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廣東以色列理工學(xué)院畢業(yè)生于昊明哲:流水不爭(zhēng)先,爭(zhēng)的是滔滔不絕

發(fā)布時(shí)間:2024-09-03 作者:焦小新 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

2024年,廣東以色列理工學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“廣以”)迎來第四屆本科畢業(yè)生。少年們用理想指引前路,以行動(dòng)踐行初心,他們秉承“實(shí)干圓夢(mèng)”(dream it, do it)的廣以校訓(xùn),抑或選擇升學(xué),在科研之路上力行不止,抑或投身職場(chǎng),為國(guó)家建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。本期專訪將與大家分享2024屆本科畢業(yè)生的就業(yè)故事,見證廣以學(xué)子走上工作崗位,以敬業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)墓こ處熅?,書寫精彩人生的奮斗歷程。

2018年的高考志愿填報(bào)中,于昊明哲堅(jiān)定地把廣以填進(jìn)提前批,走出人生規(guī)劃的重要一步。初入大學(xué),他曾因?qū)W業(yè)難度增大而度過一段艱澀時(shí)光,后奮力求變,難中取進(jìn),最終順利獲得中石化校招的機(jī)會(huì)。

“跌到谷底,又慢慢爬上來”

入讀廣以,于昊明哲除了難以適應(yīng)的全英課堂,性格偏為內(nèi)斂的他,也在小組合作中屢次碰壁?!拔耶?dāng)時(shí)有一個(gè)比較幼稚的想法,覺得一個(gè)人干比分工更有效率,寧愿自己死啃硬啃,哪怕結(jié)果并不好。”

全英教學(xué),團(tuán)隊(duì)合作,上臺(tái)匯報(bào),學(xué)分績(jī)點(diǎn),接踵而至的大學(xué)挑戰(zhàn),貫穿了他的大學(xué)生涯初期,與之相伴的,還有日益加深的挫敗感。

重修大一那一年,于昊明哲形容自己是“跌到谷底,又慢慢爬上來”。整理心緒后,他開始積極求變,摸索更為適合自己的提升之路。英語(yǔ)口語(yǔ)薄弱,就大膽開口,刻意練習(xí);小組合作不順,就反思問題,尋求突破;績(jī)點(diǎn)不佳,就虛心請(qǐng)教,迎頭趕上。

“在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的問題上,物理實(shí)驗(yàn)課的Roman Kreiserman博士開導(dǎo)了我很久,讓我意識(shí)到自己的想法比較片面?!?span style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">合作能力攀升的同時(shí),廣以豐富的鍛煉機(jī)會(huì),也褪去了于昊明哲對(duì)上臺(tái)匯報(bào)的恐懼?!耙郧坝X得演講很可怕,好像能站在臺(tái)上的都是企業(yè)大佬或?qū)W術(shù)大?!,F(xiàn)在覺得只要對(duì)主題有充分的了解,能比較順暢地表達(dá)自己的思路,就已經(jīng)是很大的進(jìn)步?!?他緊接著補(bǔ)充,“而且學(xué)校這么多演講經(jīng)歷,求職時(shí)寫到簡(jiǎn)歷中,也是很大的加分項(xiàng)?!?/p>

努力沒有辜負(fù)他的期望。邁入大二,于昊明哲的成績(jī)進(jìn)入平穩(wěn)階段,他也開始攻克大學(xué)的更多關(guān)卡。

“只要有機(jī)會(huì)能把握住,就已經(jīng)算是勝利”

出國(guó),考研,就業(yè),是畢業(yè)前橫亙?cè)诿髡苊媲暗娜龡l路。一擊即中有難度,幾經(jīng)考慮,他決定“兩手抓”,一邊考研,一邊備戰(zhàn)校招。

“挑戰(zhàn)其實(shí)很大,”于昊明哲解釋,“如何保證自己的狀態(tài),如何平衡好求職與課程的關(guān)系,是需要去下功夫的事情。”大三下學(xué)期,他奔忙于上課、考研、與秋招之間,埋頭苦讀之余,也穿梭在各個(gè)面試會(huì)場(chǎng)。

