培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“十六字”要求十周年座談會(huì)召開(kāi)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 余闖）5月30日，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“十六字”要求十周年暨中國(guó)教科院實(shí)驗(yàn)區(qū)工作座談會(huì)在京召開(kāi)。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)吳巖出席會(huì)議并講話。北京市委教育工委副書記、北京市教委主任李奕出席會(huì)議并作主題發(fā)言。中國(guó)教科院黨委書記、院長(zhǎng)，全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任李永智出席會(huì)議并致辭。

吳巖指出，十年來(lái)，教育系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀取得重大成就。一是戰(zhàn)略地位持續(xù)鞏固。十年來(lái)，習(xí)近平總書記始終高度重視中小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，育人實(shí)踐發(fā)生了格局性、根本性轉(zhuǎn)變。二是政策體系逐漸健全。十年來(lái)，聚焦“時(shí)代新人”培養(yǎng)目標(biāo)，育人、育才、育志、育心、育德的政策體系日臻完善。三是實(shí)踐創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)。十年來(lái)，各地各校根據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的要求，形成了許多典型案例，創(chuàng)造性實(shí)現(xiàn)了四個(gè)“融入”。四是育人成效明顯提升。十年來(lái)，中小學(xué)生對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化自信逐步樹立起來(lái)，為在開(kāi)放社會(huì)環(huán)境下堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀信念打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。五是理論研究方興未艾。十年來(lái)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的扎實(shí)研究為教育實(shí)踐提供了強(qiáng)有力的學(xué)理依據(jù)和理論支撐。

吳巖強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)對(duì)深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出了新要求。落實(shí)習(xí)近平總書記“十六字”要求，一要筑牢“魂脈和根脈”，在學(xué)生心中“播種”馬克思主義理想信念，加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā)，努力實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。二要構(gòu)建“體制和體系”，形成多元共治、協(xié)同育人的格局，實(shí)現(xiàn)大中小幼一體推進(jìn)、有效銜接。三要抓住“師資、課程和教學(xué)”，讓有信仰的人講信仰，讓“金師”“金課”涵養(yǎng)人，讓“融入”成為教學(xué)常態(tài)。四要?jiǎng)?chuàng)新“技術(shù)和手段”，用好國(guó)家智慧教育平臺(tái)等資源，利用數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新學(xué)習(xí)體驗(yàn)，建設(shè)智慧思政。五要深化“研究和實(shí)踐”，加強(qiáng)習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述的體系化學(xué)理化研究，深化教育教學(xué)實(shí)踐研究，豐富中國(guó)教育學(xué)自主知識(shí)體系。

北京市海淀區(qū)民族小學(xué)黨總支書記、校長(zhǎng)丁鳳良，重慶市謝家灣小學(xué)教育集團(tuán)黨委書記、總校長(zhǎng)，重慶市謝家灣學(xué)校校長(zhǎng)劉希婭作學(xué)校經(jīng)驗(yàn)分享；北京市海淀區(qū)委教工委副書記史懷遠(yuǎn)，寧波市北侖區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)李海達(dá)作區(qū)域經(jīng)驗(yàn)交流；北京青年政治學(xué)院黨委書記楊志成，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授檀傳寶作專家發(fā)言。

李永智表示，習(xí)近平總書記關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“十六字”要求，是對(duì)黨的思想政治教育方法的繼承和發(fā)展，豐富了黨的思想政治教育注重日?；⒕唧w化、形象化、生活化的方法論體系。它集中彰顯了知行合一的辯證性，深刻把握了人的思想認(rèn)識(shí)發(fā)展的曲折性，深刻揭示了因材施教的規(guī)律性，及時(shí)回應(yīng)了價(jià)值觀教育的時(shí)代問(wèn)題。十年來(lái)，在“十六字”要求指引下，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育取得實(shí)效，課程的主渠道作用不斷強(qiáng)化，教師隊(duì)伍的榜樣示范引領(lǐng)作用不斷發(fā)揮，實(shí)踐育人體系不斷完善，形成了全社會(huì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍。

李永智表示，要進(jìn)一步加強(qiáng)“十六字”要求方法論研究，持續(xù)推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，數(shù)字技術(shù)背景下思政教育的范式、方式、方法轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科融合背景下的思想政治教育。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述的方法論研究，以方法創(chuàng)新為動(dòng)力，深化教育領(lǐng)域綜合改革，支撐教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義思想方法論研究，以科學(xué)的方法為牽引，發(fā)揮好教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)在實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、促進(jìn)全體人民共同富裕、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興中的支撐作用和基礎(chǔ)性作用。

全體與會(huì)人員重走了習(xí)近平總書記走過(guò)的路線。會(huì)議由中國(guó)教科院主辦、北京市海淀區(qū)民族小學(xué)（中國(guó)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)）承辦，來(lái)自中國(guó)教科院及其實(shí)驗(yàn)區(qū)（校）等近百人參會(huì)。