調(diào)查研究是黨的傳家寶,貫穿于黨領(lǐng)導(dǎo)人民革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期。當(dāng)前,我們面對(duì)的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、困難問(wèn)題比以往更加嚴(yán)峻復(fù)雜,需要汲取百年黨史中大興調(diào)查研究之風(fēng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),通過(guò)調(diào)查研究把握事物的本質(zhì)和規(guī)律,找到破解難題的辦法和路徑。
調(diào)查研究是我們黨的傳家寶。它作為重要工作和決策方法,貫穿于黨領(lǐng)導(dǎo)人民革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期。從黨的百年歷史中可以清楚看到,什么時(shí)候全黨從上到下都重視并堅(jiān)持和加強(qiáng)調(diào)查研究,使黨的工作決策和指導(dǎo)方針?lè)峡陀^實(shí)際,黨的事業(yè)就順利發(fā)展;什么時(shí)候黨忽視了調(diào)查研究或者調(diào)查研究不夠,就會(huì)導(dǎo)致主觀認(rèn)識(shí)脫離客觀實(shí)際、領(lǐng)導(dǎo)意志脫離群眾愿望,從而造成決策失誤,使黨的事業(yè)蒙受損失。
當(dāng)前,我國(guó)發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇、新的戰(zhàn)略任務(wù)、新的戰(zhàn)略階段、新的戰(zhàn)略要求、新的戰(zhàn)略環(huán)境。世界百年未有之大變局加速演進(jìn),不確定、難預(yù)料因素增多,國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的不少深層次矛盾躲不開(kāi)、繞不過(guò),各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、困難問(wèn)題比以往更加嚴(yán)峻復(fù)雜,迫切需要通過(guò)調(diào)查研究把握事物的本質(zhì)和規(guī)律,找到破解難題的辦法和路徑??偨Y(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程中大興調(diào)查研究之風(fēng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
新民主主義革命時(shí)期:調(diào)查研究成為全黨的工作和決策方法
1941年8月1日,中共中央發(fā)出《關(guān)于調(diào)查研究的決定》及《關(guān)于實(shí)施調(diào)查研究的決定》,開(kāi)始在全黨大興調(diào)查研究。面對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)復(fù)雜局勢(shì)與黨肩負(fù)的艱巨使命,毛澤東親自為中央起草了《關(guān)于調(diào)查研究的決定》,指出“我黨現(xiàn)在已是一個(gè)擔(dān)負(fù)著偉大革命任務(wù)的大政黨,必須力戒空疏,力戒膚淺,掃除主觀主義作風(fēng),采取具體辦法,加重對(duì)于歷史,對(duì)于環(huán)境,對(duì)于國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外、縣內(nèi)外具體情況的調(diào)查與研究”。
此次大興調(diào)查研究的舉措主要包括:一是自中央至地方設(shè)立調(diào)查研究局(室),為切實(shí)推動(dòng)調(diào)查研究提供組織保證。中央調(diào)查研究局內(nèi)設(shè)調(diào)查局、政治研究室、黨務(wù)研究室三個(gè)部門,分別負(fù)責(zé)收集材料、整理研究材料、研究各地黨的狀況。二是對(duì)收集材料的方法進(jìn)行明確指導(dǎo),提出收集各類文獻(xiàn)資料,邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人開(kāi)調(diào)查會(huì)研究典型,注重城鄉(xiāng)各階級(jí)生活情況及相互關(guān)系的調(diào)查,利用干部會(huì)或代表會(huì)收集材料,寫名人列傳,個(gè)別口頭詢問(wèn),收集縣志、府志、省志、家譜等具體方法。三是廣泛動(dòng)員全黨、全軍、政府及全體同志,實(shí)現(xiàn)全員參與。四是加強(qiáng)干部培訓(xùn)學(xué)校調(diào)查研究教育。五是與增強(qiáng)黨性活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)實(shí)施。六是注重實(shí)施過(guò)程的檢查監(jiān)督。1942年3月3日,中央書記處發(fā)出《關(guān)于檢查調(diào)查研究決定執(zhí)行程度的通知》,要求各地對(duì)調(diào)查研究的執(zhí)行情況進(jìn)行詳細(xì)檢查和評(píng)定總結(jié)并報(bào)告中央。
