靠養(yǎng)殖錦鯉成為創(chuàng)業(yè)的“錦鯉”——記威海海洋職院畢業(yè)生周升升

靠養(yǎng)殖錦鯉創(chuàng)業(yè)，也能成為創(chuàng)業(yè)的“錦鯉”。威海海洋職業(yè)學院畢業(yè)生周升升是一個靠錦鯉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)的大學生。與別人不同的是，他自幼身患侏儒癥，身體特別矮小，不足1.4米。

“無法改變天生的不足，但可以改變自己的人生”。周升升是威海海洋職業(yè)學院2014級水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)的學生，也是該校首屆畢業(yè)生，現(xiàn)任濰坊升升錦鯉養(yǎng)殖場總經(jīng)理。他自幼身患侏儒癥，身體的殘疾多少讓他有點自卑。

在威海海洋職業(yè)學院老師們尤其是劉振華教授團隊的扶持下，他開始了創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)以后性格越來越開朗，內(nèi)心變得更加堅強，能從容地處理創(chuàng)業(yè)路上的各種難題。

2014年，他報考威海海洋職業(yè)學院的水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)，進入這個專業(yè)后才了解到，水產(chǎn)養(yǎng)殖并不是想的那么輕松簡單，是最基層條件艱苦的工作。

有一天，中午下課準備去餐廳吃飯，周升升碰到了劉振華教授，劉教授給他介紹了一種有“水中活寶石”之稱的觀賞魚——“錦鯉”。原來，一直關(guān)注著周升升的劉教授考慮到他的身體情況，有意指導他畢業(yè)以后從事觀賞魚產(chǎn)業(yè)。

劉振華教授介紹了一條錦鯉從幾十、幾百到幾千幾萬元不等的價格，甚至在拍賣會上拍出幾十萬元一條的價格。當時，周升升被震驚了：“為啥只是一條魚而已，這么貴？”從那一刻起，好奇心使周升升了解并喜歡上了錦鯉，他下定決心，一定要學習相關(guān)的養(yǎng)殖技術(shù)，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

此后，他信心滿滿，積極參加學校組織的各種實驗活動，空余時間在網(wǎng)上學習相關(guān)的知識?！拔覀冞@個專業(yè)，上半年在學校學習理論知識，下半年去企業(yè)進行生產(chǎn)實習。實習工作的地方特別艱苦，一個信念支撐著我，即使很臟很累的工作都愿意接受，因為表現(xiàn)好，公司領(lǐng)導才會讓你去做水產(chǎn)技術(shù)方面的工作，自己才能學到更多的知識。”周升升說。

一轉(zhuǎn)眼，周升升畢業(yè)了，劉振華教授推薦了濟南的一家錦鯉養(yǎng)殖漁場，讓他去工作。不到半年時間，周升升全面掌握了漁場的相關(guān)管理工作。例如投喂、消毒、打包、發(fā)貨、繁殖等。

工作了兩年的時間，他覺得可以回家創(chuàng)業(yè)，開辟自己全新的人生了。于是周升升辭職回到家鄉(xiāng)濰坊創(chuàng)業(yè)。2019年，他在濰坊開了第一家錦鯉專賣店，面對資金壓力、社會經(jīng)驗少、養(yǎng)殖風險、銷售渠道等問題，經(jīng)過無數(shù)次的努力與堅持，他的錦鯉專賣店銷售越來越好，客戶越來越多，看到了創(chuàng)業(yè)路上的一絲陽光。他通過現(xiàn)場銷售和網(wǎng)絡(luò)銷售相結(jié)合的模式，把錦鯉通過快遞發(fā)往全國各地。

后來，周升升覺得魚店所銷售的錦鯉都是從外地進來的，并不甘心的他決定自搞養(yǎng)殖，自產(chǎn)自銷節(jié)約成本。2021年他大膽決定開一家錦鯉養(yǎng)殖漁場，繁育錦鯉魚苗。當然，漁場養(yǎng)殖并不是那么簡單，一個細節(jié)決定成敗，不可大意。這個決定也很有可能會讓他前幾年的辛苦付出付之東流，但他堅持自己的想法，決定放手一搏。

現(xiàn)在，周升升的漁場占地二十多畝，每年繁育十幾個錦鯉品種，上百萬尾錦鯉，年銷售額百萬余元，發(fā)往全國各地。

“隨著人民生活水平的提高，觀賞魚寄托了千家萬戶吉祥如意的美好寓意，市場需求量大。我們漁場要繼續(xù)生產(chǎn)更多優(yōu)質(zhì)的錦鯉走向市場?！敝苌硎荆骸皠?chuàng)業(yè)之路，異常艱辛。幸運的是我選擇了一個適合自己的專業(yè)，遇到了一位位竭盡全力、認真負責的老師，讓自卑迷茫的我找到了方向，我一定不忘初心、繼續(xù)前行，取得更加優(yōu)異的成績！”（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 魏海政 通訊員 李文錦）

周升升（左一）在漁場。學校供圖