天津啟動(dòng)“青少年科創(chuàng)計(jì)劃”

本報(bào)訊（記者 徐德明）近日，記者從天津市青少年科技創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃（以下簡稱“青少年科創(chuàng)計(jì)劃”）啟動(dòng)儀式上獲悉，今年，天津市教委聯(lián)合市科協(xié)等單位實(shí)施“青少年科創(chuàng)計(jì)劃”，積極探索青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“天津模式”，推動(dòng)天津青少年科學(xué)教育工作開啟新篇章。

據(jù)了解，為切實(shí)促進(jìn)高校優(yōu)質(zhì)科技教育資源開發(fā)開放，建立高校與中學(xué)聯(lián)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才的有效方式，天津市教委、市科協(xié)、市財(cái)政局聯(lián)合研究制定了《天津市青少年科技創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)方案》。通過綜合考察遴選，全市100名品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力、對基礎(chǔ)學(xué)科具有濃厚興趣的中學(xué)生正式入選首批“青少年科創(chuàng)計(jì)劃”學(xué)員名單。

“青少年科創(chuàng)計(jì)劃”導(dǎo)師以專家學(xué)者為主，注重發(fā)揮各學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜以诰裱?、學(xué)術(shù)引領(lǐng)和人格養(yǎng)成中的重要作用。導(dǎo)師將從中學(xué)生的興趣和特點(diǎn)出發(fā)，遵循因材施教原則，制定切實(shí)可行的培養(yǎng)方案，使學(xué)生實(shí)質(zhì)參與科學(xué)研究，鍛煉學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題及解決問題的能力，為激發(fā)學(xué)生對基礎(chǔ)學(xué)科的研究興趣創(chuàng)造條件。

天津市教委副主任郝奎剛表示，“青少年科創(chuàng)計(jì)劃”將深度融入國家創(chuàng)新體系，主動(dòng)對接“科教興市人才強(qiáng)市”行動(dòng)，以培養(yǎng)造就一大批可堪大用、能擔(dān)重任的科技創(chuàng)新后備人才為目標(biāo)，為建設(shè)教育強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)提供有力支撐。

《中國教育報(bào)》2024年04月02日第1版