“教育輕騎兵”幫醫(yī)務(wù)人員寒假帶娃

本報(bào)訊（通訊員 王雨 特約通訊員 羅來(lái)帥）近日，在貴州省赤水市醫(yī)務(wù)人員子女寒假公益托管點(diǎn)的一間教室里，一名志愿者教師正帶著一群小學(xué)生進(jìn)行“鹽水小車(chē)”科創(chuàng)小制作。隨著“鹽水”緩緩注入小車(chē)上的杯子中，電流轉(zhuǎn)動(dòng)馬達(dá)，小車(chē)在桌面上跑了起來(lái)，孩子們歡呼雀躍，開(kāi)心極了。

隨著疫情防控進(jìn)入新階段，許多醫(yī)務(wù)工作者堅(jiān)守崗位，緊張繁忙的工作讓他們難以顧及子女的寒假生活和學(xué)業(yè)。針對(duì)這一情況，赤水市教體系統(tǒng)以“主動(dòng)上前一步”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，迅速部署開(kāi)展寒假關(guān)愛(ài)醫(yī)務(wù)人員子女學(xué)生“暖冬行動(dòng)”，開(kāi)辦公益托管班，免費(fèi)為醫(yī)務(wù)人員子女學(xué)生提供托管服務(wù)，切實(shí)減輕醫(yī)務(wù)人員家庭負(fù)擔(dān)。

1月9日，赤水市教體局公開(kāi)發(fā)布了“致全市醫(yī)務(wù)人員的一封信”，啟動(dòng)托管報(bào)名工作。報(bào)名結(jié)束后，市教體局根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，分別在赤水市市中幼兒園、赤水一小和文化中學(xué)設(shè)置了一個(gè)集中托管點(diǎn)，開(kāi)辦學(xué)前段、小學(xué)低段、小學(xué)高段、初中段4個(gè)托管班。11日至13日，各學(xué)段托管班先后順利開(kāi)班。截至1月17日，3個(gè)托管點(diǎn)的4個(gè)托管班已接收醫(yī)務(wù)人員子女近90人。

赤水市教體局專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)公益托管班管理的工作人員介紹，各托管班服務(wù)時(shí)間為每天上午9點(diǎn)至12點(diǎn)，至2月10日結(jié)束。目前，各托管點(diǎn)秩序井然，課程豐富多彩。學(xué)前段的小朋友在老師的陪伴下聽(tīng)繪本故事、做游戲、搭積木，歡笑聲時(shí)時(shí)響起。小學(xué)段的孩子們練書(shū)法、習(xí)作、畫(huà)畫(huà)，一個(gè)個(gè)興致盎然，朝氣蓬勃；初中段的學(xué)生有的奮筆疾書(shū)，有的凝神閱讀，還有教師低聲為學(xué)生答疑解惑。

各學(xué)段托管服務(wù)課程安排各有不同：學(xué)前段以開(kāi)展游戲、實(shí)踐活動(dòng)為主；小學(xué)段主要是輔導(dǎo)功課，進(jìn)行藝體、科創(chuàng)等興趣發(fā)展學(xué)習(xí)；初中段則重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)、開(kāi)展拓展思維的學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，各學(xué)段還會(huì)結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展勞動(dòng)教育、紅色文化、本土傳統(tǒng)文化等主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

“我是醫(yī)務(wù)人員，也是兩個(gè)孩子的母親。在堅(jiān)守崗位的同時(shí)，我也格外擔(dān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)，但現(xiàn)階段無(wú)法給予孩子更多的陪伴?！痹诔嗨袃珊涌阪?zhèn)衛(wèi)生院工作的劉醫(yī)生說(shuō)，“教育輕騎兵”及時(shí)站了出來(lái)，幫他們解決了孩子寒假無(wú)人照看的難題，讓醫(yī)務(wù)工作者們能安心上陣，守護(hù)群眾生命健康。

為保障托管服務(wù)的效率和質(zhì)量，赤水市教體局依托青少年活動(dòng)中心和“教育輕騎兵”志愿服務(wù)隊(duì)伍組織，面向全市各中小學(xué)、幼兒園在職教師進(jìn)行招募遴選，共招募70名優(yōu)秀的志愿者教師，分學(xué)段、專(zhuān)業(yè)按課程計(jì)劃輪換進(jìn)行服務(wù)。同時(shí)，托管點(diǎn)所在學(xué)校黨組織也組織了本校黨員志愿者，落實(shí)后勤保障并協(xié)助托管服務(wù)。

據(jù)悉，赤水市教體系統(tǒng)在開(kāi)辦公益托管班的同時(shí)，還向全市52所學(xué)校發(fā)出了關(guān)愛(ài)醫(yī)務(wù)人員子女倡議書(shū)，在各校建立班主任、黨員志愿者與醫(yī)務(wù)人員子女學(xué)生“一對(duì)一”聯(lián)系服務(wù)機(jī)制，以家訪慰問(wèn)、電話溝通、線上助學(xué)等方式，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員子女學(xué)生的心理關(guān)愛(ài)，并協(xié)助解決學(xué)習(xí)、生活方面的困難，提升醫(yī)務(wù)人員子女學(xué)生假期生活質(zhì)量。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年02月03日第2版