用紅旗渠精神教育青少年

紅旗渠精神是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)天斗地、安排河山的鮮明寫照，是黨和人民極為寶貴的精神財(cái)富。習(xí)近平總書記指出，紅旗渠精神同延安精神是一脈相承的，是中華民族不可磨滅的歷史記憶，永遠(yuǎn)震撼人心。上個(gè)世紀(jì)60年代，河南林州人民依靠自己的雙手和簡單的工具，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)，修建了舉世聞名的紅旗渠水利工程，鑄就了“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。如今，當(dāng)年的奮斗者已然老邁，如果他們離去將帶走紅旗渠最后的故事，因而搶救紅旗渠史料刻不容緩。由河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院和河南紅旗渠干部學(xué)院合作，由馬福運(yùn)和劉建勇共同主編，歷時(shí)七年完成的《太行記憶：紅旗渠精神口述史》（湖南人民出版社、岳麓書社聯(lián)合出版），穿越60多年的歷史滄桑，從修渠勞模自己的視角出發(fā)，白描式地向世人呈現(xiàn)了紅旗渠精神形成和發(fā)展的過程，為深化紅旗渠精神研究搶救了彌足珍貴的第一手史料。

該書探尋歷史記憶，為研究紅旗渠精神提供了“搶救性”史料。課題組成員克服方言不通、路途遙遠(yuǎn)的困難，與時(shí)間賽跑，搶救性地記錄了修渠者們的奮斗歲月，在7年中采訪了120多位修渠勞模、普通民工，形成了近120萬字的口述史錄。該書通過對不同崗位人物的訪談，全方位記錄了紅旗渠修建過程中的重大事件、醫(yī)療保障、物資供應(yīng)、交通運(yùn)輸、文化生活以及修渠人的思想變化、精神世界，打通了歷史與現(xiàn)實(shí)的時(shí)空隧道，呈現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人精神譜系具體形態(tài)的生成過程，為深化紅旗渠精神研究，發(fā)掘、匯集、保存了第一手材料，填補(bǔ)了紅旗渠精神史料整理的一項(xiàng)空白。該書勾勒出了社會主義建設(shè)時(shí)期的奮斗者群像，并力圖通過細(xì)膩質(zhì)樸的人物特寫，呈現(xiàn)林州人民不認(rèn)命、不服輸、敢于戰(zhàn)天斗地的英雄氣概，呈現(xiàn)了社會主義建設(shè)時(shí)期全國人民戰(zhàn)天斗地的精神狀態(tài)和自強(qiáng)不息的精神面貌。

該書為思想政治教育提供了鮮活素材。副縣長馬有金在任時(shí)間最長，但一直任勞任怨，從不叫苦喊累，在母親病重時(shí)曾“三過其門而不入”；魏家莊大隊(duì)支書魏三然，身患癌癥依然堅(jiān)持進(jìn)洞施工，在彌留之際，再三叮嚀孩子們要“鑿?fù)ㄋ矶匆氪濉保蝗窝虺膳郎贤ㄌ鞙铣U(xiǎn)時(shí)，不慎失足跌到圪針叢里，脊背上扎滿了尖刺，他硬是沒吭聲，忍著疼，爬上山，繼續(xù)排險(xiǎn)……書中的每一個(gè)鮮活人物、每一段感人事跡，都會引起學(xué)生的情感共鳴和思想認(rèn)同。習(xí)近平總書記指出，要用紅旗渠精神教育人民特別是廣大青少年，社會主義是拼出來、干出來、拿命換來的，不僅過去如此，新時(shí)代也是如此。該書以修渠人的經(jīng)歷為切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了思想政治教育的國家視角與個(gè)人視角的相互補(bǔ)充，為教育年輕一代繼承和發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、自力更生、艱苦奮斗的精神，摒棄驕嬌二氣，像我們的父輩一樣把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上，提供了鮮活的素材，激勵(lì)著人們在新時(shí)代新征程上不斷傳承和弘揚(yáng)紅旗渠精神，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興提供強(qiáng)大精神力量。

（作者系中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師）

《中國教育報(bào)》2024年05月30日第5版