鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院“三戰(zhàn)”協(xié)同 下好高質(zhì)量發(fā)展“通盤(pán)棋”

人勤春來(lái)早，奮發(fā)正當(dāng)時(shí)。在鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院召開(kāi)的“新春第一會(huì)”上，學(xué)院主動(dòng)調(diào)高目標(biāo)、拉高標(biāo)桿，劃出重點(diǎn)、圈出關(guān)鍵，動(dòng)員學(xué)院上下拿出“歸零”的心態(tài)、“趕考”的狀態(tài)、“奔跑”的姿態(tài)，吹響抓評(píng)估、強(qiáng)人才、優(yōu)環(huán)境的集結(jié)號(hào)。學(xué)院今年將迎來(lái)教育部本科教學(xué)合格評(píng)估，如何把立德樹(shù)人成效作為檢驗(yàn)學(xué)院工作的根本標(biāo)準(zhǔn)？學(xué)院上下為這道必答題找到了答案：以“思政小課堂”為切口，以“社會(huì)大課堂”為延伸，突出辦學(xué)特色，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

如何打通“思政小課堂”同“社會(huì)大課堂”之間的壁壘，成為學(xué)院建設(shè)“大思政課”的“第一板斧”？“跑得快，車(chē)頭帶”，學(xué)院黨政齊抓共管，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)作為“大思政課”建設(shè)第一責(zé)任人，帶頭走進(jìn)課堂講課聽(tīng)課，帶頭推進(jìn)“大思政課”建設(shè)。

為了讓文明風(fēng)尚和思政建設(shè)同向同行，各系部充分發(fā)掘各學(xué)科蘊(yùn)含的思政資源，建設(shè)學(xué)院思政教育館與5個(gè)校外思政教育基地，校內(nèi)校外聯(lián)動(dòng)融合；內(nèi)蒙古思想政治工作名師工作室為學(xué)院思政精品課亮出標(biāo)尺；“舞臺(tái)上的思政課”“國(guó)旗下的思政課”，把課堂搬到社會(huì)舞臺(tái)，使之成為充滿魅力的“熱門(mén)課”甚至“爆棚課”；“牢記囑托 筑夢(mèng)北疆”系列活動(dòng)，感受社會(huì)脈動(dòng)、常變常新，讓思政課變得有張力、有活力。

“人生萬(wàn)事須自為，跬步江山即寥廓?！贝笏颊n的“課本”一定要大，鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院建成鄂托克前旗城川紅色拓展教育基地、非遺創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)科研合作基地、藝術(shù)系產(chǎn)教融合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等校外“講臺(tái)”，讓學(xué)生在實(shí)踐中將價(jià)值理性轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為，引導(dǎo)各族青年學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)將中華民族共同體意識(shí)嵌入心中、融入血液、注入靈魂。

當(dāng)前，學(xué)院緊盯鄂爾多斯“三個(gè)四”奮斗目標(biāo)，圍繞地方產(chǎn)業(yè)需求，設(shè)立應(yīng)用化工技術(shù)（氫能應(yīng)用）、建筑工程（綠色建筑）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，瞄準(zhǔn)基礎(chǔ)、前沿、交叉領(lǐng)域，打造有效服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、符合學(xué)院辦學(xué)定位的專(zhuān)業(yè)群。學(xué)院的發(fā)展定位，要深度融入地方的發(fā)展方向，學(xué)院圍繞新能源領(lǐng)域，獲批新能源低溫儲(chǔ)氫材料性能的研究和開(kāi)發(fā)、新型硅基鐵電無(wú)鉛薄膜儲(chǔ)能電容器的制備和儲(chǔ)能特性研究等8個(gè)自治區(qū)級(jí)、市級(jí)研發(fā)項(xiàng)目，為推動(dòng)地區(qū)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化提供學(xué)院智慧。

鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人機(jī)制，集聚企業(yè)資源攜手推動(dòng)學(xué)院教育教學(xué)綜合改革，促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的合作共贏。學(xué)院成立產(chǎn)教融合工作處，加入應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟，持續(xù)推動(dòng)校企合作，與110多家企事業(yè)單位建立合作關(guān)系，建成6個(gè)校外產(chǎn)學(xué)研合作基地。

面對(duì)習(xí)近平總書(shū)記交給內(nèi)蒙古的五大任務(wù)，唯有下好引才、育才、用才、留才、愛(ài)才的“一盤(pán)棋”，才能開(kāi)新局、育新機(jī)、建新功。學(xué)院結(jié)合高層次人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，黨委班子帶頭立下“軍令狀”繼續(xù)帶隊(duì)外出引進(jìn)人才，各部門(mén)領(lǐng)回“責(zé)任狀”持續(xù)外出吸引人才，全年力爭(zhēng)首批引進(jìn)具備博士學(xué)位的專(zhuān)任教師和高層次學(xué)科帶頭人共35名。

學(xué)院目前有自治區(qū)級(jí)以上科研平臺(tái)2個(gè)，3個(gè)校企合作人才培養(yǎng)基地；建成自治區(qū)級(jí)、市級(jí)科研創(chuàng)新名師工作室4個(gè)；獲批自治區(qū)級(jí)、市級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才團(tuán)隊(duì)5個(gè)。同時(shí)，學(xué)院創(chuàng)新人才管理服務(wù)機(jī)制，搭建發(fā)展事業(yè)平臺(tái)，推動(dòng)人才工作從“盆景”變?yōu)樾佬老驑s的“森林”，讓人才“留量”變成發(fā)展“增量”。

日前，鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院獲得“鄂爾多斯市科技創(chuàng)新先進(jìn)機(jī)構(gòu)”，這成為了學(xué)院科技創(chuàng)新工作的新起點(diǎn)。學(xué)院將實(shí)施科研倍增三年行動(dòng)，今年力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)進(jìn)?？蒲薪?jīng)費(fèi)在去年基礎(chǔ)上增長(zhǎng)20%以上，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)獲批自治區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目12項(xiàng)以上，同步依托重點(diǎn)科研平臺(tái)加大科研攻關(guān)，不斷加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。在新組建的“環(huán)境功能材料工程技術(shù)研究中心”，已柔性引進(jìn)多名教授專(zhuān)家作為“技術(shù)顧問(wèn)”。同時(shí)，學(xué)院加強(qiáng)校地合作，與旗區(qū)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合科技攻關(guān)，已申報(bào)項(xiàng)目20個(gè)，真正做到人才引進(jìn)與地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整同步謀劃、同步推進(jìn)，千方百計(jì)為學(xué)院集聚最需要、最匹配的“才”與“智”。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)特約通訊員 郝文婷 通訊員 趙柏暄）