2024年初,考研結(jié)果出爐,落榜的明哲決定全力沖刺春招。簡(jiǎn)歷優(yōu)化,面試模擬,內(nèi)推海投,“只要是能了解到的公司,我就會(huì)去它的官網(wǎng)一個(gè)個(gè)查看崗位,能投的就都投,有筆面試邀請(qǐng)就去參加?!?/span>

除了緊鑼密鼓的時(shí)間表,他還要與起伏不定的心緒戰(zhàn)斗。半年來,有石沉大海的投遞,也有筆試 “一輪游”的經(jīng)歷?!扒鞍攵螇毫艽螅恢罆?huì)出什么題,會(huì)問什么內(nèi)容。”于昊明哲坦言,“后面逐步放平心態(tài),盡量把能做對(duì)的全都做好,不要放棄,拿好基本分?jǐn)?shù)。只要有機(jī)會(huì)能把握住,就已經(jīng)算是勝利?!?/span>

應(yīng)聘過程中,在廣以學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能成了他的“最佳輔助”?!笆紫染褪怯⑽牡氖炀氝\(yùn)用,華電科工、萬(wàn)華化學(xué)的筆試都有英文題,一些公司也會(huì)采用英文面試,可以直接跟別人拉開差距。加上學(xué)校的課程涉獵很廣,有計(jì)算機(jī),化工,材料等,材料下又分聚合物,量子力學(xué),工程制圖……不管崗位側(cè)重哪個(gè)方面,都可以非??爝m應(yīng)。”扎實(shí)的專業(yè)根基外,廣以教授的指導(dǎo)也為于昊明哲的求職增加砝碼?!巴蹰蠋煏?huì)盡可能拓展我們?cè)谟?jì)算機(jī)應(yīng)用上的知識(shí),幫助我運(yùn)用數(shù)學(xué)模型來解決工程問題?,F(xiàn)在越來越多的國(guó)企在進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型,這些技能點(diǎn)也會(huì)得到面試官的認(rèn)可?!?/span>

圖片

幾個(gè)月的苦戰(zhàn),交出了一張滿意的答卷。今年5月,于昊明哲從2400名競(jìng)爭(zhēng)者中突圍,正式成為中石化的一員。

“要成為獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀工程師”

回憶起打動(dòng)面試官的點(diǎn),于昊明哲表示,一直以來他沉穩(wěn)的個(gè)性或許是關(guān)鍵。“中石化很注重嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的態(tài)度,且抗壓能力要強(qiáng),不光是12個(gè)小時(shí)的倒班,下班后還要再學(xué)習(xí)理論知識(shí)以及應(yīng)對(duì)各種考核。”

學(xué)習(xí)并掌握工藝流程,巡檢維護(hù)煉化裝置,管理勞務(wù)人員,是初入職的于昊明哲對(duì)人生第一份工作的理解。它需要穩(wěn)扎穩(wěn)打的實(shí)用技能,更需要專注細(xì)致的工匠之心。“我在材料專業(yè)學(xué)到的聚合物,流體力學(xué)知識(shí),還有選修的化工課,都跟這個(gè)崗位匹配度很高?!庇辛藢?duì)口的學(xué)科背景做支撐,他顯得更為篤定?!?span style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">大家共同的目標(biāo)就是維護(hù)好設(shè)備平穩(wěn)運(yùn)行,具備獨(dú)立分析和解決問題的能力,成為獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀工程師?!?/span>

回望大學(xué),于昊明哲表示“我的重心就是在尋求轉(zhuǎn)變”。雖然一路磕磕絆絆,但也從未想過放棄,而是在每個(gè)打擊的關(guān)口重振旗鼓,力求破局。未來,他會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí),攻讀在職研究生,為更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展做準(zhǔn)備。(中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 焦小新)

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