2023年12月26日,是毛澤東同志誕辰130周年?;仡檪ト说娜松壽E,有一所學(xué)校是繞不開的。
“我沒有正式進(jìn)過大學(xué),也沒有到外國留過學(xué),我的知識、我的學(xué)問,是在一師打下了基礎(chǔ)。一師是個好學(xué)校?!?950年,毛澤東深情地談起自己的母校時說。
從清末的新式學(xué)堂,到民國的師范學(xué)校,再到如今的本科院校,湖南第一師范學(xué)院始終堅(jiān)持以教師教育為特色,構(gòu)建面向未來教師培養(yǎng)的新體系。
主動對接社會培養(yǎng)人才
在毛澤東與第一師范紀(jì)念館,珍藏著《湖南省立第一師范學(xué)校志》。翻開這本泛黃的國家一級文物,往事越百年。
湖南一師當(dāng)年的教員中,有楊昌濟(jì)、徐特立、黎錦熙等名士,學(xué)子中則有毛澤東、蔡和森、何叔衡、李維漢、羅學(xué)瓚等才俊。
一所“以造就小學(xué)教員為目的”的師范學(xué)校,何以英才蔚起?
答案在學(xué)校的育人理念。在那個風(fēng)云際會的時代,湖南一師堅(jiān)持吸收最新的教育思想,革新教學(xué)內(nèi)容,推行人格教育、軍國民教育和實(shí)用教育。
為此,學(xué)校立足國情省情,積極主動對接社會培養(yǎng)人才,開設(shè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等應(yīng)用科目,開辟農(nóng)場、工場等實(shí)習(xí)場地,要求學(xué)生假期進(jìn)行修學(xué)旅行。同時,學(xué)校拓寬國際視野,選用近代西方著作為教材,聘請“海歸”和外籍學(xué)者執(zhí)教,邀請杜威、羅素等國際知名學(xué)者來校講演,開闊了師生們的眼界。
自創(chuàng)辦以來,湖南一師始終牢牢把握人才培養(yǎng)這一生命線,要求學(xué)生“修養(yǎng)教育家之精神”,用楊昌濟(jì)的話說就是“欲栽大木柱長天”。
為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)優(yōu)秀師資
“湖南省立第一師范校友會諸先生:虞電敬悉,極感盛意。希望諸位努力進(jìn)修,為人民的文教工作服務(wù)?!?949年8月5日,長沙和平解放,湖南一師也獲得新生。全校師生員工和校友會歡欣鼓舞,并分別向毛澤東發(fā)電報致敬。毛澤東立即回了兩封電報,勉勵母校師生和校友“為人民的文教工作服務(wù)”。
彼時,剛從硝煙中走來的新中國百廢待興,全國人口5.5億人,至少有4.4億人是文盲,“掃盲”成為國家迫切的任務(wù)。
“掃盲”需要合格的教師,但當(dāng)時教師隊(duì)伍在數(shù)量和質(zhì)量上都不盡如人意,大量小學(xué)教師達(dá)不到師范學(xué)校畢業(yè)的程度。湖南一師堅(jiān)持為“人民的文教工作服務(wù)”,緊跟國家和社會需求育才,為“掃盲”輸送了大批骨干力量。
進(jìn)入21世紀(jì),湖南一師先后啟動實(shí)施“初中起點(diǎn)五年制農(nóng)村小學(xué)教師定向培養(yǎng)”“高中起點(diǎn)四年制本科小學(xué)教育專業(yè)師范生免費(fèi)教育”。2010年,學(xué)校又率先提出并探索六年制農(nóng)村小學(xué)教師公費(fèi)定向培養(yǎng)模式。從中師、大專到本科,在與新中國同行的70多年里,湖南一師的辦學(xué)層次不斷提高,始終瞄準(zhǔn)為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)優(yōu)秀師資的目標(biāo),尤其是大規(guī)?!岸ㄏ颉睘檗r(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀教師,往最薄弱的環(huán)節(jié)注入最堅(jiān)實(shí)的力量。
近10年,湖南一師師范生平均從教率84.58%。2016至2023屆公費(fèi)師范畢業(yè)生平均從教率96.54%,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校從教比例達(dá)91.69%。
“數(shù)以萬計(jì)的一師畢業(yè)生們深深扎根基層,扎根在最需要教育、最需要教師的地方,用師魂之光為鄉(xiāng)村孩子們點(diǎn)亮心燈,照亮前路?!焙系谝粠煼秾W(xué)院黨委副書記、校長胡穗說。
以開放的視野打開辦學(xué)格局
“上層次、擴(kuò)規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量。”2021年5月,湖南一師第二次黨代會召開,對學(xué)校建設(shè)特色鮮明的師范大學(xué)進(jìn)行了謀劃。
為滿足基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展對高學(xué)歷教師的迫切需求,湖南一師于2021年開始與湖南師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。今年9月,第二批50名學(xué)生入校。目前,學(xué)校正全力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),為湖南基礎(chǔ)教育輸送更多高層次師資。
“堅(jiān)持師范教育主責(zé)主業(yè),適當(dāng)拓展非師范教育;堅(jiān)持小學(xué)教師教育特色優(yōu)勢,積極拓展其他層次教師教育。”在調(diào)結(jié)構(gòu)上,湖南一師以開放的視野打開辦學(xué)格局,提出了“兩堅(jiān)持、兩拓展”的發(fā)展思路。
湖南第一師范學(xué)院教務(wù)處處長張嫻介紹,基于中小學(xué)教師尤其是小學(xué)教師需求大幅下降的新形勢,學(xué)校緊密對接國家“強(qiáng)師計(jì)劃”,拓展面向中學(xué)的教育類專業(yè),實(shí)現(xiàn)了中學(xué)主要學(xué)科教師培養(yǎng)全覆蓋。
面對教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢,2022年以來,學(xué)校開設(shè)人工智能等電子信息類學(xué)科專業(yè)。“高質(zhì)量的師范教育需要多學(xué)科支撐,要塑造師范生利用人工智能優(yōu)化學(xué)科教學(xué)和智能化教學(xué)的能力?!焙鲜×x務(wù)教育研究基地負(fù)責(zé)人、湖南第一師范學(xué)院教育學(xué)院教授劉麗群說。
“今年是毛澤東同志誕辰130周年,也是學(xué)校建校120周年。我們要將毛主席的殷殷囑托‘一師是個好學(xué)?!D(zhuǎn)化為書寫新時代‘一師之好’的實(shí)際行動,賡續(xù)紅色血脈,擦亮‘金字招牌’,培養(yǎng)時代新人,不負(fù)時代使命?!焙系谝粠煼秾W(xué)院黨委書記羅成翼說。
《中國教育報》2023年12月29日第1版
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