調(diào)查研究開(kāi)展后,中央機(jī)關(guān)、院校、部隊(duì)、社會(huì)團(tuán)體包括個(gè)人進(jìn)行調(diào)查研究蔚然成風(fēng),形成了《出發(fā)歸來(lái)記》《農(nóng)村十日》等一批優(yōu)秀的調(diào)研成果,為推進(jìn)工作決策提供了可靠依據(jù)。其中,高克林針對(duì)邊區(qū)運(yùn)鹽工作撰寫的調(diào)查報(bào)告受到毛澤東高度贊賞,毛澤東不僅親自撰寫按語(yǔ)還擬定《魯忠才長(zhǎng)征記》的題目推薦發(fā)表。隨著調(diào)查研究的持續(xù)開(kāi)展和延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展,“實(shí)事求是”的思想路線逐漸在全黨確立,調(diào)查研究成為全黨的工作和決策方法。
社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期:調(diào)查研究成為全黨干部思想和行動(dòng)的首要準(zhǔn)則
毛澤東在1961年1月的中央工作會(huì)議和黨的八屆九中全會(huì)上,確定1961年為調(diào)查研究年,號(hào)召在全黨“大興調(diào)查研究之風(fēng)”,并提出“情況明、決心大、方法對(duì)”的總體要求,針對(duì)全黨對(duì)國(guó)內(nèi)情況不太明、決心不夠大、方法不那么對(duì)的現(xiàn)實(shí)形成了“要分批摸各省、市、自治區(qū)的底,每一個(gè)省、市、自治區(qū)又按地、縣、公社分頭去摸”的思路。
1961年3月23日,中共中央發(fā)布《關(guān)于認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查工作問(wèn)題給各中央局,各省、市、區(qū)黨委的一封信》,強(qiáng)調(diào)“一切從實(shí)際出發(fā),不調(diào)查沒(méi)有發(fā)言權(quán),必須成為全黨干部的思想和行動(dòng)的首要準(zhǔn)則”。信中特別提出了這樣一個(gè)觀點(diǎn):“在調(diào)查的時(shí)候,不要怕聽(tīng)言之有物的不同意見(jiàn),更不要怕實(shí)際檢驗(yàn)推翻了已經(jīng)作出的判斷和決定?!边@為通過(guò)調(diào)查研究,重新審視1958年以來(lái)的工作,檢驗(yàn)各項(xiàng)現(xiàn)行政策,克服國(guó)民經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重困難,打開(kāi)了寬廣的思路。
具體舉措包括:一是學(xué)習(xí)并堅(jiān)持科學(xué)的思想方法和工作方法。與《關(guān)于認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查工作問(wèn)題給各中央局,各省、市、區(qū)黨委的一封信》隨同印發(fā)的,是毛澤東失而復(fù)得的寫于1930年的《關(guān)于調(diào)查工作》(即《反對(duì)本本主義》),這篇重要文獻(xiàn)曾在反對(duì)黨內(nèi)教條主義錯(cuò)誤思想和工作方法的斗爭(zhēng)中發(fā)揮過(guò)關(guān)鍵作用。中央要求領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)并結(jié)合工作實(shí)際深入討論,以掌握并堅(jiān)持馬克思主義的科學(xué)方法。二是主要領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究經(jīng)?;⒅贫然?。中央要求縣級(jí)以上黨委領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是第一書記,每年進(jìn)行幾次系統(tǒng)的典型調(diào)查,而且要“定出制度,造成風(fēng)氣”。三是加強(qiáng)干部教育。毛澤東率先垂范開(kāi)展調(diào)研,并強(qiáng)調(diào)深入基層調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)工作的首要任務(wù)。
1961年,毛澤東親自組織領(lǐng)導(dǎo)3個(gè)調(diào)查組分赴廣東、湖南、浙江等地農(nóng)村考察調(diào)研,劉少奇到湖南蹲點(diǎn)調(diào)研長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半月,周恩來(lái)到河北武安伯延公社挨家挨戶調(diào)研訪談,陳云赴上海青浦縣小蒸公社調(diào)研并形成3篇調(diào)查報(bào)告……在中央領(lǐng)導(dǎo)身體力行示范之下,全黨各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)查研究,使黨內(nèi)風(fēng)氣得到一定程度的恢復(fù),對(duì)扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)困局、調(diào)整發(fā)展方針、探索符合國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路發(fā)揮了重要作用。
