用心做資助 用情育新人

近日，在重慶市忠縣忠州中學(xué)，西南大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授方鳳富為全縣各中學(xué)部分教師和學(xué)生上了一堂精彩的美術(shù)課。課堂上方鳳富幽默風(fēng)趣，在給教師和學(xué)生講解葡萄的葉、葉脈、藤蔓的畫法時(shí)細(xì)致入微。尤其是在講解葡萄的不同畫法時(shí)，方鳳富中西結(jié)合的獨(dú)創(chuàng)畫法更是引來連連贊嘆。當(dāng)天送教到校的還有來自重慶渝北區(qū)的音樂名師曾亞瓊，她的課讓數(shù)百名學(xué)生盡情感受音樂的律動(dòng)。

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生資助工作由保障型向多元化、發(fā)展型轉(zhuǎn)變，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生深入扶志，培養(yǎng)向上的良好品格、健康的審美情趣，忠縣今年啟動(dòng)了“心光礪行 奮斗的青春最美麗”資助育人主題系列活動(dòng)，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生打開高雅藝術(shù)的窗戶。

忠縣地處三峽庫(kù)區(qū)腹心，是移民大縣、原市級(jí)貧困縣。多年來，該縣教育資助中心以“不讓一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生失學(xué)”為宗旨，以“愛心、責(zé)任、規(guī)范、精準(zhǔn)”為理念，不斷創(chuàng)新工作方法，做到了深度識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶，累計(jì)發(fā)放各類資助資金15億元，多年來全縣沒有一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。

精準(zhǔn)資助實(shí)現(xiàn)了，資助工作該如何進(jìn)一步深化？近年來，忠縣將創(chuàng)新點(diǎn)聚焦到學(xué)生更好發(fā)展上，變“輸血”為“造血”，將助人和育人有機(jī)結(jié)合，努力蹚出發(fā)展型、智慧型資助新路徑。該縣教委主任易會(huì)介紹，從2013年開始，忠縣就將資助育人作為資助工作深化的重點(diǎn)方向，把物質(zhì)幫助、道德浸潤(rùn)、能力拓展、精神激勵(lì)融入資助育人工作中，聚焦家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在發(fā)展過程中存在的思想、心理和能力等“多維貧困”問題，更加注重精神資助，并向培養(yǎng)學(xué)生的自我發(fā)展能力拓展，助力學(xué)生全面成長(zhǎng)成才。

為實(shí)現(xiàn)資助育人精準(zhǔn)嵌入德育活動(dòng)中，忠縣先后開展了6次學(xué)生資助育人主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、班會(huì)課比賽，通過說課比賽、講課比賽，讓教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)資助育人有更深入的理解和把握，將誠(chéng)信、感恩、勵(lì)志、社會(huì)責(zé)任教育等在課堂落地并持續(xù)融入。當(dāng)?shù)剡€精心編寫了《心花初開》資助育人地方教材，讓受助學(xué)生用自己的故事、身邊的故事教育身邊人。

2015年以來，忠縣先后在忠州中學(xué)、忠州幼兒園、縣職教中心、金聲小學(xué)等召開縣級(jí)層面資助育人工作推進(jìn)會(huì)和研討會(huì)。發(fā)揮行政推動(dòng)、教研帶動(dòng)、全員行動(dòng)作用，引導(dǎo)學(xué)校對(duì)全員、全方位、全過程資助育人進(jìn)行探索與創(chuàng)新。

“作為一名重度殘疾智殘二級(jí)的學(xué)生，能讀書，能上高中，還能在全國(guó)獲獎(jiǎng)，這是我做夢(mèng)都想不到的。”張程（化名）是忠縣特殊教育學(xué)校的高一學(xué)生，9年前，忠縣特殊教育學(xué)校將他招進(jìn)了學(xué)校。在學(xué)校，張程得到了系統(tǒng)性資助?！扒皫啄?，張程沉默寡言，但是現(xiàn)在這個(gè)小伙子精氣神非常好?！敝铱h特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)鄧大瓊介紹，學(xué)校發(fā)現(xiàn)了他的游泳天賦，將他招進(jìn)校游泳隊(duì)。他連續(xù)參加兩屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，2019年、2021年連續(xù)兩屆獲得全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳項(xiàng)目金牌。

“忠文化”是忠縣著力建設(shè)的地域特色文化，在資助育人過程中，忠縣資助人用心結(jié)合地域特點(diǎn)，積極建設(shè)資助育人特色品牌。對(duì)部分貸款學(xué)生派發(fā)“烽煙三國(guó)”門票，體驗(yàn)“忠文化”正氣凜然、大氣磅礴的深厚藝術(shù)底蘊(yùn)，走進(jìn)忠州博物館，讓受助學(xué)生增強(qiáng)愛國(guó)愛家鄉(xiāng)情感。與此同時(shí)，深入開展“國(guó)家資助 助我成長(zhǎng)”等主題征文征集評(píng)選活動(dòng)，積極開展“情系民生 感恩祖國(guó)”等為主題的平面類、視頻類、文字類學(xué)生資助公益廣告比賽，引導(dǎo)和培育受助者心存感恩、陽光向上、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好品格。

“感謝助學(xué)貸款的幫助，讓我可以自信地走在長(zhǎng)安街上?！边@是忠州中學(xué)2018年畢業(yè)并考入清華大學(xué)的彭文余發(fā)自內(nèi)心的感慨，家庭經(jīng)濟(jì)困難的他在國(guó)家資助下自強(qiáng)不息，考入自己理想的高校。

“全縣生源地助學(xué)貸款工作開展16年來，沒有出現(xiàn)一例違約，應(yīng)該說我們的感恩教育、勵(lì)志教育、誠(chéng)信教育起到了很好的作用?！敝铱h資助中心主任陳國(guó)英介紹，“學(xué)生資助工作在構(gòu)建高質(zhì)量教育體系中肩負(fù)著新的使命，今年除了開展藝術(shù)啟迪活動(dòng)外，還將開展文學(xué)啟迪、體育啟迪及第二屆資助育人節(jié)目評(píng)比和第六屆資助典型案例征文等系列活動(dòng)，在鄉(xiāng)村振興背景下全力將資助育人進(jìn)一步推向深入?！?/P>

《中國(guó)教育報(bào)》2023年07月13日第3版