李葦：種下一顆“春蕾”，報(bào)以家鄉(xiāng)燦陽

月上樹梢，人影寥寥，廣西河池市金城江區(qū)五圩鎮(zhèn)三境村村民委員會(huì)主任助理李葦結(jié)束了忙碌的一天，回到家中。那段日子正值廣西壯族自治區(qū)開展鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接考核評(píng)估，她作為基層村民委員會(huì)主任助理，進(jìn)村屯入農(nóng)戶走訪群眾，跟進(jìn)扶貧情況，聽取群眾需求。

基層工作雖然忙碌，但回憶起自己的成長經(jīng)歷，李葦覺得一路走來自己是幸運(yùn)的?！笆恰豪儆?jì)劃’幫助我走到今天，她給了我無限的愛和溫暖，我也希望能將這份愛傳遞下去，幫助更多的人，回饋社會(huì)對(duì)我的幫助?！彼龍?jiān)定地說。

生活坎坷 童年不易

1997年，李葦出生在廣西河池市金城江區(qū)的一個(gè)普通家庭。她自幼父母離異，與父親和奶奶生活在一起，父親辛勞打工的收入是這個(gè)小家唯一的經(jīng)濟(jì)來源。然而，天有不測風(fēng)云，在李葦小學(xué)畢業(yè)之際，她的父親因突發(fā)腦出血不幸離世。從此，她只能與奶奶相依為命。奶奶年事已高無法勞作，這個(gè)小家一下子陷入了困境。

李葦?shù)氖迨鍕饗鹌饺绽飳?duì)她頗為照顧，但由于自身經(jīng)濟(jì)條件并不優(yōu)越，供養(yǎng)自家孩子生活、讀書已倍感壓力，能提供給李葦?shù)膸椭钟邢蕖?/p>

即使義務(wù)教育階段學(xué)費(fèi)全免，日常生活方面的開銷仍讓這個(gè)困窘的小家庭如負(fù)重?fù)?dān)?！俺踔械臅r(shí)候，化學(xué)這門課學(xué)起來很吃力，我很想去補(bǔ)習(xí)班促進(jìn)學(xué)習(xí)、提高成績，但家里的經(jīng)濟(jì)狀況實(shí)在困難。你知道，只要一科學(xué)不好，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)情緒產(chǎn)生影響，再加上家庭生活的困境，當(dāng)時(shí)，我都已經(jīng)做好輟學(xué)的準(zhǔn)備了?！崩钊斦f。

1989年，在全國婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)下，中國兒童少年基金會(huì)發(fā)起實(shí)施了致力于改善貧困家庭女童受教育狀況的“春蕾計(jì)劃”公益項(xiàng)目。長期以來，在黨和政府的高度重視關(guān)懷下，在社會(huì)各界的積極參與和慷慨捐助下，中國兒童少年基金會(huì)與各級(jí)婦聯(lián)組織共同組織實(shí)施“春蕾計(jì)劃”，圍繞女童教育、女童安全、女童健康等，開展了多種形式的資助服務(wù)。

“春蕾計(jì)劃”公益項(xiàng)目并沒有落下李葦。她清晰記得，那是2012年的一天，當(dāng)?shù)貗D聯(lián)的阿姨來到她家，詳細(xì)詢問了她的生活狀況和學(xué)習(xí)情況，并給她帶來了幫扶資金?！鞍⒁虃兌谖液煤脤W(xué)習(xí)，不斷努力。后來我才知道，這筆幫扶資金來源于一個(gè)叫‘春蕾計(jì)劃’的項(xiàng)目?！?/p>

奮發(fā)學(xué)習(xí) 報(bào)效家鄉(xiāng)

成為“春蕾”女童后，李葦格外珍惜來之不易的機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)。就讀高中時(shí)，奶奶的離世再度讓她陷入失去至親的痛苦之中，但她沒有忘記奶奶生前對(duì)她的期望和囑托，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活。功夫不負(fù)有心人，李葦順利完成了初中、高中學(xué)業(yè)，成功考取廣西民族大學(xué)。

“大學(xué)前兩年我還在接受‘春蕾計(jì)劃’的資助。后來，加上嬸嬸給的生活費(fèi)和自己勤工儉學(xué)及在課余時(shí)間兼職賺取的收入，已基本能支撐日常生活開銷，我就沒再繼續(xù)接受資助了?！崩钊斦f，主動(dòng)選擇不再接受資助，是覺得自己已具備了自力更生的能力，更是希望“春蕾計(jì)劃”的資助能送到更需要幫助的困境女童手中。

大學(xué)畢業(yè)之后，李葦選擇了考取選調(diào)生這條路，并通過選拔進(jìn)入金城江區(qū)五圩鎮(zhèn)人民政府工作，成為三境村村民委員會(huì)主任助理。

基層工作內(nèi)容覆蓋面廣且較為煩瑣，既要聽取并反映群眾需求，又要將政策要求準(zhǔn)確傳達(dá)到各家各戶?！耙咔榉揽仄陂g，我們不時(shí)入戶了解村民家中人員的外出情況、宣講防疫政策，去得多了問得多了，也有群眾會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生抵觸情緒。”遇到村民的不理解，她總是耐心地解答，贏得信任，解除疑惑。

扎根基層 服務(wù)群眾

近兩年來，李葦所在的三境村一直為成為民族團(tuán)結(jié)示范村而努力，作為負(fù)責(zé)人之一的她常常為準(zhǔn)備材料工作到深夜。值得欣喜的是，在大家的共同努力下，近年來，三境村被評(píng)選為河池市民族團(tuán)結(jié)示范村和自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)示范村。“這樣的成績對(duì)三境村來說很有意義，也是對(duì)我工作的一種認(rèn)可?！崩钊斦f道。

此外，她積極參與黨組織活動(dòng)和黨建工作，在村里黨員干部群眾的共同努力下，三境村還建立起婦女之家、兒童之家。“利用這些場所，我們既能開展婦女兒童文娛活動(dòng)，也會(huì)不定期進(jìn)行婦女兒童維權(quán)宣講，讓政策深入群眾之中?！闭劦酱謇锝┠甑淖兓?，李葦甚是欣慰。

回顧一路走來受到的種種幫助，李葦也希望能用自己的力量將這份愛心傳遞下去。

“我們走訪入戶的時(shí)候也遇到過家庭困難的孩子，由于家里的大人對(duì)惠民幫扶政策、項(xiàng)目不了解，我們會(huì)主動(dòng)幫助他們申請(qǐng)相關(guān)項(xiàng)目或政策扶持來改善生活狀況。”李葦希望自己能成為紐帶，把更多惠民項(xiàng)目支持送到困境女童家庭，助力孩子們健康成長，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

當(dāng)前，李葦仍然扎根在基層一線，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為己任，在鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的重要階段貢獻(xiàn)自己的一份力。如今，在三境村的村頭巷尾，還時(shí)常看到她忙碌的身影。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 張欣）