中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 蔣亦豐 通訊員 余明月 陳曼姣)近日,杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)板球項(xiàng)目已于浙江工業(yè)大學(xué)(屏峰校區(qū))板球場(chǎng)率先開(kāi)賽。早在賽事開(kāi)始前,亞運(yùn)會(huì)板球場(chǎng)就已走進(jìn)課堂,成為浙江工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院學(xué)生手中永久的“掌上數(shù)字實(shí)習(xí)基地”。
“建筑設(shè)計(jì)要看‘外形皮膚’,土木工程則要看‘內(nèi)部筋骨’,土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要通過(guò)實(shí)地觀察,才能明白各類(lèi)建筑內(nèi)部復(fù)雜的構(gòu)造及所涉及的問(wèn)題。”浙江工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院付傳清教授說(shuō)。
杭州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)那么多場(chǎng)館,每一座都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和建設(shè)。如果學(xué)生能在課堂上就可以沉浸式學(xué)習(xí)到工程建設(shè)技術(shù),那該有多好。帶著這一想法,付傳清和同事孟凡麗教授一起,從校園里的亞運(yùn)場(chǎng)館——板球館開(kāi)始,開(kāi)啟了“數(shù)字板球館”的建設(shè)。
板球在中國(guó)是個(gè)小眾項(xiàng)目,板球場(chǎng)館的建設(shè)資料也很少。“一開(kāi)始團(tuán)隊(duì)對(duì)建模比較生疏,孟老師就帶我們前往板球館施工現(xiàn)場(chǎng),從現(xiàn)場(chǎng)、從施工人員身上學(xué)習(xí),尋找數(shù)字建造的突破?!毖芯可旒诬舱f(shuō)。
此后,團(tuán)隊(duì)成員不斷摸索,并在近一年里完成了收尾工作。從施工模擬再到虛實(shí)平臺(tái)建設(shè),每一個(gè)大大小小的成果都經(jīng)歷了千錘百煉。其中,虛實(shí)平臺(tái)的建設(shè)在BIM與VR兩大技術(shù)的支持下取得了重要成果,它將“虛”和“實(shí)”兩個(gè)看起來(lái)對(duì)立的東西有效結(jié)合,即使不在板球館,也能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)板球館看一看、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
據(jù)了解,BIM(建筑信息化模型)技術(shù)貫穿了項(xiàng)目建設(shè)的全生命周期,而板球館作為一個(gè)鋼結(jié)構(gòu)模型,BIM技術(shù)的融入,可以實(shí)現(xiàn)“一模多用”,做到直觀化、形象化和教學(xué)化。
工信部備案號(hào):京ICP備05071141號(hào)
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國(guó)教育報(bào)刊社主辦 中國(guó)教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書(shū)面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 m.mbbaget.com All Rights Reserved.