中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 林煥新)為促進我國心理健康社會服務專業(yè)化發(fā)展,提高社會資源在心理健康領域的投入,8月27日,公益聯(lián)合·心理健康社會服務體系共建暨“向陽而生”項目啟動儀式在北京舉辦?;顒佑芍袊丝诟@饡c北京師范大學中國公益研究院聯(lián)合主辦。
中國人口福利基金會副理事長楊志媛表示,基金會將圍繞全人群尤其是兒童青少年群體的心理健康問題,主動參與行業(yè)議題推動,發(fā)揮社會組織參與健康中國行動的應有作用,助力兒童青少年茁壯成長。她號召更多心理健康專家、企業(yè)、社會組織加入“向陽而生”項目,共同推動議題發(fā)展。
北京師范大學中國公益研究院執(zhí)行院長徐曉新表示,應立足國情,充分發(fā)揮政府部門、專業(yè)機構、社會組織等跨部門的力量,開展從預防到干預的全鏈條、綜合性的心理健康社會服務,以項目資助、行業(yè)研究、培訓賦能和社會倡導等方式共同構建心理健康社會服務體系,形成維護國民心理健康的完整屏障。
國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心黨委副書記姜雯就“心理健康促進,共建共享”作主旨發(fā)言。她指出,未來心理健康工作的開展,要提高專業(yè)水平重視行業(yè)服務規(guī)范,探索科技創(chuàng)新,驅動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展,持續(xù)支持社會心理服務體系建設,發(fā)揮科普宣傳的價值引領作用。通過多形式的公益行動,發(fā)揮各方優(yōu)勢,共建共享。
中國科學院心理研究所教授劉正奎圍繞“我國重點人群心理健康狀況與服務”分享。他認為,公益組織應加強主動健康服務,在科普宣傳、早期識別、心理支持、雙向轉介、以身示范等方面發(fā)揮積極作用。
中國人口福利基金會項目主管楊端介紹,“向陽而生”心理健康公益項目致力于打造國內(nèi)首個心理健康公益產(chǎn)品的共建共享平臺。項目由“四個一”組成,即建立一個項目庫,每年發(fā)布一份行業(yè)報告,組織一期能力培訓并舉辦一場經(jīng)驗交流會。
北京師范大學中國公益研究院理事長王振耀表示,“向陽而生”項目是為了創(chuàng)建聯(lián)結并形成組織管理網(wǎng)絡,專業(yè)知識體系和社會服務體系,在社區(qū)、學校和家庭中發(fā)揮作用,推動社會心理服務體系建設。為幫助公眾能夠更加積極的認識心理問題,改善認知偏差,建議在用語上恰當表述以消除人們的恐懼心理,面對社會心理服務中的挑戰(zhàn),需要融合技術、專業(yè)和服務資源。
活動現(xiàn)場發(fā)布了《2024兒童心理健康公益項目掃描報告》。報告指出,兒童心理健康公益項目中新成立項目占比高,主要針對小學和初中階段學生,重點關注留守兒童和流動兒童等兒童群體。項目多為預防促進類,康復類項目較為缺乏,多聚焦于影響兒童自身層面的保護性因素來促進兒童的心理成長(如提升兒童的社會情感能力或心理彈性),從家庭、學校、社區(qū)/社會層面保護性因素介入的項目相對較少。通過研究關注心理風險較高的兒童群體的項目,如流動兒童、留守兒童和困境兒童,相關組織在心理健康服務層面大多仍處于早期探索階段,且項目發(fā)展水平差異較大。項目面臨的挑戰(zhàn)主要有資金匱乏、專業(yè)性亟待提升、落地困難、數(shù)字技術運用不足等,這些問題仍需多方共同努力來解決。
圓桌論壇以“看見不同人群的心理健康需求”為主題展開討論。
活動還為14家共建伙伴頒發(fā)證書,宣讀《“向陽而生”共建約定》。
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