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遼寧省大連市沙河口區(qū)教育局:全面推進(jìn)綜合改革 營(yíng)造“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”育人生態(tài)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-30 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)客戶端

中國(guó)教育報(bào)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展案例展示專題

遼寧省大連市沙河口區(qū)按照遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)校校內(nèi)“雙減”工作要求,確定了“綜合施策、上下聯(lián)動(dòng)、五育并舉、典型示范、督導(dǎo)跟進(jìn)、持續(xù)發(fā)力”的工作思路,牢牢抓住學(xué)校主陣地,創(chuàng)新管理方式,在減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí),在社會(huì)實(shí)踐、體育鍛煉、特長(zhǎng)發(fā)展等方面增加時(shí)間、加大力度,做到有減有增,全方位、多渠道落實(shí)“雙減”政策,實(shí)現(xiàn)“五育”并舉,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,真正辦好讓人民滿意的教育。

強(qiáng)化作業(yè)管理力度,提升“雙減”執(zhí)行力

一是統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。召開(kāi)全區(qū)作業(yè)管理工作調(diào)度會(huì)、作息時(shí)間調(diào)整案例分享會(huì)、“五項(xiàng)管理”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,推進(jìn)“五項(xiàng)管理”,突出重點(diǎn),落實(shí)作業(yè)管理“十要求”,凝心聚力,達(dá)成共識(shí)。分層次召開(kāi)調(diào)度會(huì),30所中小學(xué)進(jìn)行匯報(bào)交流;召開(kāi)沙河口區(qū)作業(yè)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì),交流學(xué)習(xí)作業(yè)管理典型經(jīng)驗(yàn),共謀共為,因校施策。

二是建章立制。指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展作業(yè)質(zhì)量調(diào)查,一校一策制定作業(yè)管理制度細(xì)則,包括作業(yè)公示制度、作業(yè)評(píng)優(yōu)制度、作業(yè)布置批改輔導(dǎo)制度等。

三是深鉆精研。研制《沙河口區(qū)中小學(xué)學(xué)科作業(yè)指導(dǎo)建議》,將作業(yè)設(shè)計(jì)作為集體備課和教研活動(dòng)的重點(diǎn)。在沙河口區(qū)教育局微信公眾號(hào)上設(shè)立“作業(yè)管理”專欄,刊發(fā)作業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和做法;開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)“大展示、大評(píng)比”活動(dòng),在遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)“大展示、大評(píng)比活動(dòng)中,榮獲2項(xiàng)一等獎(jiǎng)、2項(xiàng)二等獎(jiǎng)、1項(xiàng)三等獎(jiǎng)。

四是審核備案。制發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)節(jié)日期間中小學(xué)作業(yè)管理的通知》,科學(xué)合理設(shè)置學(xué)生假期作業(yè),對(duì)各中小學(xué)寒暑假作業(yè)量逐一進(jìn)行檢查備案,確保節(jié)日期間“雙減”工作落實(shí)不松懈。成立“沙河口區(qū)義務(wù)教育考試審核專家委員會(huì)”,對(duì)期末考試內(nèi)容、形式等進(jìn)行審核,落實(shí)《遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)校考試管理“六嚴(yán)格”》。

增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效,提升“雙減”核心力

一是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好頂層設(shè)計(jì)。每學(xué)期初召開(kāi)教育行政和業(yè)務(wù)部門相關(guān)科室參加的教學(xué)研討會(huì),圍繞“雙減”系統(tǒng)謀劃,整體推進(jìn)。

二是上下協(xié)同促進(jìn)均衡發(fā)展。全區(qū)48所中小學(xué)2915名教師全部簽署教師“雙減”工作承諾,提高站位,循規(guī)而行。聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)、教師成長(zhǎng)、教學(xué)管理三大關(guān)鍵,圍繞新課標(biāo)、新教材和大連市新中考方案,以系統(tǒng)思維落實(shí)“雙減”任務(wù),扎實(shí)推進(jìn)區(qū)校兩級(jí)教研和多輪全覆蓋式立體調(diào)研,指導(dǎo)教師聚焦學(xué)習(xí)主體,切實(shí)提高教學(xué)效益,實(shí)現(xiàn)“人人在探索、課課有思考、組組在研究、校校有氛圍”。充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、15個(gè)“名優(yōu)工作室”和“學(xué)科工作室”的專業(yè)引領(lǐng)作用,開(kāi)展義務(wù)教育階段教師崗位“大練兵”活動(dòng),提高教師教書育人能力,縮小校際、學(xué)科組之間以及備課組教師之間的教育教學(xué)能力差距,滿足“教得好,學(xué)得好”的需求。

