蘇州大學(xué)發(fā)布本科人才培養(yǎng)質(zhì)量提升行動

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 阿妮爾 通訊員 張東潤）近日，蘇州大學(xué)發(fā)布《蘇州大學(xué)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量提升行動（2024—2030年）》，提出以培養(yǎng)具有“家國情懷、全球視野、蘇大特質(zhì)”的卓越人才為目標(biāo)，以“注重交叉融合、強化實踐創(chuàng)新”為路徑，著力構(gòu)建具有蘇大特色的綜合性研究型大學(xué)一流本科人才培養(yǎng)新體系。

蘇州大學(xué)在《行動》中明確從2024到2030年學(xué)校本科教育教學(xué)的重點改革方向和任務(wù)，提出緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，打造有溫度的本科教育教學(xué)人才培養(yǎng)體系，通過三大專業(yè)工程、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)“1-10-50”工程、本科生“云游”計劃、“大先生”培養(yǎng)計劃、數(shù)智教育課程建設(shè)、“AI+”教學(xué)改革研究與實踐、質(zhì)量保障數(shù)字化建設(shè)等，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。

據(jù)介紹，從2022年開始，蘇州大學(xué)已召開4次拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革推進(jìn)會，持續(xù)推動拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新。今年3月，學(xué)校啟動本科教學(xué)思想大討論活動，圍繞“打造更有溫度的本科教育教學(xué)體系，全面提升本科人才自主培養(yǎng)質(zhì)量”問計于師生，征集120余條意見，為《行動》的形成和出臺奠定了基礎(chǔ)。各學(xué)院（部）深度參與大討論，開展近200場專題研討會、師生座談會、調(diào)研會等，進(jìn)一步激發(fā)改革動力。

“《行動》為今后一段時期本科教育教學(xué)改革提供了方向指引。”蘇州大學(xué)黨委常委、副校長姚建林表示。學(xué)校將進(jìn)一步準(zhǔn)確理解拔尖創(chuàng)新人才的內(nèi)涵，基于學(xué)科特色、學(xué)院實際、學(xué)生特點開展多樣化探索，為學(xué)生營造自由式、寬松式、互動式成長環(huán)境，在培養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)人才，通過因材施教促進(jìn)學(xué)生更好地成長與發(fā)展，推動實現(xiàn)拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)取得新突破。