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黨建引領(lǐng)首都基礎(chǔ)教育“一融雙高”

發(fā)布時(shí)間:2024-04-12 作者:施劍松 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 施劍松)日前,第二期首都教育黨建大家談活動(dòng)在北京第十一中學(xué)舉辦。來自北京市東城區(qū)、朝陽(yáng)區(qū)、海淀區(qū)7所中小學(xué)校的書記、校長(zhǎng)以“黨建引領(lǐng)教育‘一融雙高’發(fā)展的首都實(shí)踐”為主題,就“黨建引領(lǐng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”“黨建與立德樹人、五育并舉、家校社協(xié)同育人的深度融合”等議題開展對(duì)話交流。

集團(tuán)化辦學(xué)背景下,黨建如何引領(lǐng)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展?史家胡同小學(xué)黨委副書記張怡說,集團(tuán)化辦學(xué)以來,集團(tuán)各校以黨政合力激發(fā)辦學(xué)活力。東四七條小學(xué)將“七彩”黨建與“七彩校園,啟志成長(zhǎng)”的育人目標(biāo)結(jié)合,育人品質(zhì)持續(xù)提升,學(xué)生回流率達(dá)到100%,學(xué)校在市區(qū)骨干評(píng)選中取得“零”的突破。

黨建如何融入立德樹人全過程?作為中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制市級(jí)試點(diǎn)校,北京市第十一中學(xué)黨委構(gòu)建了“黨建引領(lǐng),思政主導(dǎo),一縱兩橫”的大思政實(shí)踐體系。北京市第十一中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)王萌說,學(xué)校黨委成立了“大思政課研究室”,把國(guó)家發(fā)展、社會(huì)生活、家庭成長(zhǎng)3大領(lǐng)域與各類課程相互協(xié)同。學(xué)校將大思政融入到育人的全過程,形成了“一縱兩橫”的工作思路:在學(xué)段上探索大中小學(xué)思政課一體化縱向貫通,同時(shí)打通學(xué)科邊界,發(fā)揮思政課在課程體系中的政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用,推動(dòng)各類課程與思政課建設(shè)形成協(xié)同效應(yīng)。

黨建工作如何引領(lǐng)家校社協(xié)同育人?北京市第十一中學(xué)黨委成立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心,建立了一支由優(yōu)秀黨員教師、骨干教師和骨干班主任組成的專兼職導(dǎo)師隊(duì)伍?!耙园嘀魅螢楹诵模堪?至12名班級(jí)任課教師組建班級(jí)組導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),承擔(dān)家校溝通職責(zé),強(qiáng)化與家長(zhǎng)的溝通合作,指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭教育?!北本┦械谑恢袑W(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)王萌說,“在每個(gè)學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),導(dǎo)師都會(huì)通過見面會(huì)、班級(jí)組導(dǎo)師例會(huì)、導(dǎo)師家長(zhǎng)見面會(huì)、家庭會(huì)議等進(jìn)行協(xié)商式評(píng)價(jià)。最終形成學(xué)生認(rèn)可、家長(zhǎng)知曉的行動(dòng)計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展?!?/p>

北京市委教育工委副書記沈千帆說,北京市從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制、干部隊(duì)伍建設(shè)和黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展路徑創(chuàng)新等方面,豐富了基礎(chǔ)教育黨建工具箱。未來,北京要以中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革為牽引,加強(qiáng)黨對(duì)教育的全面領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)把抓好黨建作為辦學(xué)治校的基本功,將黨建工作要與教育教學(xué)工作同部署、同落實(shí)、同檢查,力爭(zhēng)形成首都具有較大影響力和輻射帶動(dòng)作用的知名黨建品牌。

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