改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期:調(diào)查研究支撐科學(xué)決策精準(zhǔn)施策
1977年下半年開(kāi)始至1978年達(dá)到高潮的大規(guī)模出國(guó)考察和1979年6月開(kāi)始的系統(tǒng)性國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)調(diào)研是為實(shí)現(xiàn)全黨工作重心轉(zhuǎn)移而大興調(diào)查研究之風(fēng)的標(biāo)志。
當(dāng)時(shí),中共中央和國(guó)務(wù)院各部委派團(tuán)赴歐洲和美國(guó)、日本等地調(diào)研考察。各考察團(tuán)回國(guó)后都作了口頭和書面的詳細(xì)匯報(bào),對(duì)改革開(kāi)放決策的出臺(tái)和實(shí)施發(fā)揮了重要作用。1978年,鄧小平馬不停蹄,頻繁出國(guó)考察,認(rèn)真聽(tīng)取各國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),詳盡考察世界現(xiàn)代化進(jìn)程的最新動(dòng)態(tài)。正是通過(guò)調(diào)查研究,通過(guò)反反復(fù)復(fù)的比較和思考,他看到了中國(guó)的差距,看到了國(guó)際社會(huì)給中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的巨大機(jī)遇,拓展了探索社會(huì)主義建設(shè)道路的思路。
在掌握國(guó)際情況的同時(shí),國(guó)內(nèi)調(diào)查研究也拉開(kāi)帷幕。1979年,國(guó)務(wù)院財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)圍繞經(jīng)濟(jì)體制改革、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、引進(jìn)資金技術(shù)與企業(yè)改造、經(jīng)濟(jì)管理方法等主題,組織專門課題組調(diào)研并解決問(wèn)題,得到各地各部門積極響應(yīng),各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入一線調(diào)查研究,為貫徹落實(shí)“調(diào)整、改革、整頓、提高”方針,實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放初期政策調(diào)整奠定了基礎(chǔ)。
1993年,江澤民再次號(hào)召“大興調(diào)查研究之風(fēng)”,要求“省區(qū)市的領(lǐng)導(dǎo)同志,以及政策研究室和其他部門的同志,圍繞深化經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大問(wèn)題,深入到群眾之中,廣泛調(diào)查研究,特別是要多搞一些典型調(diào)查、專題調(diào)查、系統(tǒng)調(diào)查”,要求縣以上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志,尤其是主要負(fù)責(zé)同志,帶頭大興調(diào)查研究之風(fēng)。具體舉措包括:一是每年至少抽一兩個(gè)月深入基層、深入群眾調(diào)查研究;二是調(diào)研要針對(duì)問(wèn)題,把調(diào)查研究與解決問(wèn)題聯(lián)系起來(lái);三是領(lǐng)導(dǎo)干部要親自動(dòng)手寫調(diào)查報(bào)告并報(bào)送同級(jí)和上級(jí)黨委,各省區(qū)市黨委每年要向中央選送優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告供中央決策參考。在黨中央號(hào)召下,圍繞經(jīng)濟(jì)體制改革新形勢(shì)新問(wèn)題進(jìn)行的調(diào)查研究,在農(nóng)業(yè)、宣傳、教育、民族、外交等各領(lǐng)域各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中系統(tǒng)展開(kāi)?!罢{(diào)查研究”被作為黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)格要求之一,在黨的十四屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)幾個(gè)重大問(wèn)題的決定》中被明確提了出來(lái)。
