為“走出去”企業(yè)培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)新工人

　　10月16日，湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“三一職院”）海外“燈塔工廠學(xué)院”首期“海外三一班”培訓(xùn)在三一印尼全球培訓(xùn)中心圓滿結(jié)業(yè)。此次培訓(xùn)班結(jié)業(yè)，是海外“燈塔工廠學(xué)院”項(xiàng)目的階段性重要成果，受到廣泛關(guān)注。

　　近年來，為解決“走出去”企業(yè)用工需求痛點(diǎn)，賦能企業(yè)國際化戰(zhàn)略，三一職院充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，對(duì)標(biāo)工程機(jī)械行業(yè)國際化人才能力要求，重構(gòu)國際化項(xiàng)目業(yè)務(wù)模式和國際化人才培養(yǎng)模式，開拓國際化業(yè)務(wù)板塊，構(gòu)建國際化教育體系，建立了“國際定向班—海外職業(yè)培訓(xùn)—本土化培養(yǎng)”的海外人才全鏈條培養(yǎng)路徑，培養(yǎng)了一批懂專業(yè)、通文化，富有世界眼光、民族情懷、科學(xué)素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)的高素質(zhì)工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)新工人，賦能“走出去”企業(yè)國際化業(yè)務(wù)。

　　國際定向班：培養(yǎng)具有國際視野的學(xué)歷教育學(xué)生

　　根植“走出去”企業(yè)海外業(yè)務(wù)布局，創(chuàng)新國際化學(xué)科特色。三一職院以三一集團(tuán)有限公司、中國水電基礎(chǔ)局等“走出去”企業(yè)的海外代理商、制造基地、業(yè)務(wù)辦事處等崗位人才能力需求為基礎(chǔ)，定向培養(yǎng)“工程機(jī)械產(chǎn)品+本土語言+本土文化”的技術(shù)技能人才賦能企業(yè)國際化，形成“專業(yè)基礎(chǔ)技能相通、產(chǎn)品技能互選、語種存異”的國際化專業(yè)特色。

　　開辦“專業(yè)強(qiáng)化+語言浸泡”學(xué)歷教育國際定向班，為國家工程機(jī)械企業(yè)產(chǎn)品“走出去”賦能。三一職院針對(duì)三一集團(tuán)在國外110多個(gè)國家和地區(qū)銷售的主要產(chǎn)品，培養(yǎng)產(chǎn)品售后服務(wù)人員；與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)國際化人才，共同制定人才培養(yǎng)方案，針對(duì)具體產(chǎn)品確定課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)技能培訓(xùn)和語言教育。學(xué)院已在智能工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)專業(yè)打造國際定向班22個(gè)，聯(lián)同三一海外事業(yè)部共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)要求，實(shí)施“專業(yè)技能強(qiáng)化+沉浸式語言”的教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)方法，將海外工作、生活可能出現(xiàn)的場景轉(zhuǎn)移至課堂，最大程度實(shí)現(xiàn)情景模擬，課前設(shè)計(jì)、課中展示、課后提升，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，將知識(shí)內(nèi)化，以培養(yǎng)適應(yīng)海外工作、生活的“專業(yè)化、國際化、職場化”高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人。

　　三一職院自2009年開始組建國際定向班，校企共同開展面試選拔、共同制定人才培養(yǎng)方案、共同進(jìn)行教學(xué)實(shí)施，已開設(shè)挖機(jī)、樁機(jī)、重機(jī)等國際定向班，為企業(yè)定向培養(yǎng)海外服務(wù)技術(shù)人員235人，畢業(yè)生海外就業(yè)率100%，分布在10余個(gè)國家，成為海外工程機(jī)械服務(wù)領(lǐng)域技術(shù)骨干力量，起薪高達(dá)20萬元/年。

　　職業(yè)培訓(xùn)：打造對(duì)接崗位需求的職業(yè)培訓(xùn)生態(tài)體系

　　三一職院對(duì)接先進(jìn)裝備產(chǎn)業(yè)鏈，按照“工作崗位—工作任務(wù)—典型工作任務(wù)—職業(yè)技術(shù)能力分析—學(xué)習(xí)領(lǐng)域—課程構(gòu)建—考核證書”的課程資源建設(shè)路徑，校企共同確定海外就業(yè)崗位鏈、崗位工作任務(wù)、崗位標(biāo)準(zhǔn)，融入國家、行業(yè)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，建立分級(jí)崗位能力指標(biāo)體系，構(gòu)建“走出去”企業(yè)認(rèn)可的課程標(biāo)準(zhǔn)，形成較為完善的職業(yè)教育培訓(xùn)生態(tài)。