三是多頻共振推進(jìn)教學(xué)改革。貫徹落實(shí)《遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)校課堂教學(xué)基本要求(試行),優(yōu)化教學(xué)方式,強(qiáng)化教學(xué)管理。教育局領(lǐng)導(dǎo)、教研員深入課堂檢查“零起點(diǎn)”教學(xué),推進(jìn)幼小初科學(xué)銜接。初中以“關(guān)注學(xué)習(xí)主體,創(chuàng)設(shè)活力課堂”、小學(xué)以“基于課程核心素養(yǎng)的‘可視化學(xué)習(xí)’目標(biāo)設(shè)計(jì)策略與新課程標(biāo)準(zhǔn)融合的研究”為主題推進(jìn)課堂教學(xué)研究,通過(guò)研訓(xùn)活動(dòng)、下校調(diào)研,“約調(diào)”、“個(gè)調(diào)”等方式實(shí)施一對(duì)一、一對(duì)多的多樣式的個(gè)性化指導(dǎo),以問(wèn)題導(dǎo)向,補(bǔ)足短板。推進(jìn)學(xué)科聯(lián)合體、片教研、教育集團(tuán)、教育聯(lián)合體開(kāi)展“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”“問(wèn)題改進(jìn)”等主題性教學(xué)研討活動(dòng),推動(dòng)全區(qū)教學(xué)效果顯著提升。

豐富課后服務(wù)內(nèi)涵,提升“雙減”服務(wù)力

一是開(kāi)設(shè)小學(xué)生暑期托管。設(shè)立沙河口區(qū)科技中心和大連市中心醫(yī)院兩個(gè)托管點(diǎn),開(kāi)設(shè)豐富多彩的課程,受到學(xué)生、家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。

二是推行課后服務(wù)5+2”模式。一周五天,每天2小時(shí),學(xué)生自愿參加。

三是升級(jí)課后服務(wù)。制發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步提高課后服務(wù)工作質(zhì)量的通知》,提高服務(wù)意識(shí),提高學(xué)生參與率,規(guī)范經(jīng)費(fèi)發(fā)放。引進(jìn)社會(huì)力量,聘請(qǐng)文體科創(chuàng)藝術(shù)專業(yè)人士100余名,提供專題性、系列性課后服務(wù)。落實(shí)彈性放學(xué),設(shè)置兩個(gè)接孩子時(shí)間,滿足家長(zhǎng)需求。

四是豐富課后服務(wù)內(nèi)容形式。建立“作業(yè)+特長(zhǎng)”的分段式課后服務(wù)模式,滿足學(xué)生的多元和個(gè)性需求。充分利用好課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。開(kāi)設(shè)紅色經(jīng)典、武術(shù)、健美操、圍棋、器樂(lè)、美術(shù)、籃球、足球、機(jī)器人、種植等德育實(shí)踐、文體、科普、藝術(shù)、勞動(dòng)類課程,供學(xué)生自愿選擇。目前,我區(qū)48所中小學(xué)100%落實(shí)作業(yè)管理各項(xiàng)要求,課后服務(wù)覆蓋100%的學(xué)校。學(xué)生作業(yè)在學(xué)校完成了,考試次數(shù)減少了,“感覺(jué)輕松了許多”“有時(shí)間做自己想做的事了”,經(jīng)調(diào)研,學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)校內(nèi)減負(fù)提質(zhì)滿意度達(dá)98%。

“五育”并舉,助推減負(fù)提質(zhì)

一是豐富德育內(nèi)涵。構(gòu)建習(xí)慣養(yǎng)成、主題儀式、節(jié)日活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)工學(xué)農(nóng)系列化德育課程內(nèi)容,抓住少先隊(duì)、學(xué)生社團(tuán)等德育陣地實(shí)施浸潤(rùn)式德育,“育德”潤(rùn)物無(wú)聲。

二是筑牢體育根基。廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),實(shí)行上下午2次大課間操,每年召開(kāi)1次綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì),舉辦“區(qū)長(zhǎng)杯”足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等10余項(xiàng)體育賽事,以體育人,強(qiáng)健身心。

三是提升美育品質(zhì)。堅(jiān)持“普及+提高”的思路,舉辦中小學(xué)生科技、文化、藝術(shù)節(jié),開(kāi)展班班有歌聲、校園集體舞大賽,打造12支學(xué)生特色樂(lè)團(tuán),以文化人,愉悅身心。四是創(chuàng)新勞動(dòng)教育。通過(guò)校內(nèi)種植園、校園責(zé)任崗、勞動(dòng)周、百名勞模進(jìn)校園和學(xué)工學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng),將勞動(dòng)教育貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面。

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