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閱讀在校園自然生發(fā)——走進(jìn)合肥望湖小學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-07 作者:方夢(mèng)宇 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

安徽省合肥市包河區(qū)望湖小學(xué)是一所以“書(shū)香”聞名的學(xué)校。學(xué)校圖書(shū)館裝修風(fēng)格簡(jiǎn)約,仿佛童話世界,曾被文旅部評(píng)為“最美基層圖書(shū)館”。

多年來(lái),該校始終堅(jiān)信,一所優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)館是學(xué)校最重要的文化場(chǎng)所,是閱讀力量的源泉,也是教師培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生各種素養(yǎng)能力的“第三教室”。經(jīng)過(guò)十余年的探索,讓“閱讀如空氣般重要且自然”已成為望湖小學(xué)的閱讀文化。近年來(lái),該校又持續(xù)探索閱讀融合課程,培養(yǎng)了一批批閱讀“種子教師”,孵化了一批批圖書(shū)館“種子館長(zhǎng)”,閱讀在這所小學(xué)蔚然成風(fēng)。

望湖小學(xué)的濃郁“書(shū)香”,源自于包河區(qū)對(duì)校園閱讀工作的整體推進(jìn)。自2012年,該區(qū)8名校長(zhǎng)成立“石頭湯”悅讀校園聯(lián)盟起,十年耕耘,如今包河區(qū)的校園閱讀工作,已成為推動(dòng)區(qū)域教育品質(zhì)提升的有力抓手。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 方夢(mèng)宇)

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