建設(shè)教育強國是中華民族復(fù)興的基礎(chǔ)工程,贛州作為江西區(qū)域面積最大、人口最多的設(shè)區(qū)市,作為擁有230余萬名師生的教育人口大市,作為黨中央、國務(wù)院始終深情牽掛的革命老區(qū),在推進教育強國戰(zhàn)略中,要從辦“大教育”向辦“強教育”轉(zhuǎn)變。我結(jié)合贛州區(qū)域特點和經(jīng)濟社會發(fā)展實際,對建設(shè)教育強國提出四點建議。
一是充分調(diào)動地方黨政建設(shè)教育強國的積極性。將部省共建的模式進一步延伸至市、縣,在東部、中部、西部地區(qū)分別遴選若干教育強國示范市、示范縣,給予先行先試政策支持,給予更多的項目、資金傾斜。
二是圍繞國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展提升教育支撐和服務(wù)能力。遴選一批國家重點支持的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè),如贛州的稀土、鎢、臍橙等,以戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢區(qū)域為承接區(qū),打破普通高校、職業(yè)院校的類型界限,打破院校空間分布界限,圍繞戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)教育資源與科研院校、龍頭企業(yè)、行業(yè)協(xié)會等集中融合發(fā)展,對承接區(qū)予以集中的政策傾斜支持。
三是加大對革命老區(qū)的支持力度。加大中央教育轉(zhuǎn)移支付資金、高校招生計劃對革命老區(qū)的支持力度,加大革命老區(qū)重點城市教育對口幫扶推進力度,讓革命老區(qū)在教育強國建設(shè)中“不掉隊”。
四是調(diào)整國家資源配置結(jié)構(gòu)。將中央財政資源配置的重點,由保障辦學(xué)的基本需求向保障教育高質(zhì)量發(fā)展的經(jīng)費需求轉(zhuǎn)變。比如,中央資金加大對地方師資經(jīng)費、人才培養(yǎng)經(jīng)費、“五育”并舉優(yōu)質(zhì)課程經(jīng)費的投入,加大對地方職業(yè)教育和高等教育的支持力度。根據(jù)學(xué)齡人口向城區(qū)加快流動的趨勢,更加重視和關(guān)注城鎮(zhèn)教育資源的配置。
(作者系江西省贛州市人民政府副市長)
《中國教育報》2023年08月20日第4版
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