江蘇理工學(xué)院：密碼里的生命托付

“還好送來(lái)及時(shí)，不然后果不堪設(shè)想。”醫(yī)生說(shuō)完，拿著從舒敏的肺部吸出的2500ml血，匆匆回了手術(shù)室。此時(shí)，江蘇理工學(xué)院電氣信息工程學(xué)院的學(xué)生劉相麟終于舒了一口氣，他剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的生命救援。

不久前，劉相麟洗完澡回到宿舍，發(fā)現(xiàn)室友舒敏蜷縮在門邊，喘不過(guò)氣。他立刻撥打120，并通知學(xué)院教師，緊急將室友送往最近的醫(yī)院。

醫(yī)院里，劉相麟跑前跑后，掛號(hào)、繳費(fèi)、陪同做檢查、取材料、細(xì)心照顧……來(lái)回奔波于急診室和檢查室。

緊急搶救后，醫(yī)生對(duì)劉相麟說(shuō)：“他嚴(yán)重氣胸，肺部已經(jīng)縮小至60%，需要立刻手術(shù)，趕緊去繳費(fèi)！”劉相麟毫不猶豫墊付了醫(yī)藥費(fèi)?！罢萌ツ昴玫降膰?guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金存了一部分，我就先用了。”

“支付寶密碼、銀行卡密碼分別是……，手機(jī)解鎖圖案是……”送往手術(shù)室的途中，舒敏努力清晰發(fā)音。當(dāng)劉相麟用密碼打開(kāi)舒敏手機(jī)和支付寶的時(shí)候，想起之前看到的話——“通信密碼的本質(zhì)是信任傳遞。”那是一個(gè)人在生命危急時(shí)刻，把最后的秘密交到另一雙手中的信任。

學(xué)院教師也在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，但劉相麟并沒(méi)有離開(kāi)。直到凌晨一點(diǎn)，在教師和舒敏父母的勸導(dǎo)下，他才回去休息?！皳Q成任何一個(gè)同學(xué)，遇到這樣的情況都會(huì)盡全力幫忙的?！泵鎸?duì)舒敏家長(zhǎng)的感謝，劉相麟說(shuō)。

“危急時(shí)刻的每一個(gè)決定，都是對(duì)生命的責(zé)任。”年僅20歲的劉相麟有著遠(yuǎn)超年齡的鎮(zhèn)定與果斷，這源于他連續(xù)兩年參加黃河救援隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)演練，積累了自救與救人知識(shí)。

在班主任周紫儇眼里，劉相麟的擔(dān)當(dāng)絕非偶然。出生于一個(gè)普通農(nóng)村家庭，劉相麟從小生活樸素，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，大學(xué)期間連續(xù)獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。他還積極投身志愿服務(wù)，對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金及勤工儉學(xué)的收入也精打細(xì)算。

“危急時(shí)刻，他以救護(hù)常識(shí)作盾牌，托起生命重?fù)?dān)；求學(xué)路上，他以赤誠(chéng)之心為紐帶，凝聚集體星光。生死瞬間的果敢與平素點(diǎn)滴的擔(dān)當(dāng)，詮釋了新時(shí)代青年最熾熱的生命答卷！”周紫儇這樣評(píng)價(jià)劉相麟。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 阿妮爾 通訊員 陳東勤 盧丹 許琳）