學(xué)校教師在為大學(xué)生講解社區(qū)駐點(diǎn)知識(shí)。學(xué)校供圖
斑駁的墻面、古樸的牌匾、清幽的巷道……近日,在湖北省黃岡市團(tuán)風(fēng)縣林家大灣村的八斗灣共存社舊址前,華中師范大學(xué)“百社十年”觀察項(xiàng)目平臺(tái)黨支部的師生們駐足憑吊,與惲代英等革命先輩展開跨越百年的青春“對(duì)話”。
據(jù)“百社十年”觀察項(xiàng)目平臺(tái)黨支部負(fù)責(zé)人楊澤斌介紹,自項(xiàng)目啟動(dòng)以來,該校每年都有近百名學(xué)子以腳步丈量基層,用實(shí)踐注解理想,在國(guó)情、社情、民情的鮮活課堂中,實(shí)現(xiàn)從青澀到成熟的蛻變,讓向美、向上、向善的價(jià)值追求在基層綻放光芒。
“駐點(diǎn)不是簡(jiǎn)單地觀察,而是要像釘子一樣扎進(jìn)社區(qū)肌理?!睏顫杀笳f,為了幫助大家突破“新手村”挑戰(zhàn),“百社十年”觀察項(xiàng)目精心打造了“三階成長(zhǎng)體系”,包括階段性的名師講座、“致一書社”的經(jīng)典共讀、社區(qū)書記助理的沉浸式實(shí)踐。
在武漢市江漢區(qū)唐家墩社區(qū),學(xué)生盧浩宇用一年的時(shí)間深入?yún)⑴c社區(qū)黨建工作,以孵化和培育“江漢區(qū)花仙子公益服務(wù)中心”為切入契機(jī),成功提煉出“資源共濟(jì)與雙向賦能”的社區(qū)治理模型,榮獲第三屆“國(guó)家治理與社會(huì)治理現(xiàn)代化:跨學(xué)科對(duì)話與反思”研討會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。
在武漢市武昌區(qū)東亭社區(qū),學(xué)生徐心化身項(xiàng)目志愿者、活動(dòng)引導(dǎo)員、片區(qū)網(wǎng)格員,密密麻麻記錄著社區(qū)治理的痛點(diǎn)難點(diǎn):“7棟3單元有居民飛線充電”“乒乓球場(chǎng)的垃圾無人清理”……
“一定要確認(rèn)問卷填寫人的居民身份,保證問卷的有效性?!痹诤笈_(tái)數(shù)據(jù)監(jiān)控中,華中師范大學(xué)公共管理學(xué)院教授冷向明實(shí)時(shí)給予指導(dǎo)。4年時(shí)光流轉(zhuǎn),他們的足跡遍布200個(gè)社區(qū),留下100余萬(wàn)字的觀察日志。
從化解鄰里糾紛到優(yōu)化物業(yè)管理,從孵化公益組織到提煉治理模型,“百社十年”觀察項(xiàng)目采用“街道—社區(qū)—居民”三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,成功將各個(gè)社區(qū)治理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與翔實(shí)調(diào)查數(shù)據(jù),轉(zhuǎn)化為一系列豐碩的學(xué)術(shù)研究成果。
項(xiàng)目創(chuàng)始人、華中師范大學(xué)公共管理學(xué)院教授徐增陽(yáng)表示:“未來我們將以更堅(jiān)定的步伐,在基層治理創(chuàng)新前沿,以‘資源共濟(jì)’經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)跨領(lǐng)域協(xié)同發(fā)展;面向數(shù)字化治理,以‘繡花功夫’推動(dòng)智慧社區(qū)建設(shè);在民生服務(wù)領(lǐng)域,以‘雙向賦能’理念創(chuàng)新公共服務(wù)供給模式,爭(zhēng)做社會(huì)文明進(jìn)步的實(shí)踐者、美麗中國(guó)的建設(shè)者。”
《中國(guó)教育報(bào)》2025年04月28日 第04版
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