　　為全面服務(wù)工程機(jī)械企業(yè)，三一職院設(shè)計(jì)開發(fā)了三大品類培訓(xùn)產(chǎn)品，涉及9個(gè)領(lǐng)域、31個(gè)系列、150門不同主題的精品課程，建立了金牌講師師資庫（含內(nèi)、外部講師100余位）。2023年，三一集團(tuán)開展“223”海外業(yè)務(wù)骨干“走出去”培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)院創(chuàng)建外語學(xué)習(xí)天地模塊，打造線上線下學(xué)習(xí)平臺(tái)，現(xiàn)已“走出去”300余人；學(xué)院與三一筑工聯(lián)合舉辦馬來西亞CIDB建筑工業(yè)化師資培訓(xùn)，CIDB的12位專業(yè)教師深入學(xué)習(xí)了三一在建筑工業(yè)化領(lǐng)域積累的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，為三一集團(tuán)海外業(yè)務(wù)發(fā)展提供人力支撐；學(xué)院在馬來西亞瑪拉工藝大學(xué)檳城分校線上舉辦了中馬“一帶一路”大講堂，培訓(xùn)學(xué)員300余人。

　　本土化人才培養(yǎng)：校校企合作三方共育人才

　　三一職院以企業(yè)為紐帶、以先進(jìn)制造技術(shù)為基石，與海外高校合作，建立了海外高校、國內(nèi)高校、企業(yè)三方合作的校校企人才培養(yǎng)模式，海外高校負(fù)責(zé)國際化招生、專業(yè)學(xué)科的本土化畢業(yè)要求等，國內(nèi)高校負(fù)責(zé)“走出去”企業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)規(guī)格、具有中國特色的基地建設(shè)等，企業(yè)負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)等。校校企聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生深受“走出去”企業(yè)歡迎，極大解決了企業(yè)本土化人才的批量需求。

　　近年來，學(xué)院依托三一集團(tuán)，已建成柬埔寨、印尼、贊比亞、剛果（金）和南非海外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地5個(gè)，與馬來西亞和立大學(xué)和仰光職業(yè)技術(shù)學(xué)院達(dá)成共建海外實(shí)訓(xùn)基地意向。三一印尼燈塔學(xué)院項(xiàng)目被三一集團(tuán)認(rèn)定為可批量復(fù)制的海外產(chǎn)業(yè)工人示范基地；學(xué)院工程機(jī)械操作手項(xiàng)目被湖南省人力資源和社會(huì)保障廳認(rèn)定為湖南省優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目；學(xué)院工程機(jī)械實(shí)訓(xùn)基地被湖南省商務(wù)廳認(rèn)定為對(duì)外勞務(wù)特色培訓(xùn)基地；學(xué)院獲評(píng)湖南省教育廳具有較高國際化水平的高職院校。

　　2019年，三一職院迎來“一帶一路”12個(gè)國家的22名海外留學(xué)生來華學(xué)習(xí)。2020年，三一職院與印度索邁亞大學(xué)達(dá)成合作，索邁亞大學(xué)委派12名機(jī)械工程專業(yè)學(xué)生來華在三一職院及重機(jī)、工程車輛等主機(jī)事業(yè)部開展為期60天的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)成后返回三一印度產(chǎn)業(yè)園進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，優(yōu)秀者畢業(yè)后100%進(jìn)入三一集團(tuán)，助力三一印度業(yè)務(wù)的拓展。2023年，三一職院與三一集團(tuán)印尼工廠聯(lián)合共建海外培訓(xùn)中心，學(xué)院負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程體系建設(shè)、課程開發(fā)及師資培訓(xùn)，針對(duì)合作院校畢業(yè)生及當(dāng)?shù)啬贻p人開展技能培訓(xùn)，目前已完成培訓(xùn)1期，共培養(yǎng)學(xué)員50人，其中36人已入職三一印尼。

　　未來，三一職院將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，面向工程機(jī)械行業(yè)國際化投產(chǎn)運(yùn)營所需大量本土化人才的迫切需要，加強(qiáng)產(chǎn)教融合，積極推進(jìn)職業(yè)教育“走出去”，推廣“中國標(biāo)準(zhǔn)”“企業(yè)模式”，有效提升中國職業(yè)教育的國際影響力、競爭力，促進(jìn)人類命運(yùn)共同體建設(shè)。

　?。ㄗ髡呦岛先还I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長）

《中國教育報(bào)》2024年11月26日 第06版