職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型將助力2030可持續(xù)發(fā)展目標實現(xiàn)

■數(shù)字變革與教育未來 世界數(shù)字教育大會特別報道 2023年2月13日—14日·北京

“為了更好地支持數(shù)字農(nóng)業(yè)和智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展，糧農(nóng)組織發(fā)起了‘1000個數(shù)字村莊倡議’。如今，中國已經(jīng)貢獻了10個最佳數(shù)字村莊的實踐，并且將在今年年底前建成100個數(shù)字村莊?！?月14日，在世界數(shù)字教育大會職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展平行論壇上，聯(lián)合國糧農(nóng)組織駐華代表文康農(nóng)說。

根據(jù)聯(lián)合國預測，2050年世界人口將達到96億，需要增加50%的糧食供給才能養(yǎng)活全人類。文康農(nóng)表示，應(yīng)對糧食安全挑戰(zhàn)，必須關(guān)注和重視正在改變農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

“可以看到，今天，移動通訊、遙感服務(wù)和分布式計算的普及，已經(jīng)顯著提高了個體農(nóng)民在獲取信息、提高能力和進入市場的機會。”文康農(nóng)介紹，目前，聯(lián)合國糧農(nóng)組織正在通過農(nóng)民田間學校等項目，幫助滿足數(shù)字化時代下農(nóng)村和農(nóng)民的新需求。

“農(nóng)民田間學校采取邊做邊學的學習模式，強調(diào)以直接觀察、討論和田間實踐的方式，幫助農(nóng)民解決土壤、種子繁殖和品種試驗以及與數(shù)字化相關(guān)的越來越多的技術(shù)問題。”文康農(nóng)介紹，聯(lián)合國糧農(nóng)組織已經(jīng)在中國以多種形式組織開展了農(nóng)民田間學校項目，助力中國的減貧、鄉(xiāng)村振興和可持續(xù)農(nóng)業(yè)等工作。

文康農(nóng)表示，目前在中國，聯(lián)合國糧農(nóng)組織的“可持續(xù)發(fā)展目標村莊發(fā)展”試點項目已經(jīng)在4個農(nóng)民田間學校所在省份開展。“這一項目相比較農(nóng)民田間學校項目，尤其增加了商業(yè)內(nèi)容，我們邀請一些電商平臺參與了農(nóng)民培訓，指導農(nóng)民在農(nóng)業(yè)產(chǎn)品貿(mào)易和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用移動技術(shù)和數(shù)字化工具，并且能通過電商平臺銷售農(nóng)產(chǎn)品?！蔽目缔r(nóng)補充道，這一項目旨在培養(yǎng)出新一代農(nóng)民，讓他們不僅精通技術(shù)，還熟知管理和營銷。

“在2030年實現(xiàn)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標，需要更多產(chǎn)、高效和可持續(xù)的農(nóng)業(yè)糧食體系支撐，這并不是一項容易的工作。但我相信，職業(yè)教育培訓的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和發(fā)展將會加速這一進程的實現(xiàn)。”文康農(nóng)說。

本報北京2月14日電

《中國教育報》2023年02月15日第2版