高質量開局起步

　　■學習貫徹全國教育大會精神筆談

　　編者按 全國教育大會9月9日至10日在北京召開。習近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話，為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。為深入學習貫徹習近平總書記重要講話和全國教育大會精神，進一步凝聚思想共識、強化使命擔當，推動黨中央關于建設教育強國的重大決策部署落實落地，教育部直屬機關黨委、教育部新聞辦、中國教育報刊社聯(lián)合開設“學習貫徹全國教育大會精神筆談”專欄。從今天開始，本報將陸續(xù)刊發(fā)教育部機關司局、直屬單位主要負責同志筆談文章，敬請關注。

　　習近平總書記出席全國教育大會并發(fā)表重要講話，站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，全面總結了新時代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化，系統(tǒng)闡釋了教育強國建設的科學內涵和基本路徑，深刻闡述了教育強國建設要正確處理好的重大關系，系統(tǒng)部署了全面推進教育強國建設的戰(zhàn)略任務和重大舉措。教育部辦公廳將認真學習貫徹習近平總書記重要講話和大會精神，按照部黨組部署要求，充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調、參謀助手、督促檢查、服務保障職能作用，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和攻堅克難的責任擔當，為推動教育強國建設高質量開局起步貢獻力量。

　　一是牢牢把握教育的政治屬性，堅決有力做到“兩個維護”。我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國。辦公廳作為部機關的行政中樞，必須深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，持續(xù)深化政治機關建設，把好正確方向，擦亮鮮明底色，堅決做到“兩個維護”。一體學習貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神、全國教育大會精神以及習近平同志《論教育》，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央關于加快建設教育強國的決策部署上來。始終把習近平總書記重要指示批示作為“第一政治要件”，嚴格執(zhí)行“第一議題”制度，健全重大任務督查督辦工作機制，圍繞落實立德樹人根本任務，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，不斷提升教育公共服務能力水平，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍，不斷提升我國教育的全球影響力等，強化督辦落實。把習近平總書記關于教育強國建設的新思想新論斷新要求轉化為務實舉措，聚焦若干優(yōu)先突破改革事項和近期重點發(fā)展項目，明確責任分工，構建點面結合、長短并重、綱舉目張、系統(tǒng)躍升的工作格局，推動教育強國建設從宏偉藍圖變?yōu)槁涞厥┕D。做好全國教育大會精神的宣傳闡釋，統(tǒng)籌安排好宣講培訓、專題研討、全員輪訓，動員激勵教育系統(tǒng)將貫徹落實大會精神轉化為推動教育高質量發(fā)展的有力行動。全面貫徹總體國家安全觀，以政治安全為根本，以師生安全為宗旨，健全完善教育安全治理體系和協(xié)同機制，加強風險隱患排查整治、監(jiān)測預警、分析研判和處置工作，為建設教育強國提供堅實安全保障。

　　二是牢牢把握教育的人民屬性，認真踐行以人民為中心的發(fā)展理念。圍繞辦好人民滿意的教育目標，發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調優(yōu)勢，深入研究應對人口結構變化等對教育發(fā)展提出的新挑戰(zhàn)，積極回應人民群眾對教育的新關切新期盼，以教育之力厚植人民幸福之本。提升教育部一體化政務服務平臺公共支撐能力，推進“高效辦成一件事”重點事項落地見效，以數(shù)字化手段更便捷、更公平地解決入學、考試、認證等群眾急難愁盼的切身利益問題。持續(xù)深化教育領域整治形式主義為基層減負工作，守住精文減會硬杠杠，統(tǒng)籌規(guī)范督檢考，持續(xù)為基層減負松綁賦能。強化對人大代表和政協(xié)委員履職服務，主動加強溝通聯(lián)絡，為代表委員咨政建言做好服務保障。生動講好新時代教育故事，宣傳科學教育理念，推動機關干部接訪下訪，注重傾聽人民聲音，積極回應社會關切，依法依規(guī)協(xié)調解決群眾合理訴求。有力落實鄉(xiāng)村振興、對口幫扶任務要求，努力為人民辦實事、辦好事。

　　三是牢牢把握教育的戰(zhàn)略屬性，助力提升國家創(chuàng)新體系整體效能。建成教育強國，是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的先導任務、堅實基礎、戰(zhàn)略支撐。更好發(fā)揮部黨組參謀助手作用，跳出教育看教育，始終做到從全局和戰(zhàn)略想問題、辦事情，認真思考和回答“教育強國、機關何為”，奮力把黨的二十大和二十屆三中全會、全國教育大會部署要求轉化為謀發(fā)展、促改革、保安全的生動實踐，并統(tǒng)籌做好與“十五五”前瞻謀劃的銜接。著眼構建支持全面創(chuàng)新體制機制，在深化教育綜合改革、完善高?？萍紕?chuàng)新體制機制、加強拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、推進高水平教育開放等方面加強宣傳引導，匯聚共識，凝聚合力，抓好落實。健全部省會商和共建機制，堅持一省一策、同向發(fā)力、雙向賦能，推動戰(zhàn)略合作協(xié)議迭代更新，支持地方在服務國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經濟社會發(fā)展、支持科技成果轉移轉化等方面先行先試，創(chuàng)造更多鮮活經驗。建強用好國家智慧教育平臺，構建網絡化、數(shù)字化、個性化的教育體系，推進教育數(shù)字化，賦能學習型社會建設，加強終身學習保障。

　　建設教育強國的藍圖已經繪就，關鍵在于抓好落實。辦公廳將認真貫徹落實習近平總書記關于新時代辦公廳工作的重要指示精神，提高政治站位，強化政治擔當，提升政治能力，落實政治責任，主動適應新形勢新要求，優(yōu)化職能職責、工作機制和業(yè)務流程，用好工作專班機制，全面提高“三服務”水平，帶頭做有理想、負責任的行動主義者。大力弘揚極端負責的工作作風，全力保障機關指令傳遞、文電運轉、協(xié)調聯(lián)絡、值班值守安全暢通有序，筑牢保密工作防線。全面加強自身建設，進一步強化理論武裝，鞏固深化黨紀學習教育成果，把辦公廳打造成讓部黨組放心、讓干部職工滿意的“前哨后院”，切實提升服務保障教育強國建設的能力水平和工作成效。

《中國教育報》2024年09月18日 第01版