發(fā)展核心素養(yǎng) 助力人才選拔

■暖心高考

6月8日上午，2023年高考理科綜合開考。今年，高考物理命題有哪些特點，重點考查考生的哪些能力，對中學教學改革發(fā)揮了什么作用？教育部教育考試院命題專家進行了評析。

“2023年高考物理全國卷依托中國高考評價體系，銜接高中課程標準，注重深化基礎，豐富問題情境，增強探究性，突出思維考查，激發(fā)學生崇尚科學、探索未知的興趣?！苯逃拷逃荚囋好}專家認為，試卷引導學生夯實知識基礎、發(fā)展物理學科核心素養(yǎng)，服務拔尖創(chuàng)新人才選拔、新時代教育評價改革和教育強國建設。

堅持立德樹人 突出價值引領

教育部教育考試院命題專家介紹，今年高考物理全國卷積極回應時代對科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關注，結合我國最新的科技前沿進展及其在全球科創(chuàng)領域可圈可點的突出表現(xiàn)，引導學生樹立高遠的科學志向和科技強國的社會責任感，充分發(fā)揮高考的育人功能。

全國乙卷第16題，以2022年10月全球眾多天文設施觀測到迄今最亮的伽馬射線暴為背景，介紹我國“慧眼”衛(wèi)星、“極目”空間望遠鏡等在該事件觀測中作出的重要貢獻。新課標卷第17題以今年5月剛剛成功發(fā)射的天舟六號為背景，這一中國空間站的“快遞小哥”是目前世界現(xiàn)役運輸能力最大的貨運飛船。

“這些試題緊密結合我國科技成就，開闊學生視野，引導學生了解科技前沿、增強科技自立自強的信心，激發(fā)學生崇尚科學、探索未知的興趣，鼓勵他們樹立科技強國的遠大理想?！苯逃拷逃荚囋好}專家說。

聯(lián)系生活實際 發(fā)展核心素養(yǎng)

高中物理新課程標準將學科核心素養(yǎng)凝練為物理觀念、科學思維、科學探究、科學態(tài)度與責任。這些核心素養(yǎng)是學生在解決真實復雜問題過程中的綜合表現(xiàn)，反映學生綜合運用物理知識解決實際問題的能力。

教育部教育考試院命題專家表示，2023年高考物理全國卷更加突出真實問題情境的設計，選取鮮活素材，貼近學生實際，引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，逐步從“解題”走向“解決問題”，同時也引導中學課堂教學加強與實際情境的關聯(lián)，注重培養(yǎng)學生的物理學科核心素養(yǎng)。

例如，新課標卷第24題以趣味濃郁的“打水漂”游戲為背景，引導學生運用簡單物理模型解釋有趣的生活現(xiàn)象，體會通過科學指導生活實踐的學習獲得感，凸顯物理學科從自然生活中來、到自然生活中去的科學魅力。全國甲卷第21題和全國乙卷第17題，從經(jīng)典的電磁阻尼現(xiàn)象演示實驗出發(fā)，從多個設問角度考查學生對電磁感應原理的深入理解和掌握。

加強實驗探究 引導學以致用

實驗是物理學的基礎，是物理教學的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學生物理學科核心素養(yǎng)的重要途徑和方式。

教育部教育考試院命題專家表示，今年高考物理全國卷創(chuàng)新設問角度，注重考查學生對基本實驗原理的理解、基本實驗儀器的使用、基本測量方法的掌握和實驗數(shù)據(jù)的處理等?！霸囶}充分發(fā)揮對高中實驗教學的積極導向作用，引導教學重視實驗探究，引導學生真正動手做實驗?！苯逃拷逃荚囋好}專家說。

例如新課標卷第23題考查用單擺測量重力加速度大小的實驗，要求學生能夠正確使用螺旋測微器，掌握單擺的組裝、使用條件和數(shù)據(jù)處理。全國甲卷第22題測繪小燈泡的伏安特性曲線，考查學生對電流表內(nèi)接、外接兩種基本測量電路原理的深刻理解。此外，全國乙卷第22題驗證力的平行四邊形定則實驗，要求學生理解實驗原理，熟悉實驗步驟，能夠運用專業(yè)術語進行表達。

本報北京6月8日電

《中國教育報》2023年06月09日第3版