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用好規(guī)范管理標尺 夯實教育強國基點

發(fā)布時間:2024-12-02 作者:新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局黨組成員、副局長 劉延輝 來源:中國教育報

  開展基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動,是貫徹落實黨中央部署要求和教育法律法規(guī),夯實教育強國基點的重要舉措,也是新時代提升基礎(chǔ)教育治理水平的重要內(nèi)容。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團堅持高站位謀劃、高起點部署、高質(zhì)量推進,印發(fā)了《關(guān)于開展基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動的實施方案》,安排4項重點任務(wù),制定16條負面清單,細化4個階段實施步驟,深入開展排查整治,全面規(guī)范基礎(chǔ)教育領(lǐng)域辦學行為,進一步促進教育治理能力提檔升級。

  一是推進學校規(guī)范管理,謹防日常管理失序。兵團認真貫徹落實新時代黨的建設(shè)要求和新時代黨的組織路線,依法依規(guī)加強中小學幼兒園辦學行為管理,不斷提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量和治理水平。一是依法依規(guī)辦學治校。兵團積極推進落實中小學校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責制,完善學校法治副校長制度,堅持加強黨的建設(shè)與依法治校同步同向。組織各師市教育局全面摸排轄區(qū)中小學校日常管理情況,逐項推進問題整改。二是聚焦立德樹人根本任務(wù),完善“五育”并舉育人體系。積極開展愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,深入開展鑄牢中華民族共同體意識教育。組織實施美育浸潤行動,開展多種賽事活動,不斷促進“五育”融合。三是規(guī)范招生入學行為。印發(fā)《關(guān)于開展義務(wù)教育陽光招生專項行動的實施方案》,成立陽光招生專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織開展陽光招生師市交叉檢查和兵團明察暗訪,截至8月,兵團控輟保學核查和數(shù)據(jù)治理工作進度均居于全國前列,義務(wù)教育鞏固率達99.05%。四是鞏固深化“雙減”成效。部署推進抓牢規(guī)范管理、抓實課后服務(wù)、抓嚴校外培訓、抓好宣傳引導(dǎo)等4項重點任務(wù)。據(jù)國家統(tǒng)計局監(jiān)測反饋,兵團中小學生對“雙減”工作滿意度高,校內(nèi)減負成效明顯。

  二是加強教師隊伍建設(shè),謹防師德師風失范。兵團堅持把加強教師隊伍建設(shè)作為建設(shè)教育強國最重要的基礎(chǔ)工作來抓,在教師入口關(guān)、培訓質(zhì)量、待遇保障等方面聚焦發(fā)力。一是全面加強教師思想政治教育和師德師風建設(shè)。嚴格落實從業(yè)禁止制度和教職員工準入查詢制度,并將師德檔案作為教師評優(yōu)評先、職稱評審、崗位聘任的重要依據(jù)。二是鞏固提高教師素質(zhì)??茖W設(shè)置2024年“國培計劃”中西部骨干項目和兵團本級培訓項目,單列師德師風專項培訓,規(guī)范教師從教行為,培訓校(園)長、教師7329人。遴選建設(shè)兵團新一輪中小學名師、名校(園)長及名班主任工作室69個,打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的名師團隊,充分發(fā)揮輻射帶動作用。三是堅持師德違規(guī)“零容忍”。嚴肅查處師德違規(guī)行為,對師德失范典型案件直查直辦、跟蹤督辦,健全師德違規(guī)半年報制度,依規(guī)依紀通報師德違規(guī)問題,并定期進行涉及師德師風、職稱評審和教師減負等方面負面輿情的工作提示,持續(xù)強化師德紅線和底線意識。

  三是強化校園安全保障,謹防安全底線失守。兵團堅持統(tǒng)籌發(fā)展和安全,全面加強和改進學校安全工作,維護師生應(yīng)有的尊嚴,保護師生生命安全。一是全面排查校園風險隱患。持續(xù)健全全流程閉環(huán)管理的安全檢查制度,組織開展兵團教育系統(tǒng)安全風險隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題隱患774個,并迅速推進整改。二是加強安全宣傳教育。持續(xù)發(fā)揮學校課堂教學的主渠道作用,將校園暴力預(yù)防、交通安全、食品安全、防溺水、心理健康等教育與相關(guān)學科教育有機融合,2024年開展各類安全教育2000余場次,參與師生59萬人次。三是開展食品安全專項督導(dǎo)。開展校園食品安全專項督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題2200余個,處置完成率100%。

  建設(shè)教育強國,基點在基礎(chǔ)教育。兵團將以基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動為契機,查漏補缺、鞏固優(yōu)勢、打造亮點,推動基礎(chǔ)教育質(zhì)量更加優(yōu)質(zhì)、更加均衡,不斷滿足兵團職工群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,在建設(shè)教育強國的偉大征程中貢獻兵團力量。

《中國教育報》2024年12月02日 第02版

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