“青年是國家的未來,是民族的希望。無論在哪里、做什么,希望你們能夠相信自己的價(jià)值,勇敢追求夢(mèng)想。”
“在新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展過程中,人才既是創(chuàng)新的發(fā)起者,也是技術(shù)應(yīng)用的實(shí)踐者,更是制度變革的推動(dòng)者?!?/p>
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初夏的隴原大地處處生機(jī)勃發(fā)。4月以來,由中共甘肅省委教育工作委員會(huì)、甘肅省總工會(huì)舉辦的“理響校園·培根鑄魂”全國兩會(huì)精神示范性宣講暨“勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng),本著“有政治高度、有理論深度、有情感溫度、有實(shí)踐力度”的原則,組織思政課名師、勞模工匠代表、大學(xué)生骨干,組成12支宣講隊(duì),深入全省50所高校集中開展宣講活動(dòng),將一個(gè)個(gè)關(guān)于奮斗、筑夢(mèng)、使命與擔(dān)當(dāng)?shù)墓适骆告傅纴?,釋放出直抵人心的力量,為高校學(xué)子帶來一堂堂別開生面的大思政課。
“初心,是人生開始時(shí)的希望,是曾經(jīng)心潮澎湃的念想,是臥薪嘗膽的理由,是逆流而上的動(dòng)力……”4月28日晚,第三宣講團(tuán)成員、全國勞模汪艷俠以“不忘初心以??穗y 牢記使命守正創(chuàng)新”為題,與西北師范大學(xué)300余名師生面對(duì)面,講述自己的勞動(dòng)故事,分享自己的成長(zhǎng)之路。
作為中石油蘭州石化公司丁腈橡膠裝置高級(jí)技師,汪艷俠參加工作32年來持續(xù)奮斗攻克了一項(xiàng)項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)難題,創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益達(dá)上千萬元。
“我能夠成為一名光榮的宣講員,既是榮譽(yù),也是責(zé)任、使命?!痹谕羝G俠看來,能作為一名勞動(dòng)者有幸給大學(xué)生演講,既感到自豪,也感到驕傲。
現(xiàn)場(chǎng)宣講深入人心,極具感染力,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起熱烈的掌聲,引發(fā)了大家對(duì)“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的強(qiáng)烈共鳴。
“樸實(shí)無華的語言、鮮活生動(dòng)的事例,聆聽了全國勞模汪艷俠的宣講讓我深深感受她對(duì)工作的熱愛、對(duì)技藝的追求和對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守,作為新時(shí)代大學(xué)生要努力探索,大膽實(shí)踐,為強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)青春力量?!蔽鞅睅煼洞髮W(xué)傳媒學(xué)院戲劇與影視專業(yè)研究生高文博說。
思政名師、勞模工匠和學(xué)生代表聯(lián)袂開展理論宣講,宣講將“天下事”講成“身邊事”,將“書面語”說成“知心話”,受到各高校師生的熱烈歡迎。
“理論宣講工作既要深入淺出宣講黨的創(chuàng)新理論,又要努力做到‘接地氣’,增強(qiáng)宣講吸引力,因此一定要精心準(zhǔn)備宣講內(nèi)容,創(chuàng)新宣講方法,確保宣講效果‘見行動(dòng)’?!钡谝恍v團(tuán)組長(zhǎng)、蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授李曉莉告訴記者,宣講團(tuán)成員精心準(zhǔn)備宣講內(nèi)容,用小、精、深的故事把抽象理論和深刻思想講清楚、講生動(dòng)、講入心。
在5月14日蘭州大學(xué)宣講活動(dòng)中,李曉莉以宣講活動(dòng)為載體,通過訪談交流、師生互動(dòng)等方式,為230余名學(xué)生上了一堂生動(dòng)的思政課。
以思政小課堂對(duì)接社會(huì)大課堂。此次“理響校園 培根鑄魂”全國兩會(huì)精神示范性宣講暨“勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng)不僅是一次知識(shí)的傳遞,更是一次心靈的碰撞。
“宣講活動(dòng)更像一面鏡子,能讓宣講人再學(xué)習(xí)、再領(lǐng)會(huì)全國兩會(huì)精神,也為大家對(duì)照工作深度思考、互相借鑒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)搭建了交流平臺(tái)?!碧m州財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院輔導(dǎo)員周彥志對(duì)此次宣講活動(dòng)感觸頗深。
省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,此次宣講圍繞堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人這一目標(biāo),立足全面準(zhǔn)確闡釋好、解讀好全國兩會(huì)精神,進(jìn)一步創(chuàng)新理論宣講方式方法,思政課名師重在分析形勢(shì)、講透理論,勞模工匠重在分享故事、激勵(lì)成長(zhǎng),避免照本宣科,力戒空喊口號(hào),真正做到“接地氣、有生氣、得人氣”,把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國兩會(huì)精神不斷引向深入。
蘭州理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授王海霞圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵要義、新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的戰(zhàn)略意義、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的戰(zhàn)略重點(diǎn)四個(gè)方面,緊扣社會(huì)熱點(diǎn),將理論轉(zhuǎn)化為知識(shí)點(diǎn),為宣講學(xué)校的青年學(xué)子帶來很大啟發(fā)。
在5月11日的蘭州理工大學(xué)宣講活動(dòng)中,王海霞教授的宣講讓機(jī)電工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化五班學(xué)生胡瑞軒深有感觸,他說:“新質(zhì)生產(chǎn)力代表著先進(jìn)、創(chuàng)新,青年象征著朝氣、活力,二者內(nèi)涵相通、意蘊(yùn)相連。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是當(dāng)代中國青年責(zé)無旁貸的使命?!?/p>
在思想上匯聚奮進(jìn)力量,在行動(dòng)上向榜樣看齊。記者了解到,各高校依托此次宣講,積極探索校內(nèi)“帶頭講”“分層講”“品牌講”理論宣講新體系,多措并舉,讓全國兩會(huì)精神“聲”入人心。
宣講“熱辣滾燙”,全國兩會(huì)精神深入人心,勞模工匠的奮斗故事催人奮進(jìn)。截至目前,已有上萬名師生聆聽了此次主題宣講活動(dòng)。大家共同表示,這樣的宣講形式拓寬了高校思想政治教育資源和平臺(tái),創(chuàng)新了思想政治教育形式,打造“沉浸式課堂”,講活了“思政大課”,用勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做時(shí)代新人。(中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 鄭芃生)
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