新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院：常態(tài)化推普“不斷線”

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 蔣夫爾）9月5日一早，新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生阿布杜外力·玉孫，接到來(lái)自喀什地區(qū)莎車縣居民阿布力孜·庫(kù)迪熱提的電話，向“老師”請(qǐng)教怎么下載推廣普通話手機(jī)游戲“普通話小鎮(zhèn)”，想讓自己的孩子也用手機(jī)游戲?qū)W習(xí)普通話。暑假期間，阿布杜外力·玉孫作為“推普助力鄉(xiāng)村振興”活動(dòng)成員，在莎車縣開展推廣普通話活動(dòng)。雖然假期結(jié)束，但新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展的常態(tài)化推普活動(dòng)并沒(méi)有結(jié)束。

為了扎實(shí)有效地推廣普通話，新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院與對(duì)口幫扶學(xué)?？κ怖砉ぢ殬I(yè)技術(shù)學(xué)院共同組建“行走鄉(xiāng)村，語(yǔ)你同行”大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)，來(lái)自兩所高校的大學(xué)生志愿者家鄉(xiāng)均在莎車縣，他們?cè)诔浞至私馍嚳h地域特點(diǎn)、家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的基礎(chǔ)上，利用暑假兩個(gè)月的時(shí)間以“團(tuán)隊(duì)+個(gè)人”的方式，發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、愛國(guó)主義教育基地等開展實(shí)情調(diào)查、國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)、共享推普數(shù)字資源等各類活動(dòng)，為鄉(xiāng)村振興插上“語(yǔ)言的翅膀”。

新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院“推普助力鄉(xiāng)村振興”大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)指導(dǎo)教師張銘說(shuō)，“雖然志愿者們已圓滿完成了‘推普助力鄉(xiāng)村振興’全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)各項(xiàng)活動(dòng)，回到學(xué)校開始新學(xué)期學(xué)習(xí)生活，但大家并不以活動(dòng)結(jié)束而停歇，自發(fā)地在校園里開展推普活動(dòng)，就像一只只螢火蟲，用微弱的光亮照亮推普前行之路，責(zé)無(wú)旁貸地貢獻(xiàn)著自己的智慧和力量?！?/p>

據(jù)了解，新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院將不斷總結(jié)“推普助力鄉(xiāng)村振興”的可持續(xù)模式，發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生積極參與推廣普通話活動(dòng)，學(xué)生們踐行“將論文寫在祖國(guó)大地上”，在實(shí)踐中增長(zhǎng)本領(lǐng)，切實(shí)做到常態(tài)化推普“不斷線”，一如既往地為持續(xù)助力鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量，用實(shí)際行動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)。