天津?qū)幒訁^(qū)：提升課程育人能力 賦能教師專業(yè)成長

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者　徐德明）為破解課程育人難點(diǎn)，推進(jìn)育人方式改革，探索教學(xué)模式創(chuàng)新，引導(dǎo)廣大學(xué)校從課堂走向課程，從課程走向全面育人，近日，天津市寧河區(qū)教育局、寧河區(qū)教師發(fā)展中心組織召開“2023年寧河區(qū)中小幼校（園）長校本課程建設(shè)專題培訓(xùn)”，并同步分專場(chǎng)舉辦語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)三個(gè)學(xué)科的專題培訓(xùn)。

專題培訓(xùn)中，天津市教育科學(xué)研究院課程教學(xué)研究中心主任趙詩輝作了題為《關(guān)于普通高中與義務(wù)教育課程設(shè)置安排的建議》的專題報(bào)告。他系統(tǒng)地闡釋了有關(guān)國家課程建設(shè)的文件及要求、基礎(chǔ)教育課程的功能分類、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)主要變化點(diǎn)，介紹了天津市義務(wù)教育課程和普通高中課程的設(shè)置情況和基本措施以及課程建設(shè)先進(jìn)地區(qū)的典型經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)未來天津課程建設(shè)發(fā)展作了展望。

在三個(gè)分會(huì)場(chǎng)，天津市教科院課程教學(xué)研究中心語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科的教研員分別作了題為《新課程理念視域下“學(xué)為中心”的課堂建構(gòu)策略》《新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的新路徑——談單元整體教學(xué)的實(shí)踐與思考》《設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)的探究實(shí)踐活動(dòng)　助推學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展》3場(chǎng)專家報(bào)告。

天津市寧河區(qū)教育局黨委書記、局長廉成林表示，希望通過系列培訓(xùn)，寧河教育人牢記立德樹人根本任務(wù)，站在為黨育人、為國育才的高度，在專家引領(lǐng)下，不斷規(guī)范和加強(qiáng)課程建設(shè)，提升課程育人能力。廣大中小學(xué)校和幼兒園將更加重視課程建設(shè)，課程設(shè)置會(huì)更加合理，課程實(shí)施會(huì)更加高效，育人效果會(huì)更加顯著。