善用數(shù)字化賦能，做好人民滿意的招生工作

義務(wù)教育階段招生入學(xué)管理工作是保障基礎(chǔ)教育公平、優(yōu)化教育資源配置、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧的重要一環(huán)，實(shí)現(xiàn)高效便捷、信息透明、聯(lián)通共享、安全可靠的招生工作，成為教育數(shù)字化的重要應(yīng)用場(chǎng)景。在教育部組織開展的“義務(wù)教育陽(yáng)光招生專項(xiàng)行動(dòng)（2024）”（以下簡(jiǎn)稱專項(xiàng)行動(dòng)）中，多個(gè)重要任務(wù)、核心環(huán)節(jié)均有教育數(shù)字化的用武之地。教育數(shù)字化能夠簡(jiǎn)化物理空間的傳統(tǒng)招生業(yè)務(wù)流程，提升招生工作的管理網(wǎng)絡(luò)化、服務(wù)人性化、過程透明化和決策科學(xué)化水平，保障招生工作的公開、公平和公正。因此，持續(xù)釋放數(shù)字技術(shù)在招生工作中的服務(wù)效益，為老百姓辦實(shí)事、辦好事、好辦事，具有重要意義。

數(shù)字化賦能招生信息公開透明，消除學(xué)校內(nèi)外的信息隔閡。各區(qū)縣教育行政部門應(yīng)嚴(yán)格遵循“專項(xiàng)行動(dòng)”任務(wù)要求，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校相關(guān)信息的公開宣傳，確保所提供信息的全面性、可靠性、及時(shí)性，設(shè)立專門的招生宣傳官方媒體渠道，包括官方網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)等大眾化的社交媒體，定期發(fā)布與更新各校招生政策、劃片范圍、報(bào)名條件、招生程序等關(guān)鍵與重要信息。協(xié)調(diào)好“對(duì)外宣傳”與“對(duì)內(nèi)溝通”，為學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生群體架起互信暢通、堅(jiān)固可靠的數(shù)字化橋梁。

數(shù)字化賦能招生管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)入學(xué)流程“一網(wǎng)通辦”。各地招生管理服務(wù)平臺(tái)將傳統(tǒng)線下招生業(yè)務(wù)的繁瑣流程轉(zhuǎn)移至線上進(jìn)行，以數(shù)字技術(shù)和陽(yáng)光準(zhǔn)則支撐招生工作中報(bào)名、材料審核、錄取等流程一體化辦理，有助于切實(shí)解決傳統(tǒng)招生工作中證明材料繁雜、學(xué)校審核環(huán)節(jié)多等問題。用好招生入學(xué)服務(wù)平臺(tái)這一“數(shù)字化辦公桌”，有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的快速錄入、查找、核對(duì)，有效避免了信息沖突與信息丟失等問題，同時(shí)實(shí)現(xiàn)招生人數(shù)與進(jìn)度的智能統(tǒng)計(jì)、重復(fù)信息與錯(cuò)誤信息的自動(dòng)識(shí)別、招生動(dòng)態(tài)的實(shí)時(shí)監(jiān)控與調(diào)整等，有效規(guī)范招生秩序，防范黑箱操作，確保透明便捷的招生服務(wù)。

數(shù)字化賦能打破部門數(shù)據(jù)壁壘，創(chuàng)新入學(xué)材料審核機(jī)制。招生入學(xué)需要對(duì)學(xué)生的戶籍信息、出生證明、居住證明等相關(guān)信息進(jìn)行核驗(yàn)，多部門之間的數(shù)據(jù)聯(lián)動(dòng)與信息互通，能夠有效實(shí)現(xiàn)“信息多跑路，家長(zhǎng)少跑腿”。完善入學(xué)材料審核機(jī)制，打破各部門間的數(shù)據(jù)壁壘是基礎(chǔ)，規(guī)范各部門平臺(tái)數(shù)據(jù)接入和安排存儲(chǔ)過程，推動(dòng)區(qū)域內(nèi)戶籍、房產(chǎn)、居住證、社保等入學(xué)相關(guān)信息互通共享，利用信息化手段自動(dòng)比對(duì)審核入學(xué)證明材料，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育招生業(yè)務(wù)場(chǎng)景數(shù)據(jù)的匯聚融合，提高入學(xué)材料審核的準(zhǔn)確性和智能性。

數(shù)字化賦能招生信息采集，強(qiáng)化數(shù)據(jù)安全保障體系建設(shè)。數(shù)據(jù)安全是數(shù)據(jù)使用和監(jiān)管的“底線”和“紅線”?！皩ｍ?xiàng)行動(dòng)”要求規(guī)范信息采集，加強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)信息保護(hù)，防止隨意反復(fù)采集學(xué)生信息。招生信息安全保障需要依靠數(shù)字化采集手段與智能化監(jiān)控方式，對(duì)招生信息的采集、存儲(chǔ)、流通等過程進(jìn)行自動(dòng)化監(jiān)測(cè)與管理。具體可采用限制與規(guī)范信息采集時(shí)間、采集內(nèi)容、采集方式等，從源頭上保障數(shù)據(jù)安全問題。加強(qiáng)數(shù)據(jù)安全防護(hù)技術(shù)，綜合運(yùn)用匿名保護(hù)、數(shù)據(jù)加密、訪問控制等安全技術(shù)，構(gòu)建覆蓋數(shù)據(jù)全流程的安全防護(hù)技術(shù)體系，監(jiān)測(cè)防范數(shù)據(jù)泄露、數(shù)據(jù)侵權(quán)、數(shù)據(jù)誤讀、數(shù)據(jù)操縱等風(fēng)險(xiǎn)。

數(shù)字化賦能，優(yōu)化招生入學(xué)流程、促進(jìn)信息共享與信息保護(hù)，切實(shí)提高義務(wù)教育招生工作的社會(huì)滿意度。數(shù)字化賦能，推動(dòng)招生工作的全流程、多要素、體系化變革，實(shí)現(xiàn)對(duì)招生工作組織形式、服務(wù)形式及治理形式的流程再造。數(shù)字化賦能，加速招生數(shù)據(jù)融通與擴(kuò)大知情覆蓋面，自覺積極地接受群眾監(jiān)督，讓老百姓放心滿意。（華南師范大學(xué)教育人工智能研究院常務(wù)副院長(zhǎng)、教授，教育部高校教育技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)秘書長(zhǎng) 胡小勇）