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分批建立動態(tài)資源清單,深化科學教育館校合作機制

福建:“百館千所”免費開放,打造科學教育新格局

發(fā)布時間:2024-10-10 作者:黃星 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 黃星)日前,福建省教育廳等二十四部門印發(fā)《關于開展中小學科學教育“百館千所”免費開放活動的通知》,決定聯(lián)合開展中小學科學教育“百館千所”免費開放活動,整合各方資源,突出協(xié)同育人,推動學校主陣地與社會大課堂有機銜接,打造全方位科學教育新格局。

福建明確,中小學科學教育“百館千所”免費開放活動由各級教育行政部門牽頭,會同各有關部門遴選各類科學教育場所資源并形成資源清單,向省內(nèi)中小學生長期免費開放。免費開放方式分為中小學校組團學習和中小學生個人參觀兩類,分別由各中小學校,學生和家長與相關館所對接安排。

福建要求,資源清單實行分批發(fā)布、動態(tài)更新。第一批資源清單由福建省教育廳會同有關部門聯(lián)合制定發(fā)布。各地參照省級做法,由教育行政部門牽頭,會同相關部門(單位)對轄區(qū)內(nèi)科學教育資源進行進一步挖掘,梳理形成本地資源清單并報省教育廳備案,持續(xù)擴大中小學科學教育社會大課堂場域。各地教育行政部門要指導教研單位開展摸底調研,從學校教學需求角度出發(fā),全面挖掘轄區(qū)內(nèi)館所資源內(nèi)涵,分析相匹配的學生學段、教學方式等,形成館所資源教學設計參考建議。中小學校要將館所資源內(nèi)容與科學教育知識體系、教學任務相結合,以項目式、探究式、體驗式學習為主要方向,制定適宜的現(xiàn)場教學實踐課程和活動具體方案。

福建提出,中小學校組團學習活動原則上由學校統(tǒng)一組織在正常教學時間開展,師生出行的交通費、保險費等按有關規(guī)定列支。館所管理方應針對可能存在的安全風險提前告知,并在現(xiàn)場提供必要防護措施。堅持公益原則,館所在免費開放期間不向中小學校、中小學生及家長收取任何費用(包括門票等),不進行商業(yè)推銷引導,不捆綁開展商業(yè)機構的營利性活動。鼓勵有條件的館所攜手教研部門和學校研發(fā)特色課程和活動項目,打造中小學生科學教育品牌。鼓勵館所創(chuàng)新宣傳方式,通過設計學習路線打卡小冊子、地圖集章、“科普小達人”紀念品等方式,增強活動的吸引力和有效性。鼓勵中小學校與館所聯(lián)合培養(yǎng)中小學生志愿講解員,并提供實踐展示機會。鼓勵有條件的館所到鄉(xiāng)村學校開展公益科普活動,為鄉(xiāng)村中小學生送去科學知識。鼓勵學校組織教師到館所開展科學教育聯(lián)合研訓,提升教師實踐教學能力。鼓勵中小學校聘用相關館所科研工作人員擔任科學教育副校長、兼職科技輔導員,進一步深化科學教育館校合作機制。

此外,福建省教育廳還同步發(fā)布了《福建省第一批免費開放中小學科學教育“百館千所”資源清單》,收集了由24個部門推薦的323個科學教育場所資源,含院校場所類157個,科技展館類89個,科研院所類17個,科學家精神類9個,行業(yè)企業(yè)類51個。

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