《國家治理》第15期刊發(fā)張翼《全面深化教育科技人才體制機(jī)制一體改革》一文提出,要使我國從人口大國變?yōu)槿肆Y源強(qiáng)國,就必須率先從教育大國轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃龔?qiáng)國。唯有教育高質(zhì)量發(fā)展,才能培育出符合時代精神需要的創(chuàng)新型人才,激發(fā)出澎湃的科研生產(chǎn)力,推動創(chuàng)新型國家建設(shè)再上新的臺階。為此,一是深化教育綜合改革,培養(yǎng)造就拔尖創(chuàng)新人才。二是堅持四個面向,確立企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位。三是深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革,完善人才合理流動機(jī)制。目前,高校是教育、科技、人才的集中交匯點(diǎn),同時也是重大科技創(chuàng)新突破的人才集聚地。經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要多樣化的創(chuàng)新人才,各類高校發(fā)展定位也應(yīng)分類管理、分類評價,以引導(dǎo)不同類型高校聚焦自己的優(yōu)勢學(xué)科形成突破方向,在不同賽道辦出世界一流大學(xué)。
《中國教育報》2024年09月26日 第06版
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