為推動新型工業(yè)化貢獻(xiàn)職教力量

職業(yè)教育的基本辦學(xué)模式是產(chǎn)教融合。作為“十四五”期間全國首所獲批的公辦本科層次職業(yè)學(xué)校，深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱“深職大”）始終把產(chǎn)教融合作為服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的基本模式，堅持以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教，主動融入、精準(zhǔn)對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，積極為推動新型工業(yè)化貢獻(xiàn)職教力量。

堅持“四個緊跟”，探索適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的教學(xué)改革。緊跟新產(chǎn)業(yè)舉辦新專業(yè)，深職大對接廣東、深圳產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開設(shè)16個新專業(yè)、轉(zhuǎn)型升級72個專業(yè)。緊跟新技術(shù)開發(fā)新課程，學(xué)校對標(biāo)鴻蒙、歐拉等最新技術(shù)，開發(fā)318門新課程。緊跟新場景變革新教法，學(xué)校參照產(chǎn)業(yè)工作場景，建設(shè)384個教學(xué)場景，對照崗位技能標(biāo)準(zhǔn)，實施“崗課賽證”教法改革，有關(guān)教學(xué)模式獲國家級教學(xué)成果特等獎。緊跟廣東企業(yè)“走出去”，學(xué)校在海外設(shè)立10個職業(yè)教育培訓(xùn)中心，推動23項“中國標(biāo)準(zhǔn)”“走出去”。

貫徹“九個共同”，全面構(gòu)建校企深度融合育人模式。深職大找準(zhǔn)校企合作鉚合點，與行業(yè)協(xié)會、世界500強(qiáng)企業(yè)等共建行業(yè)產(chǎn)教融合共 同體，打造華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院、比亞迪應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、大疆無人機(jī)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院等18所特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院。學(xué)校依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推出共同制定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、共同設(shè)立研發(fā)中心、共同培養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)徒等校企深度融合“九個共同”育人模式，相關(guān)做法被國家發(fā)展改革委作為深圳47條創(chuàng)新舉措和經(jīng)驗做法之一，向全國推廣。

把握“三個融入”，聚力推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。融入大灣區(qū)發(fā)展，深職大與香港職業(yè)訓(xùn)練局共建大灣區(qū)特色職教園區(qū)，與香港理工大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士，舉辦大灣區(qū)國際青年技能邀請賽，賦能大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。融入城市發(fā)展，學(xué)校作為牽頭學(xué)校，申報獲批深圳唯一的國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體，與深圳坪山、光明等區(qū)開展深度合作，提供技能人才供給、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)等靶向服務(wù)。融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學(xué)校建成全國首家華為ICT學(xué)院支持中心，成立3個產(chǎn)教融合共同體，參與解決5G基站PCB板材性能、集成電路光刻膠等科研難題。

抓好“三個服務(wù)”，精準(zhǔn)對接社會所需人民所盼。服務(wù)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，深職大對接和平縣、惠東縣，推動廣東省百校聯(lián)百縣助力“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”行動落地見效，駐點連平縣隆街鎮(zhèn)深度參與鄉(xiāng)村振興。服務(wù)“東西協(xié)作”，學(xué)校重點幫扶15所高職院校和4地職業(yè)教育發(fā)展，派出專家團(tuán)隊100余個。服務(wù)“老有頤養(yǎng)”，學(xué)校與政府機(jī)關(guān)共建長青老齡大學(xué)、健康養(yǎng)老學(xué)院等，成立健康養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，探索老年教育服務(wù)新路徑。

深職大毫不動搖地把高質(zhì)量發(fā)展作為首要任務(wù)，緊扣粵港澳大灣區(qū)特別是廣東省產(chǎn)業(yè)布局和重大發(fā)展需求，面向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)教融合、科教融匯載體建設(shè)。學(xué)校將迭代升級特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，不斷加強(qiáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)，深入推進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)、應(yīng)用研發(fā)、社會服務(wù)與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求側(cè)深度融合，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，奮力當(dāng)好中國職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展第一艘“沖鋒舟”。

（作者系深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書記）

《中國教育報》2024年05月28日第6版