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教師不妨主動跟學生打招呼

發(fā)布時間:2025-01-03 作者:徐秀娟 來源:中國教育報

  在這個充滿互動與溝通的時代,教育早已超越了傳統(tǒng)的講臺與黑板,成為心靈的觸碰與智慧的傳遞。教師與學生之間的每一次交流,都是點亮知識火花、拉近彼此距離的契機。

  作為教師,我們早已習慣了學生主動和我們打招呼或者問好,可作為教師,你會主動和學生打招呼嗎?

  教師主動跟學生打招呼未嘗不可,需要教師放下所謂的面子和固有的觀念。

  師生之間產(chǎn)生隔閡往往緣于缺乏溝通與理解。主動打招呼正是打破隔閡的有效方式,它能讓學生感受到教師的親切與友好,從而更愿意敞開心扉,分享自己的學習與生活。

  主動和學生打招呼,是教育中最細微卻最溫暖的舉動之一,它不僅是對學生個體的尊重與關(guān)注,更是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基石。在那一刻,教師不再是高高在上的知識傳授者,而是學生朋友圈的一分子,是他們成長道路上的同行者。

  主動和學生打招呼,是拉近師生距離的小妙招。教師面帶微笑,用溫暖的話語和學生打招呼時,學生會感受到來自教師的尊重和喜愛。這不僅能營造出溫馨和諧的班級氛圍,還能讓學生更加自信、開朗。

  想象一下,清晨的校園,學生們或匆匆地趕往教室,或三五成群地討論班級趣事,此時,你主動和學生們打招呼或問一聲好,看似簡單的舉動,會在學生們的心中激起層層漣漪,讓他們感受到教師的平易近人,體會到一種被尊重與關(guān)懷的溫暖,從而以愉快的心情開啟一天的學習,而作為教師的你,也會有“贈人玫瑰,手留余香”之感。

  教師們,別吝嗇你的微笑和問候,它有著神奇的力量。當學生向你問好,或者和學生迎面相對時,不妨放慢腳步,面帶微笑地看向他們,打個招呼。這個小舉動看似微不足道,卻是教育中的一抹溫馨色彩,更是師生關(guān)系的潤滑劑、學習氛圍的催化劑。

  (作者系山東省菏澤市曹縣蘇集鎮(zhèn)中學教師、教研組長)

《中國教育報》2025年01月03日 第06版

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