珠?？萍紝W(xué)院為學(xué)子發(fā)放3萬(wàn)份開(kāi)學(xué)“利是”

教室里歡笑聲連連，學(xué)生把講臺(tái)上的紅包摸了個(gè)遍，這個(gè)摸摸、那個(gè)掂掂，想憑借手感抽到稱(chēng)心的紅包，又迫不及待拆開(kāi)來(lái)……這堪比年會(huì)的熱鬧場(chǎng)景，是珠?？萍紝W(xué)院學(xué)生在領(lǐng)取開(kāi)學(xué)“利是”。

“在廣東，過(guò)年有發(fā)‘利是’的傳統(tǒng)。廣東‘利是’一般金額不大，更多是為討新年好彩頭。恰逢學(xué)校今年建校20周年，學(xué)校想通過(guò)這樣一種方式，在校內(nèi)營(yíng)造熱烈喜慶的氛圍。”珠海科技學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，不同于直接派發(fā)一定金額的紅包，珠?？萍紝W(xué)院選擇了給全校學(xué)生派發(fā)了兩種類(lèi)型的消費(fèi)券，紅包中的“福利”豐富多樣，隨機(jī)出現(xiàn)的獎(jiǎng)品也增加了拆封時(shí)的趣味。

第一種是“6元餐費(fèi)”消費(fèi)券，寓意“六六大順”，校內(nèi)3.1萬(wàn)名學(xué)生都能收到1張，在學(xué)校食堂內(nèi)任一檔口、水吧、飲品店等商戶，可等同現(xiàn)金使用，為學(xué)子們“加加餐”。另一種是商家服務(wù)“兌換式”消費(fèi)券，每3個(gè)“利是”中會(huì)出現(xiàn)1張，共有10000份。由于抽中全靠“手氣”，被學(xué)生笑稱(chēng)為“幸運(yùn)隱藏款”。

“隱藏款”里的福利可不少。紅包中隨機(jī)出現(xiàn)咖啡店免單券、餐廳菜品兌換券、國(guó)醫(yī)館刮痧或拔罐體驗(yàn)券、50元話費(fèi)券、校園巴士乘車(chē)券等“福利”券，覆蓋學(xué)生在校內(nèi)的“衣食住行”。這些也表達(dá)了珠?？萍紝W(xué)院對(duì)學(xué)生新的一年，“以健康的體魄、積極向上的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活”的祝愿。

趕在開(kāi)學(xué)前，把印著“歡喜”二字的“利是”送到學(xué)生手中，學(xué)校有關(guān)部門(mén)抓緊時(shí)間和校內(nèi)71家商戶聯(lián)絡(luò)合作，組織工作人員加班加點(diǎn)，按時(shí)完成了包裝3萬(wàn)多個(gè)“利是”的“大工程”，還貼心為沒(méi)能按時(shí)返校的學(xué)生預(yù)留了紅包。珠海科技學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校希望通過(guò)這樣一種方式，推動(dòng)校內(nèi)的“煙火氣”不斷升溫，也通過(guò)這樣的形式提升學(xué)生的獲得感和幸福感。

一直以來(lái)，珠?？萍紝W(xué)院探索把握學(xué)生需求訴求工作機(jī)制，努力解決學(xué)生的合理訴求。珠?？萍紝W(xué)院黨委書(shū)記主動(dòng)公布個(gè)人電子信箱，認(rèn)真審閱、回復(fù)每一封來(lái)信，了解掌握師生、校友、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的建議，并及時(shí)轉(zhuǎn)給相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)跟進(jìn)辦理。珠?？萍紝W(xué)院還靈活運(yùn)用校級(jí)新媒體矩陣，安排專(zhuān)人輪班，全天候接收學(xué)生訴求權(quán)益信息，爭(zhēng)取盡快回應(yīng)和督辦解決。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)通訊員 鄭若彤 湯義和 記者 劉盾）