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種下一顆讀書的種子

發(fā)布時間:2023-03-22 作者:周志興 來源:中國教育報

朱永新是新教育實驗的發(fā)起人,是一個很有建樹的教育專家。

教育是離不開讀書的,但是讀什么書,怎么讀書,卻不是人人都懂得的。2022年出版的新書《朱永新談讀書》,就是一把打開讀書方法的鑰匙。

朱永新是過來人,他愿意分享自己的讀書歷程,不是空洞的理論,而是活生生的例證。朱永新也是從農(nóng)村走出來的,他的童年基本上沒有什么閱讀生活,因為沒書可讀。但是他的優(yōu)勢是,父親是一位小學教師,雖然教音樂和數(shù)學,但卻從小給他種下了一顆讀書的種子。朱永新認為,讀書也是需要種子的。

有了種子,加上有人澆灌施肥和陽光雨露,就會有蓬勃生長的樹苗。和很多人不同,朱永新最開始迷上的不是連環(huán)畫,而是厚厚的大書,主要是小說,比如說《林海雪原》《青春萬歲》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。這些書除了教給他文字的生動流暢以及對文學的熱愛,還啟蒙了他正確的人生觀和價值觀。更重要的是,他養(yǎng)成了讀書的習慣,這是受益終身的。他對于這一階段的總結(jié)是,從書中得到的東西,要遠遠多于從學校得到的。本書的第三部分講的就是這個話題:個人成長與讀書。讀書對于個人而言具有無可替代的意義。諾獎得主略薩說過,閱讀可以把夢想變成生活,又把生活變成夢想。聯(lián)系朱永新個人的成長經(jīng)歷,再來看他所熱愛的教育事業(yè)以及閱讀推廣,確實是閱讀改變了他的生活,也成就了他的夢想。

書中有一章是“家庭教育與讀書”,讀了這部分內(nèi)容我深有感觸。童年和少年時期是家長和孩子接觸最多的時候,這一時期能不能在孩子的心中種下讀書的種子,家長的想法和做法非常關鍵?,F(xiàn)在有各種吸引孩子的電子產(chǎn)品,如平板電腦、手機,孩子讀書要戰(zhàn)勝很多誘惑。朱永新說“父母好好學習,孩子天天向上”,他在書中替家長想到了很多切實的方法以解決讀書難題,比如:家長在孩子讀書方面起到什么樣的作用?如何跟孩子一起讀圖畫書?如何讓孩子放下手機,捧起書籍?怎樣為孩子選書?哪些人物傳記適合孩子讀?為什么要讓孩子讀科普?朱永新在這本書里給出了切實的解決方法,對新父母而言,是很實用的指導。

除了家庭影響,還有學校的作用。學校教育與讀書是什么關系呢?無論是小學、中學還是大學,都離不開讀書。小時候要種下一顆讀書的種子,到了學校,也要重視閱讀習慣的培養(yǎng),才能讓這顆種子破土而出,茁壯成長。朱永新用了一個很生動的說法:點燃師生的閱讀熱情。有了閱讀的熱情,才會自覺去讀書。即使在學校也并不是每一個人都愛讀書和會讀書,由于考試的壓力,有些學生只讀和自己專業(yè)有關的書,只知道學校里的幾位教授,而不了解其他的圖書,不了解其他的學科,不了解學校教師以外的學者,視野很窄。這樣的學生,也許成績不錯,但是,在社會上成長或者要應對將來的工作,在知識積累上都是捉襟見肘的。

朱永新有一個具體的建議,就是辦好學校的圖書館。書中提出:理想學校的圖書館應該是什么樣子的?如何讓校園閱讀活動有趣有效?除了圖書館,還有校長的書柜,這也是學生和教師讀書水準的一個參照物。朱永新說,校長的書柜里裝的是學校的未來。換一個角度來看,確實如此,校長的眼界決定著教師的眼界。在書中,朱永新還詳細介紹了學科閱讀和完整閱讀的概念,首先要讓學科教師都成為讀書的種子。

讀書除了種子、熱情,還要有智慧和方法。朱永新有獨特的讀書方法,從他現(xiàn)在的學識和成就看,他的讀書方法一定是行之有效的。他主張要跨學科閱讀,理工科學生也要讀歷史書籍,善于從歷史和人物傳記中汲取經(jīng)驗教訓,也應該讀一些經(jīng)濟學和文學書籍。同樣,文科生也應該懂得科學知識。

作為一個出版人和書店的創(chuàng)辦人,我當然希望有更多的人愛讀書。雖然我小時候讀書不多,但是我的生活也是由讀書改變的??吹胶芏噘Y質(zhì)不錯的年輕人因為讀書不多而沒能登上應有的高度,我深為惋惜?!吨煊佬抡勛x書》是一本有思想、有方法、有故事、有情感的書,這本書教給我們讀書的方法,解決我們不知讀什么的困惑;更重要的,這本書會在我們每個人心中種下一顆讀書的種子。

(作者系中央文獻出版社原副社長)

《中國教育報》2023年03月22日第10版 

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