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國家中小學(xué)智慧教育平臺廣東省全域應(yīng)用試點啟動儀式舉行

發(fā)布時間:2024-04-30 作者:黃偉 劉盾 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 黃偉 記者 劉盾)近日,國家中小學(xué)智慧教育平臺廣東省全域應(yīng)用試點啟動儀式暨師范院校對口幫扶地市基礎(chǔ)教育工作會議在廣州舉行。

會議強(qiáng)調(diào),要全面落實國家中小學(xué)智慧教育平臺廣東省全域應(yīng)用試點任務(wù),推動全域全員全流程應(yīng)用,探索智慧教育促進(jìn)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)的有效路徑,將廣東打造成為全國數(shù)字教育新典范、新標(biāo)桿。要錨定“全面提高縣域教育發(fā)展水平,服務(wù)實施‘百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程’”總體目標(biāo),健全完善“省教育廳-高校-市-縣-校”五級聯(lián)動協(xié)同機(jī)制,深入推進(jìn)師范(教師教育)院校縱向支持欠發(fā)達(dá)地區(qū)“三所學(xué)?!焙涂h域高中質(zhì)量提升八項重點任務(wù)落地實施,并取得成效。

會議要求,大力推進(jìn)全域應(yīng)用試點工作,要以國家中小學(xué)智慧教育平臺為依托,充分整合發(fā)揮各級平臺數(shù)字資源優(yōu)勢,打造國家、省、市、縣、校縱向貫通的五級平臺和資源服務(wù)體系;要圍繞立德樹人根本任務(wù),統(tǒng)籌運用數(shù)字化思維、理念和技術(shù),依托數(shù)字平臺和資源,全面開展數(shù)字化賦能教學(xué)改革實踐,實現(xiàn)應(yīng)用全覆蓋;要組織開展國家中小學(xué)智慧教育平臺應(yīng)用專項培訓(xùn),將“五級貫通”資源的有效運用,納入教師培訓(xùn)體系,通過線上線下相結(jié)合方式落實全員培訓(xùn),提升教師教育數(shù)字化能力。

會議要求,開展師范院校對口幫扶工作,要壓實市縣辦基礎(chǔ)教育主體責(zé)任,校地協(xié)同做好教育資源優(yōu)化配置工作。要強(qiáng)化與全域應(yīng)用試點工作的協(xié)同,加強(qiáng)對受援的國家中小學(xué)智慧平臺推廣應(yīng)用的指導(dǎo),幫助開發(fā)面向基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源,建設(shè)立足于本區(qū)域體系化的課程資源,探索“基本式+變式”課改路徑,構(gòu)建靈活多變的區(qū)域和校本教學(xué)模式。要充分發(fā)揮師范院校“所長”,堅持以科學(xué)育人為理念,幫助受援地基礎(chǔ)教育最終實現(xiàn)教育質(zhì)量、教師能力素養(yǎng)、學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)校管理水平和特殊群體教育關(guān)愛等“五個明顯提升”。

會議以線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行。廣東省教育廳、省政務(wù)服務(wù)和數(shù)據(jù)管理局負(fù)責(zé)同志,12所師范院校主要負(fù)責(zé)同志,以及專家代表在主會場參加會議。各地市分管教育市領(lǐng)導(dǎo)、教育行政部門及市直相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志、部分教師代表在分會場參加會議。廣東工業(yè)大學(xué)、清遠(yuǎn)市清城區(qū)龍?zhí)林行男W(xué)、華南師范大學(xué)、廣東技術(shù)師范大學(xué)和肇慶學(xué)院的代表在會上作交流發(fā)言。

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