青島暑期托管服務(wù)：家長放心、孩子開心！

“第一期結(jié)束了，不少學(xué)生第二期又報名了，還有的學(xué)生三期四期都報上了。”從今年暑期開始，青島義務(wù)教育段中小學(xué)開展暑期托管服務(wù)，每2周為1期，一共4期，學(xué)生可選擇一期或多期參加。本周第二期啟動，據(jù)了解，今年全市中小學(xué)開設(shè)了豐富多樣的托管課程，提供更為安全貼心的托管服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的托管體驗吸引了越來越多的學(xué)生報名，實現(xiàn)了暑期托管服務(wù)“家長放心，孩子開心”。

暑期托管就是把孩子集中起來，幫家長“看孩子”嗎？青島各所學(xué)校的托管不僅僅是“看孩子”，而是設(shè)置了豐富多彩的課外活動。今年不少學(xué)校在課業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、陽光體育等常規(guī)學(xué)習(xí)活動之外，積極創(chuàng)新托管模式，充分發(fā)揮藝體社團(tuán)和校內(nèi)外師資力量的作用，開展藝術(shù)類、體育類、科學(xué)類、綜合實踐類等高質(zhì)量的課程和活動，引領(lǐng)學(xué)生度過一個充實又快樂的暑假。

“我們增加了散打、足球、吉他、編程和綜合實踐類課程。其中，綜合實踐類課程包含節(jié)氣教育、傳統(tǒng)文化教育等，比如剛剛過去的大暑節(jié)氣，老師帶著孩子誦讀關(guān)于大暑節(jié)氣的故事，繪制了好運連連、年年有余的錦鯉荷蓮圖?！备辉绰沸W(xué)學(xué)生處副主任紀(jì)紅菊介紹，除了固定的課程安排，有的托管老師還會發(fā)揮自己的愛好及特長，開設(shè)相應(yīng)的課程。

同時，富源路小學(xué)還引入了優(yōu)質(zhì)的第三方機(jī)構(gòu)參與托管，并積極對接所屬街道和社區(qū)，讓學(xué)生到社區(qū)的室內(nèi)外運動場地鍛煉身體，放松身心。

“在學(xué)校里過暑假比自己一個人在家有意思多了?！睂W(xué)生們紛紛表示，和小伙伴一起學(xué)習(xí)、一起游戲很開心，寫作業(yè)遇到不會的問題還可以隨時問老師，簡直太棒了。

早上9時許，走進(jìn)同安路小學(xué)看到，安靜的教室只能聽見沙沙的紙筆摩擦聲，學(xué)生正在認(rèn)真地完成暑假作業(yè)。據(jù)了解，學(xué)校對一日安排進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃，作業(yè)輔導(dǎo)，趣味運動、眼保健操，益智游戲、快樂閱讀、藝體活動等交替進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長。

“學(xué)校專門為暑期托管購置了魯班鎖、跳棋、圍棋、飛行棋等益智類玩具；學(xué)校還開放圖書室，學(xué)生可以借閱喜歡的書籍，進(jìn)行自主閱讀；每期托管都會開設(shè)防欺凌等安全教育課程，提高學(xué)生的防范意識?！蓖猜沸W(xué)王新梅主任介紹，內(nèi)容豐富，靈活新穎的托管服務(wù)滿足了學(xué)生個性化、多元化的發(fā)展需求，構(gòu)建了良好的“雙減”生態(tài)教育。

一些初中學(xué)校也開設(shè)了托管。青島大學(xué)市北附屬中學(xué)由骨干教師和優(yōu)秀青年教師組成托管團(tuán)隊，開發(fā)具有附中特色的托管課程，涵蓋了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、興趣拓展、藝術(shù)修養(yǎng)等多個領(lǐng)域。比如“千變?nèi)f化”“格物致知”等課程，以數(shù)理化知識為主體，采用實驗探究、小組討論、學(xué)科競賽等課程形式，開展關(guān)于實驗?zāi)Хㄐ?、生活中的物理化學(xué)、科學(xué)史話等課程內(nèi)容，讓學(xué)生全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)。

除學(xué)習(xí)之外，各校還考慮到家長和孩子在生活方面的需求。例如在時間設(shè)置上，托管每天開始及結(jié)束時間與家長正常上下班時間銜接，便于家長接送；同時，各校充分滿足孩子午餐、午休等方面的需求。在午餐供應(yīng)方面，往年大部分學(xué)校均與第三方配餐中心合作，每到飯點由工作人員來校送餐。今年，富源路小學(xué)、市北中學(xué)等學(xué)校開設(shè)了食堂，學(xué)生每天都在學(xué)校就可以吃到營養(yǎng)均衡的午餐。

在托管安全方面，各校組成了以管理干部、優(yōu)秀教師為成員的服務(wù)團(tuán)隊，確保托管服務(wù)質(zhì)量。同安路小學(xué)每天由值班干部和兩名教師在校服務(wù)，每天上下學(xué)時間老師會在校門口接送，并陪同學(xué)生就午餐；青大市北附中加強(qiáng)對校園的安全巡查，對托管教室和活動場所進(jìn)行定期消毒，為學(xué)生提供一個安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

“托管服務(wù)不僅僅是替家長照看孩子，而是從身心發(fā)展的角度豐富孩子的假期生活，家長放心，孩子開心?！奔议L紛紛表示托管解決了家長的后顧之憂。

據(jù)悉，2021年，青島市教育局聯(lián)合7部門共同印發(fā)《關(guān)于支持探索開展小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》，至此，青島市中小學(xué)暑假托管工作有了“明文規(guī)定”。伴隨“雙減”工作3年的持續(xù)推進(jìn)，參與學(xué)生數(shù)、教職工數(shù)和學(xué)校數(shù)均有大幅度提升。據(jù)統(tǒng)計，2024年青島市暑期托管覆蓋全部10個區(qū)（市），惠及約5萬名義務(wù)教育段學(xué)生。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 孫軍 通訊員 徐陽）