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■兩會(huì)現(xiàn)場

連日來，本報(bào)記者深入代表委員團(tuán)組會(huì)、協(xié)商會(huì)現(xiàn)場進(jìn)行采訪，捕捉到了代表委員熱議教育的場景，看到了他們對教育的關(guān)注和期待，請跟隨記者的腳步，讓我們一同走進(jìn)現(xiàn)場……

3月6日，浙江代表團(tuán)審議、討論政府工作報(bào)告。作為全國GDP排名第四的省份，現(xiàn)場討論的主題詞必然繞不開“經(jīng)濟(jì)”。而當(dāng)經(jīng)濟(jì)大省與新質(zhì)生產(chǎn)力相碰撞的時(shí)候，“人才”則成為焦點(diǎn)。

“我們始終一體推進(jìn)教育強(qiáng)省、科技強(qiáng)省、人才強(qiáng)省建設(shè)，大力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。”全國人大代表，浙江省委書記、省人大常委會(huì)主任易煉紅說。“我們將強(qiáng)化教育、科技、人才‘三位一體’協(xié)同機(jī)制，提高科技成果創(chuàng)造能力和轉(zhuǎn)化效率?！比珖舜蟠怼⒄憬】茖W(xué)技術(shù)廳廳長高鷹忠說。

面對經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的強(qiáng)烈需求，全國人大代表、浙江工業(yè)大學(xué)黨委書記蔡袁強(qiáng)看到了教育面臨的新挑戰(zhàn)：“浙江GDP總量排全國第四，但是現(xiàn)有博士學(xué)位授予權(quán)高校16所，位列全國第十；現(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科176個(gè)，位列全國第七；浙江2023年博士招生6343人，僅占全國的4.1%。”

新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命襲來，對于浙江而言，意味著新一輪爬坡過坎的開始。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力對于高層次人才的需求，尤其是產(chǎn)業(yè)急需的博士層次應(yīng)用型專門人才的需求進(jìn)一步上升。蔡袁強(qiáng)建議，進(jìn)一步優(yōu)化需求導(dǎo)向的博士研究生招生布局結(jié)構(gòu)，“并體現(xiàn)地區(qū)差異”。例如，針對浙江“互聯(lián)網(wǎng)+”、生命健康和新材料三大科創(chuàng)高地建設(shè)和“415X”先進(jìn)制造業(yè)集群建設(shè)重大需求，支持具備條件的浙江省屬高校增設(shè)一批專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)。

代表們表示，《專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展方案（2020—2025）》《關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位研究生教育分類發(fā)展的意見》等文件相繼印發(fā)，從政策上強(qiáng)調(diào)了“博士研究生招生計(jì)劃向?qū)I(yè)學(xué)位傾斜”“大幅增加博士專業(yè)學(xué)位研究生招生數(shù)量”。此外，啟動(dòng)普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整。這都體現(xiàn)了教育要培養(yǎng)更多高層次應(yīng)用型人才，服務(wù)產(chǎn)業(yè)行業(yè)需要，讓教育更加精準(zhǔn)對接市場需求。代表們感受到了好的發(fā)展趨勢，因此也更加期待通過建議，推動(dòng)政策的進(jìn)一步完善與落地。

本報(bào)記者林煥新3月6日發(fā)自浙江代表團(tuán)

《中國教育報(bào)》2024年03月08日第3版