本報(bào)訊(記者 施劍松 通訊員 趙長順)“本次送教活動(dòng)的主題是‘提升共同體內(nèi)各園教師集體教育活動(dòng)的組織能力’?!比涨?,在北京市密云區(qū)東邵渠鎮(zhèn)中心幼兒園,區(qū)學(xué)前教育第四共同體送教活動(dòng)正在進(jìn)行。記者獲悉,以學(xué)前教育共同體為單位開展“一牽頭四輪流”活動(dòng)在密云區(qū)已是常態(tài),這也是該區(qū)提升學(xué)前教育質(zhì)量的重要抓手。
“對(duì)于密云來說,滿足人民群眾對(duì)幼有所育的美好期盼,要構(gòu)建‘優(yōu)勢互補(bǔ)、以強(qiáng)帶弱、共同發(fā)展’的新格局?!泵茉茀^(qū)教委主任楊福軍說。依托“城區(qū)以公辦園為示范、公辦民辦并舉、優(yōu)質(zhì)多元發(fā)展,農(nóng)村地區(qū)以鎮(zhèn)中心園為示范輻射帶動(dòng)村園發(fā)展”的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,近年來,密云區(qū)教委將全區(qū)78所公辦園、民辦園進(jìn)行優(yōu)化組合,以城區(qū)優(yōu)質(zhì)教辦園為領(lǐng)銜園,鎮(zhèn)村教辦園、其他部門辦園和民辦園為協(xié)同園,構(gòu)建5個(gè)幼兒園學(xué)習(xí)與發(fā)展共同體?!耙砸粠Ф唷甭鋵?shí)“一牽頭四輪流”模式,實(shí)現(xiàn)共同體內(nèi)資源共享。即每學(xué)年?duì)款^園組織開展一次園所管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),每學(xué)年共同體成員輪流開展一次半日活動(dòng)交流觀摩、一次園際研修、一次教師跟崗學(xué)習(xí)、一次“三節(jié)”(體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、閱讀節(jié))展示。
據(jù)悉,共同體建立后,域內(nèi)幼兒園育兒文化理念從“點(diǎn)”入手、在“面”上深化,結(jié)合各園的優(yōu)勢與發(fā)展方向,圍繞日常管理、黨建工作、隊(duì)伍建設(shè)、德育工作等方面確定一個(gè)融合主題,開展主題研究活動(dòng),推動(dòng)理念文化交融,整體提升共同體的教育質(zhì)量和水平。與此同時(shí),區(qū)教委出臺(tái)區(qū)級(jí)政策扶持,每年確定薄弱園,以共同體為幫扶主體,有重點(diǎn)地對(duì)其進(jìn)行幫扶指導(dǎo)。
《中國教育報(bào)》2024年01月21日第1版
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