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湖南祁陽(yáng):千師訪萬(wàn)家架起家校連心橋

發(fā)布時(shí)間:2023-08-01 作者:陽(yáng)錫葉 李新春 于麗娟 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

“張蓉蓉家住吉安小區(qū),父母常年在外地務(wù)工,她與年邁的爺爺奶奶生活在一起,還要幫著照顧弟弟。她說(shuō)最開心的事情就是我們一起家訪去看望她……”

“學(xué)生王強(qiáng)的家就在湘江旁,通過(guò)我們的家訪教育,他不僅改變了私自下河洗澡的陋習(xí),還自發(fā)擔(dān)任河段‘防溺水’小志愿者,很不錯(cuò)?!?/p>

……

暑假期間,湖南省祁陽(yáng)市教育局結(jié)合黨員下基層大興調(diào)查研究,組織開展“千師訪萬(wàn)家”活動(dòng),該市椒山完小副校長(zhǎng)唐芳麗與班主任朱雪梅一道,通過(guò)“線上”+“線下”的方式,與家長(zhǎng)、學(xué)生話成長(zhǎng)、道安全,做到離校不離教,放假不放管,守護(hù)每一位孩子健康成長(zhǎng)。

“全校140余名老師分成多個(gè)小組,從7月初就開始上門入戶進(jìn)行家訪,重點(diǎn)宣講暑期防溺水、防性侵、交通安全、禁毒反詐等安全知識(shí)及學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理等相關(guān)內(nèi)容,暢通‘雙減’背景下家、校、社一體化育人渠道?!苯飞酵晷↑h總支書記、校長(zhǎng)唐勇林介紹。

“家訪中,我們特別關(guān)注體質(zhì)和心理異常、單親家庭、留守兒童、學(xué)習(xí)困難的特殊群體學(xué)生,落實(shí)每名黨員教師至少結(jié)對(duì)幫扶一名困難學(xué)生的‘五個(gè)一’活動(dòng),做到一人一檔、一生一策,讓每一個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)都能感受到來(lái)自學(xué)校和老師的關(guān)愛?!卑嘀魅沃煅┟氛f(shuō)。

“這樣的家訪很及時(shí),也很有必要。老師們?cè)诩依镒蛔?,聊一聊,勝過(guò)我們?cè)S多苦口婆心的嘮叨勸說(shuō)。這個(gè)防溺水安全承諾書,也給孩子加了一道安全保障?!睂W(xué)生王強(qiáng)的家長(zhǎng)深有感觸。

縱深推進(jìn)“千師訪萬(wàn)家”活動(dòng),在服務(wù)師生群眾中踐行擔(dān)當(dāng)使命,祁陽(yáng)市教育局黨組書記、局長(zhǎng)黃恩鵬介紹,該局在假前召開專題動(dòng)員會(huì)、假中組織工作調(diào)度會(huì),從三個(gè)層面推進(jìn)走訪工作:機(jī)關(guān)訪到每一所學(xué)校,學(xué)校訪到每一位教師,教師訪到每一位學(xué)生;分三個(gè)步驟明確走訪要求:訪前要目標(biāo)明晰、訪中動(dòng)作規(guī)范、訪后整理反饋,并納入工作考核,形成了“書記校長(zhǎng)帶頭家訪、行政干部全員參與、班主任普訪、科任教師聯(lián)訪,分組、分片、包班、包人”的工作格局。

各學(xué)校制訂切實(shí)合理的家訪工作方案,對(duì)居留在轄區(qū)內(nèi)的本校所有學(xué)生家庭入戶家訪1次,對(duì)轄區(qū)外的學(xué)生家庭采用電話訪談、視頻通話等方式至少家訪1次,特殊學(xué)生需重點(diǎn)關(guān)注的隨時(shí)家訪。廣大黨員干部教師紛紛響應(yīng),提前做好家訪“攻略”,擬定提綱,熟悉宣講內(nèi)容,并與家長(zhǎng)學(xué)生預(yù)約,杜絕貿(mào)然上門、應(yīng)付工作的“填表式”“閃電式”“告狀式”家訪。訪后對(duì)家訪記錄進(jìn)行歸類整理,文昌中學(xué)等部分學(xué)校還借助大數(shù)據(jù)平臺(tái)進(jìn)行對(duì)家訪情況進(jìn)行數(shù)字化分析,“活用”的數(shù)據(jù)成為學(xué)校改進(jìn)教學(xué)教育與管理的又一利器。

“今年假期來(lái),祁陽(yáng)市教育系統(tǒng)參加家訪的黨員教師7000余人次,走訪足跡覆蓋全市所有的560個(gè)行政村(社區(qū)),已走訪學(xué)生、家長(zhǎng)6萬(wàn)余人次,發(fā)放防溺水宣傳單等資料2萬(wàn)余份,現(xiàn)場(chǎng)答疑和幫助解決問題150多件,同時(shí)收集有關(guān)問題建議6類80余條,逐條向?qū)俚攸h委政府、公安、交通等相關(guān)部門進(jìn)行反饋并落實(shí)了整改措施,進(jìn)一步建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)‘三位一體’的育人體系?!秉S恩鵬說(shuō)。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 陽(yáng)錫葉 通訊員 李新春 于麗娟)

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