為貫徹落實(shí)黨的十五屆六中全會(huì)和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》,黨中央把2002年確定為“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年、調(diào)查研究年”,在新世紀(jì)之初大興調(diào)查研究之風(fēng)。具體舉措包括:一是各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)建立健全調(diào)查研究制度,制定和落實(shí)調(diào)研計(jì)劃;二是省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每年應(yīng)至少抽出一個(gè)月時(shí)間,市(地)縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部每年要有兩個(gè)月以上時(shí)間,深入基層調(diào)研;三是調(diào)查研究要改進(jìn)方法,提高質(zhì)量,了解真實(shí)情況,掌握第一手材料;四是縣以上黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部要自己動(dòng)手,撰寫有情況、有分析、有見(jiàn)解的調(diào)研報(bào)告;五是省、自治區(qū)、直轄市和中央各部門主要負(fù)責(zé)同志,每年要向中央報(bào)送調(diào)研材料和決策建議。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞重大課題深入基層、問(wèn)計(jì)于民,錘煉了求真務(wù)實(shí)的精神,形成了深入實(shí)際的工作作風(fēng)。
對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代大興調(diào)查研究之風(fēng)的啟示:用好調(diào)查研究傳家寶
黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央一如既往高度重視調(diào)查研究工作,近期又發(fā)布了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》。我們應(yīng)汲取百年黨史中大興調(diào)查研究之風(fēng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)決貫徹落實(shí),使調(diào)查研究工作同中心工作和決策需要緊密結(jié)合起來(lái),更好為科學(xué)決策服務(wù)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合。一方面,學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論是成功開(kāi)展調(diào)查研究的前提條件。1961年全黨學(xué)習(xí)《關(guān)于調(diào)查工作》,為克服調(diào)研存在的主觀、教條等問(wèn)題起到重要作用。另一方面,調(diào)查研究本身就是一種學(xué)習(xí),是向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)、向歷史學(xué)。面對(duì)層出不窮的新情況新問(wèn)題,我們的口號(hào)應(yīng)該始終是“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”。
堅(jiān)持求真與務(wù)實(shí)相結(jié)合。調(diào)查研究必須深入基層、深入群眾,掌握第一手資料和真實(shí)情況,力戒空疏、力戒膚淺,可以通過(guò)規(guī)范制度、指導(dǎo)方法、監(jiān)督檢查等途徑,確保我們“以確切的、有憑有據(jù)的事實(shí)作為自己的政策的前提”。毛澤東曾說(shuō)過(guò),調(diào)查就像“十月懷胎”,解決問(wèn)題就像“一朝分娩”,調(diào)查就是解決問(wèn)題。黨員干部要緊緊圍繞各自領(lǐng)域的重大課題,定計(jì)劃、明方略、出成果,確保調(diào)查研究出實(shí)招、下實(shí)功、見(jiàn)實(shí)效。
堅(jiān)持典型與普遍相結(jié)合。調(diào)查研究是獲得真知灼見(jiàn)的源頭活水,是做好工作的基本功,既不能以偏概全,也不能泛泛而論、抓不住主要矛盾。毛澤東曾指出,調(diào)查的典型可以分為三種,即先進(jìn)的、中間的、落后的,“如果能依據(jù)這種分類,每類調(diào)查兩三個(gè),即可知一般的情形了”。鄧小平也強(qiáng)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)干部要“善于運(yùn)用典型調(diào)查的方法,研究群眾的情況、經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)”。馬克思主義強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持事物的普遍聯(lián)系,所以,在堅(jiān)持典型調(diào)研的同時(shí),還要注意對(duì)周圍環(huán)境作系統(tǒng)的周密的調(diào)查和研究,以提升決策的科學(xué)性。
(作者單位分別系陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院、寶雞文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院,本文系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人構(gòu)建馬克思主義話語(yǔ)體系研究”[18XDJ001]成果)
《中國(guó)教育報(bào)》2023年04月13日第6版
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