本報(bào)訊(記者 高毅哲)12月3日,教育部在京召開教育評價(jià)改革工作座談會。教育部黨組成員、副部長王光彥出席會議并講話。
會議指出,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育評價(jià)改革工作。黨中央、國務(wù)院印發(fā)《深化新時代教育評價(jià)改革總體方案》以來,教育評價(jià)體系日趨完善,配套制度和政策逐步健全,不科學(xué)的教育評價(jià)導(dǎo)向逐步扭轉(zhuǎn),評價(jià)“指揮棒”正向引導(dǎo)作用有效發(fā)揮。
會議強(qiáng)調(diào),要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育特別是教育評價(jià)改革的重要論述精神,貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會、全國教育大會、教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要的新部署新要求,堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,堅(jiān)持守正創(chuàng)新,堅(jiān)持破和立的辯證統(tǒng)一,破立并舉、先立后破,認(rèn)真思考和回答“教育強(qiáng)國、評價(jià)何為”的重大課題。要錨定建設(shè)教育強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo),健全基礎(chǔ)教育辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,深化“雙一流”建設(shè)成效評價(jià)和高校評估改革,建立健全職業(yè)教育產(chǎn)教融合評價(jià)體系,完善教師評價(jià)和學(xué)生全面發(fā)展評價(jià)體系,完善政府履行教育職責(zé)評價(jià),積極推動人工智能賦能教育評價(jià)改革,發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,完善工作機(jī)制,推動教育評價(jià)改革在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得更多實(shí)質(zhì)性突破。
教育評價(jià)改革試點(diǎn)單位、教育評價(jià)改革研究基地共建單位和教育部有關(guān)司局負(fù)責(zé)同志參加會議。
《中國教育報(bào)》2024年12月05日 第03版
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