推動“慕課出海” 打造國際品牌

習近平總書記高度重視教育數(shù)字化，強調(diào)“教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口”。教育部深化教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，以慕課與在線教育為抓手，大力推進高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。經(jīng)過十年建設，中國慕課已上線超過7.68萬門，不僅服務了國內(nèi)12.77億人次的學習，而且通過實施“慕課出海”行動，讓中國慕課走出國門，為世界高等教育作出中國貢獻。中國慕課建設和應用規(guī)模成為世界第一，已經(jīng)成為世界高等教育領(lǐng)域的“國際品牌”，主要做法有：

一是牽頭建設世界慕課與在線教育聯(lián)盟。2020年，在教育部的倡導下，牽頭成立了世界慕課與在線教育聯(lián)盟，這是由中國發(fā)起并主導的首個高等教育數(shù)字化領(lǐng)域多邊國際組織，清華大學校長擔任聯(lián)盟主席，成員包括16個國家的17所知名大學與6家在線教育機構(gòu)，其中包括2023年新加入的英國FutureLearn平臺、印度尼西亞網(wǎng)絡教育學院、墨西哥國立自治大學三個成員。

二是每年舉辦世界慕課與在線教育大會。自2020年以來，已舉辦四屆世界慕課與在線教育大會。其中，2023年首次走出國門到意大利舉辦“2023世界慕課與在線教育大會”，聯(lián)合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞·賈尼尼、中國教育部副部長吳巖、中國駐意大利大使賈桂德、意大利駐中國大使安博思等出席大會主會議并致辭。來自21個國家的70余家高校、在線教育平臺、國際組織、政府機構(gòu)的180余位相關(guān)負責人及專家學者參加了會議，引發(fā)國際廣泛關(guān)注。

三是深入開展在線教學國際交流合作。依托世界慕課與在線教育聯(lián)盟，開設341門次全球融合式課程，推出10個全球融合式證書項目，學習者近2540萬人次；與全球30余家知名高校和在線教育機構(gòu)合作搭建了課程引進與輸出的雙向溝通渠道，組織88所中國大學為印度尼西亞提供近300門高水平慕課，覆蓋印度尼西亞3000多所高校。同時，西安交通大學依托絲綢之路大學聯(lián)盟，開設能源化工、健康醫(yī)療等30個培訓專題和743門課程；西南交通大學落實“一帶一路”倡議，開展課程、教材建設，培養(yǎng)了來自80余個國家的5000余名軌道交通人才，輻射海內(nèi)外200余所高校、10萬名線上學習者；南方科技大學幫助柬埔寨、肯尼亞等13個亞、非國家建設了智慧教室等。

四是研制發(fā)布高等教育數(shù)字化國際報告。連續(xù)兩年發(fā)布了《無限的可能——世界高等教育數(shù)字化發(fā)展報告》和《世界高等教育數(shù)字化發(fā)展指數(shù)》。2023年的《發(fā)展報告》系統(tǒng)梳理了技術(shù)引領(lǐng)教育變革的五大階段、提煉了高等教育數(shù)字化的四大新范式、預測了未來高等教育數(shù)字化發(fā)展的六大趨勢、提出應對挑戰(zhàn)的六大行動策略。2023年的《發(fā)展指數(shù)》從數(shù)字化育人、數(shù)字化辦學、數(shù)字化管理、數(shù)字化保障4大方面，匯聚了世界300余所知名高校的權(quán)威數(shù)據(jù)，公布了47個國家高等教育數(shù)字化發(fā)展的測算結(jié)果，為世界各國發(fā)展高等教育數(shù)字化提供了科學依據(jù)和數(shù)據(jù)支撐。